View Static Version
Loading

Elvisa Sekulić e - portfolio

Moje ime je Elvisa Sekulić, učiteljica matematike promovirana 2020. u zvanje učitelj mentor. Radim u Osnovnoj školi Zorke Sever, Popovača. Predajem matematiku od 2006. godine. Bavila sam se u slobodno vrijeme odbojkom koju vodim kao izvannastavnu aktivnost u svojoj školi. Digitalne alate koristim za obogaćivanje nastave, kako bi zainteresirala i potaknula učenike na otkrivanje ljepote matematike, znanosti, glazbe, umjetnosti, prirode, sporta ...

Ovo su neki od mojih najdražih postignuća i projekata u nastavnoj 2019./2020. godini.

OneNote digitalnu bilježnicu za učenike petih i osmih razreda otvorila sam početkom rujna kako bi učenicima stvorila platformu za uvođenje promjena u poučavanju matematike. Uvođenjem digitalne bilježnice stvorila sam osobni radni prostor za svakog učenika, biblioteku sadržaja za nastavne materijale i prostor za suradnju. Na taj način kontinuirano pratim aktivnosti učenika, postupno dajem upute, surađujem s učenicima i osuvremenjujem zadatke upotrebom različitih aktivnosti. Usvajanje gradiva provodi se kroz razne aktivnosti na koje učenici odlično reagiraju, jer se dio aktivnosti provodi kroz igru, a na informalan način vježbaju, ponavljaju i uče. Odabir upravo ovog alata i njihova jednostavna uporaba daje uvid u interese i specifičnost učenika i prema tome u nastavku rada može se oblikovati sadržaj za proširivanje znanja. Kod učenika se razvijaju generičke kompetencije: Učiti kako učiti, te Informacijska i digitalna pismenost.

17. rujna 2019. imenovana sam u Radnu skupinu predmetnog kurikuluma za Matematiku, te sam sudjelovala u edukacijama učitelja na 1. savjetničkim skupovima, te pripremu materijala za edukaciju učitelja matematike u Virtualnoj učionici na Loomenu.

Autorski eTwinning projekt "What have we inherited" nagrađen je oznakom kvalitete.

Zajedno s kolegama matematičarima iz OŠ Popovača, OŠ Zorke Sever i OŠ Ludina u listopadu 2019. pokrećemo Matematičku ligu Popovača – Velika Ludina, natjecanje učenika osnovnih škola koje će se, slično sportskim natjecanjima održati tijekom školske godine 2019./2020. kroz pet kola. Natjecanje je organizirano u sedam dobnih kategorija, od 2. do 8. razreda. Nastala je na poticaj Centra izvrsnosti iz Kutine, u suradnji s osnovnim školama Grada Kutine, sa željom popularizacije matematike, veće motivacije učenika i njihovih mentora u radu. Osim samog provođenja matematičke lige, želja svih mentora je veća suradnja za kvalitetnu pripremu svih učenika za ostala matematička natjecanja. 1. natjecateljsko kolo održano je u OŠ Zorke Sever, gdje smo ugostili preko 100 učenika iz tri škole sudionice.

Dodjela nagrada najboljim učiteljima u šk. godini 2018./2019.

U studenom 2019. sam uredila i objavila digitalnu kuharicu koja je nastala u sklopu projektnog dana "Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje" na temu "Orašasti plodovi".

U rujnu sam uključila Osnovnu školu Zorke Sever u međunarodni projekt "Go greener" u koji su, osim naše škole, uključene škole iz Francuske, Španjolske, Grčke i Turske. Cilj je projekta usavršiti jezične, društvene i digitalne kompetencije učenika putem međunarodnog eTwinning projekta. Učenici će stjecati dodatna znanja iz ekologije i prirode putem različitih aktivnosti estetskog, ekološkog i humanitarnog karaktera. Učenicima će se omogućiti uključenost u aktivnosti s obzirom na različite interese i kreativnost učenika. Sudjelovanjem u projektu učenici će ovladati osnovnim vještinama recikliranja i izrade predmeta od prirodnih materijala, aktivno sudjelovati u obilježavanju važnih, ekološki značajnih datuma, a posebice u eko-akciji „Zasadi drvo, ne budi panj“, kako bi u svom okruženju potaknuli i druge na zaštitu prirode te izgradili ekološki stav. Uz aktivnu ulogu učenika i pokazivanje truda pri ostvarivanju svoje zamisli, učenici će poboljšati sposobnost komuniciranja na stranom jeziku i suradnju s učenicima iz projektnih škola. Voditeljica projekta je Elvisa Sekulić, učiteljica matematike.

