Zajímalo nás, kolik lidí si za odměnu po úspěšném přijetí na střední školu nebo za dobré vysvědčení chtějí koupit nějakou dražší věc. Očekávaly jsme odpovědi, že hodně lidí dostane dárek od svých rodičů, prarodičů nebo si ho koupí sami, nečekaně však tyto odpovědi byly pod převahou negativních odpovědí.

Dlouhá, Svobodová, 9.A

DEN UČITELŮ

Den učitelů je den vyhlášený k poctě učitelů, je věnován učitelům i proto, že je

to velmi důležité povolání, vždyť právě učitelé se podílejí na vzdělání. Ve světě

se slaví 5. října od roku 1994. V České Republice se slaví na počest narození

Jana Ámose Komenského 28.03. V tento den se také vyhlašují výsledky Zlatý

Ámos. Zlatý Ámos je cena do které žáci školy přihlašují svého nejlepšího učitele.

Na školách se slaví různě. Například se nosí kytičky, přeje se učitelů, učí se o

Janu Ámosi Komenským. U nás na škole se přeje učitelů i do rozhlasu, nosí se

kytky. Tímto přeje hodně trpělivosti s námi.

Skočdopolová 8.B

FUTSALOVÝ TURNAJ

15. února se výběr nejlepších futsalistů z našeho 2. stupně zúčastnil 3.

ročníku futsalového turnaje na počest Adama Martenka (zesnulého

hráče SK VTJ Rapid Liberec), tedy Memorialu Adama Martenka kde

jsme obsadili 3. místo. Co všechno jsme si prožili? Sešli jsme na

terminálu MHD pod hodinami a společně jsme se vydali autobusem do

sportovní haly Technické univerzity. V 7:45 bylo Slavnostní zahájení a

v 8:00 začal první zápas. Herní systém turnaje stanovoval že se hraje

s pěti hráči v poli a jedním brankářem. Hrací doba turnaje byla 1x 10

minut ve skupinové části turnaje a v části turnaje o umístění byla hrací

doba 1x 12.

První zápas jsme hráli proti ZŠ Ještědská zápas jsme remizovali 1:1,

což nám zkomplikoval postup do finálové skupiny. Do finálové skupiny

postupoval pouze nejlepší ze základních skupin a to znamenalo že

poslední zápas jsem museli vyhrát s lepším skóre než jaké měla ZŠ

Ještědská. A skoŕe které jsme měli překonat bylo 3:0.

Druhý zápas a tedy poslední zápas ve skupině jsme vyhráli s týmem ze

ZŠ Broumovská s výsledkem 4:1 což znamenalo, že nebylo vyrovnané

jen skóre ale i body, a vzájemný zápas, v tomto případě je na řadě

penaltový rozstřel s ZŠ Jestědská. A ten jsme vyhráli 5:3 a to znamená

že postupující tým jsme byli my.

Finálová skupina se skládal ze tří týmu, ZŠ Dobiášova, ZŠ Sokolovská

a ZŠ Lesní (to jsme my). První zápas finálové skupiny jsme sehráli

s týmem který zatím nedostal ani jediného góla a to byla ZŠ Dobiášova.

Zápas jsme bohužel prohráli 1:0.

Jelikož ZŠ Dobiášova svůj druhý zápas vyhrála šli jsme do druhého

zápasu s tím ,že si jdeme pro druhé místo a třetí místo přenecháme ZŠ

Sokolovské to se bohužel nepodařilo. Prohráli jsme 1:0. Tímto to bylo

z turnaje vše kde jsme skončili na 3. místě.

Dlask 8.B

JAK ŽÁCI VNÍMAJÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

Rozhodli jsme se udělat článek na téma přijímací zkoušky a udělat

rozhovor s našimi letošními deváťáky.

