“Progetto realizzato con il contributo della Presidenza del Consiglio dei Ministri

Dipartimento per le pari opportunità nell’ambito dell’Avviso STEM2020”

“Arte, tecnologia e scienze si incontrano al Liceo Chierici:

dalla modellazione 3D alla realtà aumentata e virtuale, dall’intelligenza artificiale alla scienza nel design e nelle arti”

STEM 2020

Science

Technology

Engineering

Mathematics

Girls code it Better: biennio

Coach docente: Lucilla Sinibaldi

Coach maker: Alessandro Uffreduzzi

Tutor: Jessica Redeghieri

Tema: Sostenibilità ambientale

Area : programmazione app e gaming

TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: riflessione sul tema, elaborazione e produzione di un artefatto riguardante la sostenibilità ambientale

Date degli incontri: 15, 22, 29 Marzo , 12, 19 ,26 Aprile, 3, 10 , 17 Maggio

METODOLOGIA DIDATTICA: PBL_Project Based Learning

Girls code it Better: triennio

Coach docente: Ines Alboni

Coach maker: Jessica Redeghieri

Tutor: Giovanni Zara

Tema:" come valorizzare personaggi femminili contemporanei impegnati in aree tecnologico-scientifiche"

Area : realtà virtuale e modellazione 3D

TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: utilizzo di cospaces-edu e thinkercad

Date degli incontri: 15, 22, 29 Marzo , 12, 19 ,26 Aprile, 3, 10 , 17 Maggio

PAROLE CHIAVE: cooperazione, intelligenza artificiale, progettazione, competenze, scienza e tecnologia

METODOLOGIA DIDATTICA: PBL_Project Based Learning

Recycling Lab

Coach docente: Morena Bertolani

Coach maker: Francesco Bombardi

Tutor: Referenti Pcto di classe

Tema:" Il laboratorio di design tra i nuovi scenari della prototipazione rapida e una nuova cultura dei materiali riciclati."

SCACCO MATTO

CICCHETTO

FABULOUS PLASTIC

Area : Design

TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: Modellazione 3D, Stampa 3D, Termoformatura, Life Cycle Assessment

METODOLOGIA DIDATTICA: PBL_Project Based Learning

Mapping, augmented e virtual reality

Coach docente: Alessandra Cataleta e Katiuscia Incarbone

Coach maker: Giacomo Caselli NEWAY Elettric80

Tutor: Cristina Losi

Tema: "Affiancamento su progetti esperienziali di video mapping, augmented e virtual reality"

Area : performance crossmediale

TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: Ideazione e lavoro in offline, pratica sul set a 360°

Date degli incontri: 22 gennaio 2021 e a partire da settembre 2021

PAROLE CHIAVE: realtà virtuale, realtà aumentata, I.A.,ideazione in offline, crossmedialità

METODOLOGIA DIDATTICA: PBL_Project Based Learning + pratica sul campo

Ricerche e riflessioni sui laboratori Larix A e Larix B di Ferrara

Docenti: Di Salvo G., Cataleta A., Ferrari F., Rovacchi L., Musotto G.

Tema: Tecnologie per l’osservazione di oggetti stellari e galattici

Area : Laboratori astrofisici e ricerca

TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: ricerca azione

PAROLE CHIAVE: ricerca, astrofisica, chimica, cristallografia

METODOLOGIA DIDATTICA: cooperative learning

CNR

Coach docente: Ricercatori del CNR/ENEA/INAIF

Tutor: Fanti Maria Pia

Tema: CRITTOGRAFIA, ANTARTIDE, ALCOOL, DROGHE E INCIDENTI STRADALI

Area : Divulgazione scientifica

TIPOLOGIA ATTIVITÀ: rielaborazione dei contenuti appresi durante la lezione in un prodotto divulgativo che sia caratterizzato da un adeguato contenuto scientifico e dalla sua presentazione in lingua inglese.

PAROLE CHIAVE scienza, divulgazione

METODOLOGIA DIDATTICA: ricerca azione

"IL FLAMENCO: UN GIOIELLO DI ARTE E CULTURA"

Coach docente: Isabella Bigliardi - Alfredo Montanari - Giampiero Romano di Dama Academy Milano - ESSDM Escuela Moda Sevilla

Coach maker: Isabella Bigliardi

Tutor Pcto: Isabella Bigliardi

Tema: Realizzazione accessori e gioielli per una sfilata di abiti in stile flamenco

Area : Design TIPOLOGIA ATTIVITÀ’: design e ricerca, modellazione 3D.

PAROLE CHIAVE: 3D design, gioiello, flamenco.

METODOLOGIA DIDATTICA: ricerca azione