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Scuola Media Internazionale Scopri con noi le novità!

OFFERTA FORMATIVA
«Abbiamo lavorato a lungo a questo progetto, considerando tanti aspetti, il rinnovamento riguarderà non solo il monte orario, ma anche e soprattutto la modalità didattica dando spazio alla didattica innovativa, in modo strutturato e permanente, all’aula 3.0, al potenziamento curriculare della lingua inglese con delle ore di presenza con un insegnante madre lingua».

Il Preside fr. Damiano Forlani

LA SETTIMANA da lunedì a venerdì con due intervalli

  • Lun - Mer - Ven 8:10 - 14:35
  • Mar - Giov 8:10 - 13:45

QUADRO ORARIO

  • 9 Italiano, Storia e Geografia
  • 6 Matematica e Scienze
  • 2 Tecnologia
  • 1 Informatica
  • 4 Inglese
  • 1 Use of english
  • 2 Spagnolo
  • 2 Arte e Immagine
  • 2 Scienze motorie e sportive
  • 2 Musica
  • 2 Religione
I DIPARTIMENTI

I docenti afferenti ai dipartimenti sono docenti della stessa disciplina, il loro è un lavoro di equipe con cui determinano insieme gli aspetti della didattica:

  • concordano scelte comuni inerenti al valore formativo e didattico-metodologico
  • discutono circa gli standard minimi di apprendimento, declinati in termini di conoscenze, abilità e competenze,
  • stabiliscono i criteri di valutazione
  • definiscono i contenuti imprescindibili delle discipline, coerentemente con le Indicazioni Nazionali e
  • individuano le linee comuni dei piani di lavoro individuali.

Dipartimento Letterario-Artistico

  • Progetto “Adotta una vittima” in collaborazione con Libera
  • Progetto lettura
  • Caffè letterario
  • Recupero e Potenziamento
  • Progetto di scrittura
  • Progetto di Orientamento in collaborazione con il dipartimento di Matematica
  • Geografia Clil
  • Arte, uscite didattiche mirate a sensibilizzare il senso artistico nei ragazzi e la conoscenza del patrimonio culturale
  • Musica, concerto di Natale

Dipartimento Linguistico

  • Percorsi curriculari mirati a rafforzare le competenze linguistiche al fine di saper comunicare
  • 1h curriculare con insegnante madrelingua inglese per il potenziamento Listening and Speaking
  • Preparazoine per conseguire le certificazioni Linguistiche Cambridge e DELE
  • Scambi culturali con "British Forces School" di Napoli
  • Scambi culturali con scuole Mariste nel mondo
  • Summer School: vacanze studio presso Moyle Park College (Scuola Marista a Dublino) e Kent College in Canterbury (Inghilterra)

Dipartimento Logico-Matematico

  • Giochi Matematici
  • Recupero e Potenziamento della Matematica
  • Progetto alimentazione in scienze
  • Progetto ambiente in scienze
  • Tecnologia e Informatica

Dipartimento di Scienze Motorie

  • Autocontrollo
  • Educazione respiratoria e tecniche di rilassamento applicate alle scienze motorie
  • Giochi Champagnat

Dipartimento di Religione

  • 2h curriculari per coltivare l’Intelligenza spirituale
  • Laboratori di Preghiera
  • Crescita Spirituale
"Per educare i giovani occorre amarli"

San Marcellino Champagnat

Tutor

“In tutte le nostre scuole creiamo delle strutture per favorire l'ascolto, l'orientamento e l'accompagnamento degli alunni. È un modo per conoscerli meglio e fornire loro un sostegno personalizzato che faciliti il loro sviluppo e la loro capacità d'integrazione nella società.”

Missione educativa marista, 141

  • Tutor di classe 1 ora alla settimana
  • Tutor specializzato che accompagnerà la crescita personale ed emotiva di ciascun ragazzo

Con il progetto TUTOR desideriamo concretizzare un’intuizione lungimirante di Marcellino Champagnat recepita da numerose legislazioni a livello internazionale (Diritti dell’Infanzia, art. 28, d) e indicato più o meno esplicitamente nelle ultime riforme della scuola italiana.

La meta è accompagnare l’alunno, attraverso gli strumenti del coaching, a sviluppare la capacità di consapevolezza per autodirigersi nella vita e diventare una persona eccellente.

DIDATTICA INCLUSIVA

La didattica inclusiva si rivolge a tutti gli alunni in quanto considera e valorizza le differenze presenti nel gruppo classe. Un’attenzione particolare è rivolta a quegli alunni che evidenziano una difficoltà nell’apprendimento e nella partecipazione sociale, rispetto alla quale è richiesto un intervento didattico mirato, individualizzato e personalizzato.

L’ obiettivo è far raggiungere a tutti gli alunni il massimo grado possibile di apprendimento e partecipazione sociale.

PERCORSO DI INTERIORITA'

L’interiorità può essere rappresentata dai sentimenti, i desideri, i prodotti del pensiero, i valori come pure il senso dell'identità di una persona.