„Kam se hlásíš?“

- Ondra Syřiště: „Na dva obory na průmyslovce v Liberci.“

- Vendy Havelková: „Liberecká obchodka a Jergym.“

- Barča Nyplová: „Hlásím se na průmyslovku a na cestovní ruch do

Brna.“

- Bára Tichá. „Na peďák a Jergym.“

- Maky Koubková: „Už přijímačky dělat nebudu, protože jsem přijatá

na uměleckou.“

„Připravuješ se nějak?“

- Ondra Syřiště: „Jo.“

- Vendy Havelková: „Od ledna snad každý druhý den.“

- Barča Nyplová: „Jo mám doučování jak ve škole tak i mimo.“

- Bára Tichá: „No tak snažím se.“

- Maky Koubková: „Už nemusím.“

„Bojíš se?“

Všichni: „ANO.“

Minařík, Minaříková, 9.A

KAUZA SE ZNÁMÝM YOUTUBEREM ONDROU VLČKEM

Ptaly jsme se žáků a některých učitelů od nás ze školy jaký mají názor na

poslední dobou nejvíc řešenou kauzu, která se týká známého youtubera Ondry

Vlčka, kterému je 22 let a jeho momentální přítelkyni Veronice Kohlové, které

je 13 let.

Ondra, 9.A : ,,Myslím si, že Ondra Vlček může být trestně stíhán za zneužití

mladé dívky, která je ještě pod zákonem.“

Natka, 9.A : ,,Podle mě by se měl jít léčit a asi zato může i sedět.“

Julča, 9.A : ,,Myslím si, že to je celkově velký věkový nepoměr.“

Nikča, 9.B : ,,Je to divný.“

P. uč. Bartůšek : ,,Nó, pod 15 je to špatný.“

P. uč. Bindr : ,,Stejně jako kolega, pod 15 by to nemělo bejt.“

Kája, 8.A : ,,Měl by si najít někoho staršího.“

Jedlinková, Duchoslavová 9.B

NÁVŠTĚVA NĚMECKÝCH KAMARÁDŮ

V pondělí dne 25. 3. 2019 nás navštívili kamarádi z Německa ve věku

15-16 let ze školy v Žitavě. Tento projekt zorganizovaly paní učitelka

Terčová a z německé strany paní učitelka Čížková. Tohoto projektu se

zúčastnilo celkově 21 dětí. Den probíhal následovně, nejdříve jsme se

rozdělili do skupin po 5 a jedna byla po 6. Poté jsme měli za úkol zjistit o

sobě navzájem, jak se jmenujeme co je naše záliba a případně kde

bydlíme. Když jsme už věděli potřebné informace, museli jsme představit

toho druhého. Němci Čechy česky a Češi Němce německy. Když jsme to

všichni statečně zvládly a lépe jsme se znaly, následoval další úkol. Ten

zněl natočit video, kde hlavním tématem budou smysly. Mohli jsme ho

natočit, jak jasem chtěli, ale nejlépe měl každý mluvit jazykem toho

druhého. Na natočení a sestříhání celého videa jsme měli dvě a půl

hodiny. Myslím si, že se videa moc povedli a nakonec byly 2 vítězové,

kteří měli buď nejoriginálnější video, nebo video splněné podle zadaných

kritérií. V dubnu nás čeká návštěva Žitavské školy. Už se moc těšíme, co

si pro nás připraví.

Kupková 8.B

SVĚTOVÝ DEN AUTISMU

Autismus je jednou z poruch autistického spektra, který je

v poslední době čím dál tím častější. Jedná se o poruchu, kdy se

jedinec neumí zařadit do společnosti. Dítě se vyhýbá očnímu

kontaktu, nereaguje na hlasy, nereaguje na odloučení od matky,

později nemá pražádný zájem o kontakt s jinými lidmi a není

schopno rozpoznat většinu sociálních signálů, řeči těla. Výrazy

obličeje, intonaci hlasu apod. Přesněji se s touto poruchou rodí

v průměru každé pětasedmdesáté dítě. Dá se rozeznat již v raném

dětství zhruba okolo třetího roku života. U chlapců se vyskytuje až

čtyřikrát častěji než u dívek a aby mohl být dítěti diagnostikován

autismus, musí mít problémy ve třech bodech, takzvaných triádách

– komunikace, socializace a představivost.

