O Circo das Palavras é uma prática de animação de leitura que explora o encontro virtuoso entre os livros, a escrita, as artes performativas e o lúdico. Partindo de textos multimodais, de pesquisas várias, do cenário e objetos, as crianças conseguem viajar, recriando um circo imaginário, transformando sonhos em realidade. Potencia-se a leitura, a oralidade e as aptidões de melhoria da escrita, motivando para redação de diversas tipologias de textos. Integra-se a BE no trabalho da sala de aula, apoiando a implementação da flexibilidade curricular e desenvolvimento da cidadania.
Reinventa a Leitura e Liberta a criatividade que está dentro de ti!…
Agrupamento de Escolas Martinho Árias-Soure
Liberta o leitor que há em ti!
Liberta a criatividade que está dentro de ti….
Através dos livros e das suas pesquisas, do cenário e objetos, as crianças conseguem viajar, recriando um circo imaginário onde bailarinas, mágicos, malabaristas, trapezistas, domadores, palhaços, são capazes ... com o poder da alegria, do carinho e do afeto, de transformar sonhos em realidade.
Neste enquadramento, promovem-se atividades diversificadas: momentos de leitura, momentos de escrita, hora do conto / apresentação teatral .
O ”Circo das palavras”, envolve um trabalho articulado entre os docentes da Escola Básica e Jardim de Infância da Vinha da Rainha e a Biblioteca Escolar.
Pretende-se com este projeto
incentivar o prazer de ler, a curiosidade e fomentar a procura de informação sobre o tema;
desenvolver as competências de leitura e escrita e as artes, tendo as atividades criativas, circenses e performativas como referência;
promover a leitura domiciliária, em família, envolvendo esta através do convite para participação nas atividades propostas em torno da mesma.
As prioridades de atuação das Bibliotecas Escolares direcionam-se para um trabalho mais aprofundado com as escolas de 1.º ciclo, integrando as bibliotecas nas dinâmicas de trabalho em sala de aula, apoiando a implementação da flexibilidade curricular e desenvolvimento da cidadania.
Neste novo contexto o papel da escola e das bibliotecas no desenvolvimento do gosto e da competência leitora é, mais do que nunca, fundamental, tornando-se imperativo que a leitura impregne a cultura escolar e envolva a comunidade.
O ponto de partida foi o “cenário” e “ os adereços” que cativaram os alunos para a leitura, ajudando a envolvê-los numa sequência de atividades que lhes foram propostas, todas à volta do tema e dos diferentes livros.
Esta estratégia, para além de divertida trouxe ganhos pedagógicos nas áreas da escrita (guião), matemática (orçamento para a peça e montagem do espaço) e arte (encenação, teatro e música).
Era preciso um grupo de amigos, alunos, professores, assistentes operacionais, um conjunto de livros que despertassem a curiosidade, que ajudassem a inventar e escrever histórias e outros tipos de textos.
Foi importante distribuir tarefas (o encenador, atores, cenógrafos, figurinista…). Não esquecer que dado o número de alunos foi necessário acumular tarefas.
Foi necessário elaborar um calendário com o que era preciso cumprir até à estreia (ensaios, construção de materiais, dia da estreia, convites…). Daqui resultou um belíssimo espetáculo...
O objetivo era apresentar a atividade aos colegas e às famílias?!... À Comunidade Escolar - motivando adultos não leitores a gostarem de ler…
As atividades integraram-se numa estratégia pedagógica global.
No circo das palavras entra a apresentadora…
Atenção…Muita atenção!
O circo vai começar.
Meninos e meninas, todos ao vosso lugar!...
Muito bela a bailarina
Poemas nos vai dançar,
Tropeçando nas palavras,
O palhaço vai entrar…
Logo atrás o trapezista em lengalenga a voar!
Cuidado, muito cuidado, o salto mortal vai dar!
Metem medo os leões, de boca aberta a rugir!
…se não fosse o domador…
…aquilo é que era fugir!
Silêncio…se faz favor, que o mágico vai atuar, adivinhas e histórias ele traz para contar…
E agora, meus meninos, as luzes vão-se apagar.
O circo chegou ao fim
Oh!!!!
Palavras ao seu lugar!
Olha o Circo criançada
Na Vinha a chegar!