Educare all’interiorità è sviluppare l’insieme di abilità e capacità emotive dei bambini e dei ragazzi: allenare la loro consapevolezza rivolta a sé stessi e agli altri, sviluppare l’empatia per capire l’altro cosa prova, cosa pensa e prendersene cura.

La meta è favorire lo sviluppo armonico della persona nelle sue dimensioni di mente, corpo e sentimenti e nella dimensione più alta che è quella della spiritualità.

SCUOLA DIGITALE

E’ una visione sostenibile di scuola digitale, che non si limita a posizionare tecnologie al centro degli spazi, ma che vuole abilitare i nuovi paradigmi educativi che, insieme alle tecnologie, docenti e studenti possono sviluppare e praticare

  • Spazi alternativi per l'apprendimento
  • Laboratori mobili
  • Aule "Aumentate" dalla tecnologia

Aule 3.0

  • Tablet in Classe
  • Display interattivo multimediale
  • Libri in Cloud
  • Piattaforma Office 365™
DIDATTICA INNOVATIVA

Didattica innovativa, più flessibile e attenta agli stili di apprendimento

  • per favorire negli alunni lo sviluppo di competenze trasversali, di soft e social skills: le abilità sociali, di comunicazione, di elevata riflessione, di autocontrollo e di autostima
  • per responsabilizzare maggiormente lo studente
  • per facilitare la collaborazione tra compagni e il rapporto con il professore
  • per proporre problemi reali da risolvere con gli strumenti studiati

La Didattica è Innovativa se permette veramente un apprendimento “attivo” e se riesce a coinvolgere tutti docenti, alunni, ambiente.

Per questo abbiamo già investito da anni, in una formazione con i docenti, per capire come questa innovazione possa portare un reale miglioramento della nostra formazione e degli alunni, per una scuola che prepari al reale e al futuro.

Cooperative, Intelligenze multiple, piano di studio personalizzato, partecipazione e motivazione, creatività...

I LABORATORI

Rappresentano la didattica del fare dal latino laboratorium, a sua volta dal verbo laborare «lavorare».

Sono luoghi deputati alla creazione di percorsi cognitivi

  • della produzione di idee rispetto ad un determinato compito
  • della soluzione di un problema.

Nel laboratorio didattico è “l’apprendimento stesso” che diventa oggetto di lavoro. Lavorare all’apprendimento vuol dire fare l’esperienza di sé e della propria modalità di apprendimento. Ciò significa confrontarsi con un tema, un avvenimento o un problema, attivando la fantasia, l’atteggiamento di esplorazione e la curiosità.

LABORATORIO DI INFORMATICA
LABORATORIO DI FISICA E CHIMICA
LABORATORIO DI ARTE
PASTORALE

La Pastorale alimenta e custodisce il Carisma Marista <<educare i bambini, cioè insegnare i loro doveri di uomini e di cristiani; insegnare loro a metterli in pratica, ispirare loro sentimenti cristiani, abitudini e virtù per aiutarli a diventare buoni cristiani e onesti cittadini.>> Per questo è necessario metterci a loro servizio, vivere in mezzo ai ragazzi, e che essi trascorrano molto tempo con noi.

GVX Gruppi di vita cristiana

Crescere insieme, scoprire il valore dell’amicizia, approfondire la conoscenza di Gesù di Nazareth. Percorsi che culminano con un campo estivo di una settimana per consolidare il cammino educativo intrapreso.

GREST

Attività estiva di gioco e amicizia da Giugno ad Agosto in Istituto

SCOUT

Formazione del carattere, abilità manuale, salute e forza fisica, servizio del prossimo qualità semplici, ma necessarie per formare un uomo libero ed un buon cittadino

Baden Powell

ATTIVITA' DI POTENZIAMENTO
LINGUA INGLESE
  • Conseguimento Certificazioni Cambridge
  • Scambi culturali con scuole Mariste nel mondo
  • Summer School: vacanze studio presso Moyle Park College (Scuola Marista a Dublino) e Kent College in Canterbury (Inghilterra)
LINGUA SPAGNOLA
  • Conseguimento Certificazioni Dele
  • Scambi culturali con scuole Mariste nel mondo
INFORMATICA
  • Conseguimento delle Certificazioni Informatiche
POLISPORTIVA

Insieme attraverso lo Sport

  • Basket
  • Judo
  • Volley
  • Karate
  • Calcio
  • Danza
  • Scherma
  • Ginnastica Posturale
  • Difesa personale
  • Balli Caraibici
  • Postural Fit
SISTEMA QUALITA'

L'Istituto Fratelli Maristi - Via Fratelli Maristi, 2 - 80014 Giugliano (NA) è conforme ai requisiti della normativa UNI EN ISO 9001:2015 (ISO 9001:2015)

Entri in una Scuola e ti accorgi che è molto di più e finisci per conoscere un Mondo che non ti aspettavi! Impara, Cresci, Vivi Marista

Indirizzo: via Fratelli Maristi, 2 - 80014 Giugliano (NA)

Telefono: 081-894.53.53

Mail: segreteriagiugliano@maristimediterranea.com

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