這些是同志教育最常被問到的三個問題
國中小學同志教育不適齡嗎？
同志教育不但適齡，也符合學生的發展。
「老師，他罵我是『同性戀』！」
「有人在搞gay！」是孩子們在下課時最常出現的對話之一。有些人聽到會跟著嘲諷，有些人的臉色會很難看。孩子們隱約覺得這些詞是「不好的」，若進一步問「搞gay」或「同性戀」是什麼意思，他們不是面面相覷，就是解釋不出所以然。
其實生活中到處都是同志教育。當孩子說別人在「搞gay」或用「同性戀」罵人時，便是跟他們聊聊同志教育的最佳時機，讓孩子明白世界上有很多不一樣的人。同志教育不會把孩子變成同志。
當我們誠懇地和小孩談這些議題，而不是以年齡為由將他們拒之於外，小孩對這個世界的瞭解會更加豐富，也更能發展尊重和同理的能力。
適發展，也是為孩子的下一個發展階段做預備。
理想上，教育不僅教導某個年齡區間的知識、態度和技能，也希望為下一個發展階段做預備。例如，台灣女孩初經的年齡區間為10-16歲，在孩子初經來臨之前，他們就需要先學習關於經期的知識與技能。
■ 聯合國和歐盟的性教育綱要，都在孩子9-12歲的年齡區間介紹不同的避孕方法。因為經期來臨表示女性身體已有懷孕的能力，因此必須在孩子進入青春期之前，為孩子提供所需的知識及協助。
■ 聯合國的性教育綱要建議，5-8歲的孩子可學習生理性別（sex）和社會性別（gender）的不同；在孩子9-12歲時就可說明性別認同（gender identity）不一定與生理性別（sex）相互呼應。
■ 歐盟的性教育綱要也指出，孩子9-12歲時就可以學習性別認同與生理性別之間的差異，並介紹性傾向；在孩子12-15歲時進一步向他說明性傾向、性別認同、同性戀和出櫃的概念。
「希望每個生命都能被善待」，讓我們從同志教育做起。
教師實戰Q&A
性別平等教育很重要，但實施的過程中有時會遭遇一些情況。我們該怎麼應對，既守護學生的受教權，又維護自己的教學專業自主權呢？
同志教育的重點在於認識各種性傾向、性別認同與性別特質，從接納自我出發，了解同志的社會處境，進而尊重同志，並建立性別友善的社會環境。
請和我們攜手並肩，創造更友善的未來！
教材研發、師資培力
提供校園性別平等相關議題與法律諮詢
02-2363-8841
- 製作團隊召集人：王儷靜
- 製作團隊：Danubak Matalaq、王筱慧、王儷靜、卓耕宇、洪菊吟、莊淑靜、翁麗淑、陳音汝、楊嘉宏、蕭昭君、蘇芊玲（依姓氏筆畫排列）
- 執行主編：曾嬿融
- 視覺圖像：藍漢光
- 視覺呈現：高芷涵
Credits:
版權所有，請勿任意轉載