L'importanza della 'comunità scolastica' tra competenze socio emotive e digitale
Festival della Cultura Tecnica
DAD - Didattica a Distanza - UNA, NESSUNA... O CENTOMILA?
Bologna - 20 Ottobre 2021
Vittoria Volterrani - EFT Servizio Marconi TSI
Distanza e presenza sono così antitetici? Si può essere presenti a distanza
SE DIDATTICA È INCLUSIVA
E si può essere distanti in presenza
SE LA DIDATTICA NON È INCLUSIVA
OCCORRE UNA COMUNITÀ VERA E VIVA
Se c'era... c'è, ma se non c'era non la si fa online
Si basa su Social Emotional Learning (SEL)
CASEL - The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) is a trusted source for knowledge about high-quality, evidence-based social and emotional learning (SEL).
MA A DISTANZA?
UN GRUPPO VIVO, PARTECIPATIVO, IN CUI OGNUNO POSSA DARE IL MEGLIO DI SÈ IN BASE ALLE PROPRIE POSSIBILITÀ
PROGETTAZIONE - COMPETENZE METODOLOGICHE - TEMPO AUMENTATO
GIRARE LA CLASSE AIUTA!
FLIPPED CLASSROOM PERCHÈ
- Motiva
- Differenzia
- Facilita tempi a misura
- Consente di vedere e rivedere
- Rende autonomi
- Include
- Integra il digitale
- Promuove competenze socio emotive e competenze accademiche
- Stimola creatività e cooperazione
HA BISOGNO DEL GIUSTO AMBIENTE CHE FACILITI LA DIDATTICA IN PRESENZA E A DISTANZA
(Sempre perche devi aver promosso la DDP per essere in grado di supportare la DDI!)
UN AMBIENTE CHE ANCHE A DISTANZA DEVE ESSERE INCLUSIVO E SICURO
TEMPO E COSTRUZIONE SISTEMICA E CONSAPEVOLE DI CONNESSIONI E INTRECCI
- Tra loro: gruppo, no classe
- Con le famiglie: cammino comune e consapevole
- Tra i colleghi: concept di scuola comune
- Con la comunità: reciproci supporto, servizio e apertura (patti)
- Con il mondo: la tecnologia verso il mondo a servizio della competenza globale
TASSONOMIA QUOTIDIANA DELLA DIDATTICA DELL'ACCOGLIENZA
- Ricreare una routine in uno SPAZIO SICURO
- Regole certe
- Agorà per cominciare
- Conoscerli oltre la scuola
- Pause attive ogni 30'/40': HAVE FUN!
- Gioco, esperienza o indagine come circostanze di apprendimento
- Attività che lascino spazio all'esternazione
- Prima di salutarci e dopo che ci siamo salutati
ALCUNI ESEMPI
Conoscerli oltre la scuola
Pause attive per riattivare i percorsi neuronali e per stare bene insieme
MA PERCHÈ NON IN PRESENZA?
La comunità, la vicinanza, il sostegno, il rispetto... sono alla base del gruppo e il gruppo, specialmente in un momento di difficoltà sa essere àncora e radice. Prima dell'apprendimento, prima della conoscenza
Vittoria Volterrani
Credits:
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