Projekt Dvorci (Castles) autorski je projekt učiteljice matematike, Elvise Sekulić. U projektu uz Osnovnu školu Zorke Sever sudjeluju škola iz Španjolske, Poljske, dvije škole iz Italije i jedna škola iz Splita. Tema će biti podloga za uključivanje učenika u razvoj novih IKT vještina, izradu maketa od drveta ili kartona, prezentacija, plakata i ostalih multimedijskih sadržaja, kako bi upoznali dvorce iz svoje i Europske povijesti. Učenici će istraživati i predstaviti hrvatske i europske dvorce, njihovu arhitekturu i posebnosti kroz nastavu matematike, povijesti, tehničke kulture, likovne kulture, vjeronauka, informatike, engleskog i njemačkog jezika. Znanja o geometrijskim tijelima produktivno će primijeniti u izradi maketa poznatih hrvatskih dvoraca, crkvica, katedrala, samostana, te inih građevina kao značajnih dijelova hrvatske baštine. Učenici će na poučan, zabavan, interaktivan način istraživati dvorce iz Hrvatske i Europe kroz različite predmete, otkrivanjem specifičnosti arhitekture, izradom modela, maketa, prezentacija, plakata, multimedijskih sadržaja. Kroz istraživački rad i suradnjom s drugim učenicima iz projekta upoznat će svoju i tuđu kulturnu baštinu, te njegovati važnost očuvanja kulturnog naslijeđa. Učenici će razvijati slijedeće ključne kompetencije: razvijanje matematičke pismenosti, razumijevanje prirodnog svijeta i sposobnost primjene znanja i tehnologije; sigurna i kritična uporaba informacija i komunikacijskih tehnologija za rad i komunikaciju; sposobnost učinkovitog upravljanja vlastitim učenjem, samostalno ili u skupini; socijalne i građanske kompetencije: sposobnost učinkovitog i konstruktivnog sudjelovanja u vlastitom društvenom životu; kulturna svijest i izražavanje sposobnost da se cijeni kreativna važnost ideja, iskustava i osjećaja u medijima poput glazbe, književnosti i vizualnih i izvedbenih umjetnosti, te komunikaciju na stranom jeziku i međukulturno razumijevanje.

Metodičke preporuke za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema za osnovnu i srednju školu, objavljene na stranici https://skolazazivot.hr/metodicke-preporuke/

Osnovna škola Zorke Sever je i ove godine sudjelovala u projektu „Večer matematike“ u organizaciji Hrvatskoga matematičkog društva, a radionice za učenike i roditelje pripremila sam zajedno s kolegicama. Ovaj se zanimljiv projekt, kako za učenike tako i za učitelje, provodi u mnogim hrvatskim vrtićima, osnovnim i srednjim školama uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja i IRIM-a. Na radionicama koje smo organizirali povodom Večeri matematike, sudjelovali su učenici od prvog do osmog razreda zajedno sa svojim učiteljima i roditeljima.

21. veljače 2020. održala sam webinar edukacije učitelja u sklopu kurikularne reforme pod nazivom OneNote i Geogebra grupe u nastavi matematike - primjeri iz prakse. Ministarstvo znanosti i obrazovanja organiziralo je ciklus webinara na kojem su najuspješniji odgojno-obrazovni radnici nagrađeni 2019. godine predstaviti svoje primjere dobre prakse.

Međunarodni dan matematike

S učenicima 8. razreda i kolegicom učiteljicom matematike Josipa Blažević priredili smo izložbu radova obilježavajući Međunarodni dan matematike. Radove smo predstavili u holu škole, a kako je sve izgledalo, pogledajte u kratkom videu.

Go grenner - predstavljanje međunarodnog projekta

Predstavljanje projekta popratile su brojni mediji, između ostalih voditeljica i urednica radijske emisije U pomaku napravila je reportažu o projektu, školi i brojnim drugim aktivnostima.

27. veljače održan je projektni dan čija je eko-tema bila otpad, a predstavljen je i eTwinning projekt „Go greener“ u sklopu kojeg je sudjelovala samo jedna škola iz Hrvatske, OŠ Zorke Sever. Učiteljica matematike Elvisa Sekulić je predstavila projekt „Go greener“ i njegove aktivnosti koje su provedene u našoj Školi i partnerskim školama prethodnih mjeseci. Uručila je zahvalnice kolegicama za suradnju i provođenje aktivnosti, a župan Sisačko-moslavačke županije Ivo Žinić i dožupan Roman Rosavec su dobili zahvalnice jer su dali potporu ovome hvalevrijednom projektu. Nagrađeni su i učenici za izradu loga, izuzetnu aktivnost tijekom provođenja projekta „Go greener“, te za uspješno djelovanje u Učeničkoj zadruzi „Zora“.

Čuvarica prirode Sandra Kalabić iz Javne ustanove za upravljanje prirodnim vrijednostima Sisačko-moslavačke županije je u 8.c provela praktični rad ispitivanja analize vode iz potoka Jelenke.