2. Duben byl proto členy OSN vyhlášen jako Světový den

porozumění autismu.

V tento den se lidé po celém světě zapojují do kampaní na

podporu autistů a snaží se tak zvýšit povědomí o této poruše. Modrá

barva, která značí komunikaci a sebevyjádření je v tento den velmi

významná a rozsvěcuje zdi významných budov, které mnohdy soutěží

i o nejhezčí fotku v modrém.

V České republice má tuto akci na starost organizace NAUTIS,

která akci, nebo spíše kampaň, pořádá pod názvem POROZUMĚT

AUTISMU.

Koubková, Tichá 9.B

ČLÁNEK 13

Článek dává internetovým platformám povinnost řešit autorské právo za

vlastníky práv. Každý nahraný obsah (text, fotografie, video…) musí být

už při nahrávání prověřen, zda autorská práva neporušuje.

Podle mě článek 13 omezí tvorbu parodií a zábavných videí které by

obsahovali známé scénky z filmů či seriálů atd…

Avšak ochránila originálni content tvůrců videi. I když prvotní myšlenka

nové směrnice je správná provedení této myšlenky v podobě článků 11 a

13 je upřímně příšerná zničit všechen originální content (pokud ve videu

bylo pužito něco z filmu nebo seriálu) neprojde kontrolou sociální sítě (

YouTube a podobně ) a nebude zveřejněno což omezí vznik nových

originálních videí parodií a memes.

Schorm 8.A

Kvitová se soudí

 Jak všichni víme tak Kvitova byla napadena a pořezanána ruce,

Začala hledat pachatele a chce se soudit.

 Policie začala hledat a ponějaké době se kriminálník našel byl to

třicetiletého Vladimíra Žondu kterému hrozí 12 let v vězení za

vidírání a za domovní svobody.

 Tady vám přepíšu co sem tam opravdu stalo:

"Byla jsem v prostějovském bytě, kdy kolem půl deváté zazvonil zvonek.

Měla jsem od osmé do deváté napsáno, že může přijít dopingová

kontrola," popisovala Kvitová. Mužský hlas u dveří uvedl, že jde na revizi

kotle, Kvitová mu ale řekla, že kotel v bytě nemá. Muž poté podle ní řekl,

že jde i kvůli teplé vodě. Měl nůž na krku.

 "Přes bzučák jsem ho pustila dovnitř, šla jsem mu naproti z bytu.

Když vešel za mnou do bytu, řekl, že to tam mám hezký. Já řekla,

že mám dvě koupelny, šli jsme do té velké. Chtěl po mně, abych

zapnula teplou vodu, tak jsem ji zapnula, v tu chvíli jsem měla nůž

na krku zezadu. Popadla jsem ho (nůž) a chytila ho oběma

rukama, levou rukou jsem objala i čepel," uvedla Kvitová. Útočník

poté nůž oddálil, Kvitová se dostala na zem, tam spadl i mobilní

telefon, kterým chtěla psát zprávu. "Křičela jsem, byla všude

spoustu krve. Mobil jsem měla na koberci a snažila jsem se ho

nahmatat, on se ho snažil oddálit," uvedla Kvitová.

 Tento kousek rozhovoru je z Reflexu

 Můj názor je že využil Kvitové štědrosti a pustila ho dovnitř je

zajímavé že se vůbec ubránila sice manžel nebyl doma ,takže by

se to nemuselo takto vyhrotit, přeji aby se dal vysoký trest

kriminálníkovi.

 Kvítova se vrátí ale její ruka nemusí nejlépe fungovat. Bude těžké

se zotavit z útoku, mohlo by se stát že nebude nejlepší.

Hyk 8.B