Tem mágicos e palhaços
Para todos alegrar!
Olha o Circo… Olha o Circo…
Olha o Circo criançada!
Antes de começar
Quero toda a gente sentada!
Domador
Na selva é o rei,
Dos gatos é o maior;
Nos cabelos a crescer,
Tem a coroa a aparecer.
É Leão ….recusa-se a saltar!
Não se pode queimar!
Porque o circo é uma festa!!!
Entra o cavalo
Vamos lá tentar
O arco irá saltar
O domador vai exemplificar
Boa está bem animado,
Bravo!!!!
Texto elaborado pelos alunos da EB1 da Vinha da Rainha
O Mágico
Nesta tarde mágica
Aparece o homem da cartola
O grande mágico!
A todos irá encantar
Com os seus truques de magia
Chega ao céu,
Agarra a Lua
Tira de dentro do chapéu
Com um lento movimento,
Um lindo coelhinho
a sair da carola
Faz rir qualquer artola,
Acende devagarinho
O “suspense” do lencinho!
O circo é magia
Do gesto à palavra
Viva a alegria!
Vamos fazer o que nos resta
Porque o circo é uma festa!
Texto elaborado pelos alunos da EB1 da Vinha da Rainha
O Miguel começa a preparar-se para apresentar a sua magia mas… é traído pela sua varinha
O Miguel não consegue pois troca a varinha e em vez da coelhinha … Em vez da coelhinha... Aparecem-lhe dois livros:
“ O Cuquedo” e “Não Abras Este Livro”…
Bom…não funcionou como eu queria
Mas…silêncio, por favor!
Chegou a altura de vos mostrar
Dois livros de grande valor!
Os livros mais votados!
Garanto-lhes que não vêem isto…
em mais nenhum lado!
O Cuquedo que mete medo!
E…"Não abras este livro”, pois
Poderá ser um degredo!
O Miguel tenta novamente a ilusão, apresentando uma explicação para a falha, dizendo que a troca da varinha tinha sido a grande responsável.
Troca de varinha e tenta a magia! Bate com a varinha e diz:
- Agora não pode falhar…
A vossa atenção…
Para a ilusão!!! (diz o Miguel)
Sai-lhe uma CUQUITA!
Nesta altura ele diz muito admirado… CUQUITA?!
Debaixo da sua capa surge….
- Sim sou a Cuquita,
filha da Cuqueda e do Cuquedo!
Inventaram-me para ensinar
Que não devemos ter medo!
Devemos trabalhar para vencer
Estudar para aprender
A respeitar e a compreender
A saber uma opinião!
A ouvir o “sim” e o “não”
A saber dizer, “até logo” …
”muito obrigada”
E está a rima quase acabada!
Sou a Cuquita de bom coração
“Fiz do susto BUMMM
Afago o pêlo
Dou um beijinho
Depois um abração
Sou a Cuquita
De bom coração!”
A ESCRITA
Música e Dança
“Não se nasce leitor. Tornamo-nos leitores, mas o mais difícil é permanecermos leitores. Através do acesso facilitado a leituras significativas e de iniciativas diversificadas de carácter informal procurar-se-á incentivar o prazer de ler e formar leitores para a vida. “
Quadro Estratégico Plano Nacional de Leitura 2027
Ler… Porquê? Para quê?
Vamos lá tu consegues! Tu consegues…
Não deixes que a tua imaginação vá pelos ares…
Não deixes o teu sonho ir embora…
Vamos lá começar…
Nunca desistas dos teus sonhos…
Acredita em tudo o que sonhas…
Não deixes de me ler…
Não percas amigos nunca mais…
Não deixes a tua imaginação desaparecer…
Vamos lá avançar de sonho em sonho…
Vamos lá ler um livro…
Não deixes de ler se não a tua imaginação vai desaparecer…
Vai à aventura e não percas a imaginação
Vamos lá começar a ler…
Todos os dias há um novo desafio…
Ajuda sempre as pessoas que estão em sofrimento…
Nunca desistas dos teus livros…
Não me deixes abandonar…
Não te esqueças da aprendizagem…
Não me deixes sozinho…
Liberta a criatividade que está dentro de ti….liberta ao leitor que há em ti,,,
Texto elaborado pelos alunos da EB1 da Vinha da Rainha