Programu su nazočili predsjednik Gradskog vijeća Grada Popovače Ivica Keser, predstavnici Neuropsihijatrijske bolnice „doktor Ivan Barbot“, upravitelj Kaznionice Lipovica Igor Kovačević, ravnateljica i pedagoginja Dječjega vrtića Popovača, predstavnice Šumarije Popovača i kolegica Andrijana Mihaljević iz Osnovne škole Ludina. Program je započeo Odom radosti koju su izvele učenice Ana Vlašić (glasovir) i Katrin Martinović (violina), a potom se prigodnim riječima svima obratila ravnateljica Zvjezdana Martinec. Predavanje o otpadu kao odgovornosti svakoga od nas je umjesto dožupana Romana Rosavca, koji je bio spriječen zbog obveza, održala učiteljica prirode, biologije i kemije Valentina Abramović Andlar. Vrtićka skupina Slonići su se predstavili eko-parolama i vrtićkom eko-himnom.

Nastava na daljinu

U sklopu projekta Webučionica i edukacije odgojno-obrazovnih djelatnika održala sam webinar 17.3.2020. pod nazivom OneNote bilježnica i Teams.

Početkom mjeseca travnja, Ministarstvo znanosti i obrazovanja donijelo je Upute za vrednovanje i ocjenjivanje tijekom nastave na daljinu za učitelje, nastavnike i profesore u kojima je dana preporuka za vrednovanje učenika. Jedna od tih preporuka odnosi se na izradu složenijih zadataka u obliku plakata, prezentacije, projekta, istraživačkog rada, kritičkog prikaza ili problemskog zadatka, te se takav rad vrednuje rubrikom ili nekim drugim načinom koji jasno prikazuje elemente i kriterije vrednovanja.

Ministarstvo znanosti i obrazovanja je objavilo i Primjere provjera i njihovog vrednovanja iz različitih predmeta u kojim se nalaze i primjeri vrednovanja koje je pripremila učiteljica Elvisa Sekulić, učiteljica matematike iz Osnovne škole Zorke Sever i članica radne skupine za matematiku. Izvor: https://skolazazivot.hr/upute-za-vrednovanje-i-ocjenjivanje-tijekom-nastave-na-daljinu/

Primjer takvih projektnih zadataka, rubrike za vrednovanje i rezultate učeničkih radova možete pogledati na priloženim poveznicama.

Naša škola je u sklopu školskoga kurikuluma održala još jedan projektni dan, ali ovoga puta tijekom nastave na daljinu. Projektni dan Dan Europe bio je zamišljen kao dan u kojem bismo predstavili javnosti što smo radili tijekom cijele školske godine - to je trebao biti prekrasan završetak višemjesečnoga rada. Osmišljen je kao završno predstavljanje široj javnosti eTwinning projekta “Dvorci”. Osnovna škola Zorke Sever pokrenula je u rujnu 2019. godine eTwinning projekt “Dvorci” (“Castles”). Autorica projekta je učiteljica matematike Elvisa Sekulić. U projektu, uz Osnovnu školu Zorke Sever, sudjeluju i škola iz Španjolske, Poljske, dvije škole iz Italije i jedna škola iz Splita. Tema projekta je podloga za uključivanje učenika u razvoj novih IKT vještina, izradu maketa od drveta ili kartona, prezentacija, plakata i ostalih multimedijskih sadržaja kako bi upoznali dvorce iz hrvatske i europske povijesti. Voditeljica projekta, kolegica Elvisa Sekulić sve radove skupila je zajedno i postavila izložbu u digitalnim alatima Padlet i Genially kako bi ih mogli objaviti na stranici Škole i predstaviti široj javnosti.
Predstavljanje projekta Castles i izložba učeničkih radova povodom Dana Europe

12. svibnja 2020. održala sam webinar pod nazivom Primjeri sumativnog vrednovanja u nastavi matematike na daljinu u sklopu edukacije učitelja za vrijeme nastave na daljinu "Kava s #eTwinning ambasadorima" u organizaciji AMPU-a.

ERASMUS+ PROJEKT YOUTH SPORTS FAIR CHANCE (YSFC)

Cilj projekta je identificirati, razviti i sastaviti najbolje prakse povezane s sportom koje optimalno doprinose širenju poruka poštovanja, borbe protiv diskriminacije i rasizma te sprečavanju svih oblika nasilja u sportu. Projekt će također promicati sportske vrijednosti kao ključni element u borbi protiv netolerancije, rasizma i drugih oblika diskriminacije, te skrenuti pozornost na važnost sporta za integralni razvoj mladih.
U sklopu projekta Webučionica i edukacije odgojno-obrazovnih djelatnika održala sam webinar 9.3.2020. pod nazivom Geogebra.
Created By
ELVISA SEKULIĆ
Appreciate
NextPrevious