DiPTA KiDS Stop motion

Curso en línea de Stop Motion

A través de este proyecto, la Dirección de Programas de Tecnología en el Aula, potenció los procesos de aprendizaje a través de la elaboración de videos con la técnica de animación de Stop Motion para desarrollar un aprendizaje esperado de Plan y Programas de Educación Básica.

Se invitó a estudiantes de quinto y sexto de primaria, así como de los tres grados de secundaria, a través de un video promocional.

El curso-taller fue organizado en cinco módulos y en cada uno se encuentran actividades con materiales de apoyo como videos, tutoriales, infografías, archivos pdf y plantillas.

El curso en línea se diseño en cinco módulos. Este proceso comprendió desde la concepción de la idea, organización de los contenidos, diseño instruccional, diseño de los recursos audiovisuales y la maquetación en Moodle.

El primer módulo comprendió desde la concepción de la idea hasta el desarrollo del guión literario.

En el segundo módulo se escribió un guión técnico para la creación de su animación en Stop Motion que permitiría organizar todo lo que necesario para el desarrollo de la etapa de producción.

El tercer módulo consistió en desarrollar un storyboard que sirviera de guía para entender y previsualizar la historia antes de realizarse.

En el cuarto módulo se realizó una serie de fotografías para el desarrollo de su animación con la técnica de Stop Motion, con lo planeado en el guión técnico y en el storyboard, se definieron los personajes y escenarios de la animación utilizando la tecnología.
Por último, en módulo cinco, se realizó la edición.

El evento

Durante la Tercera jornada de Tecnología en el Aula se presentaron los proyectos de seis equipos participantes.

“Es fundamental aprender haciendo”

(Blair, 2011).

La producción

Gracias al trabajo interdisciplinario y el esfuerzo de las áreas de la DiPTA, por segundo año consecutivo se logro la realización de DiPTA KiDS, en esta edición en su modalidad de curso en línea

¡Gracias!

Credits:

DiPTA - 2016

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