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bet2classe Apprendre en s'amusant

Des applications pour jouer et apprendre

bet2classe est un projet né de la rencontre entre deux enseignants aux méthodes différentes mais aux intérêts communs : trouver des leviers motivationnels nouveaux et attractifs au sein de nos enseignements. Le goût du jeu et l'engouement des jeunes pour le numérique constituent à ce titre un postulat de départ essentiel.

"bet2quiz"

Pas de QCM car cela oriente déjà l'élève vers des réponses mais des quiz interactifs et ouverts et une importance réelle accordée à celui qui posera les questions. De manière aléatoire, plus de 100 questions se présenteront à l'utilisateur qui, seul ou à deux, auto-évalue directement ses connaissances et son taux de réussite.

L'objectif est simple : faire acquérir progressivement, sous forme ludique, des savoirs essentiels et complémentaires aux compétences développées au sein des activités.

Nous proposerons des quiz dans plusieurs matières d’enseignement ainsi que des exemples de scenarii pédagogiques pour expliquer dans quel contexte l’enseignant et/oul’élève peut utiliser cet outil.

Quelques exemples de scénarii pédagogiques

En EPS

1. Implication de l'élève inapte : seul pour tester ses connaissances ou en lui délégant la tâche au cours de la leçon de questionner ses camarades à certains moments clés de la leçon. Un rôle actif réel, et assez souvent valorisant.

2. Gestion des temps de récupération : Sur certaines APSA, telles la musculation ou la course de demi-fond, les séquences nécessaires "d'inactivité" peuvent être mises à profit pour tester ses connaissances. En libre accès sur un trépied par exemple, la tablette peut alors constituer un point central du cours d'EPS où l'autonomie des élèves viendra pleinement s'exprimer.

3. Gestion des retours au calme : en groupe, avec l'enseignant ou non, sur des moments clés de la séance, faire redescendre certaines excitations tout en sollicitant des connaissances en lien direct avec l'activité.

4. Implication de l'élève en dehors du cours : avant la séance ou même après, dans les transports ou chez lui, seul ou avec des camarades, continuer de se cultiver autour de l'activité proposée en EPS.

5. Perfectionnement du collègue d'EPS : nul n'est infaillible et certaines APSA regorgent encore de petits mystères… C'est alors le moment de se tester.

Et tout ce qu'il vous reste à inventer... Futurs utilisateurs : n'hésitez plus, foncez !

En Allemand

1. En classe :

a. Permettre à des élèves qui auraient fini une activité plus tôt de tester et d’enrichir leurs connaissances (sur leur smartphone ou sur une tablette mise à disposition) ;

b. Instaurer un rituel en début de séance en répondant en classe entière à quelques questions. Cela peut ensuite inciter les élèves à jouer seul ou à plusieurs ;

c. Travailler les compétences de compréhension écrite et d’expression (lecture des questions, réponses à l’oral ou à l’écrit) ;

d. Sur le même modèle et tout au long de l’année, on peut demander aux élèves de rédiger 5 questions sur les thèmes étudiés en classe.

2. En dehors des cours : avant la séance ou même après, dans les transports ou chez lui, seul ou avec des camarades, l’élève peut continuer d’enrichir ses connaissances.

3. A l’approche du bac : acquérir ou consolider des connaissances civilisationnelles et culturelles pour approfondir les 4 notions obligatoires de Terminale.

En Sciences en Vie de la Terre

1. Exemples de scenarii pédagogiques à venir...

En Italien

1. Exemples de scenarii pédagogiques à venir...

bet2quiz proposera bientôt d'autres applications dans d'autres matières et d'autres styles de jeux toujours pour apprendre en s'amusant...
Created By
bet2classe
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Created with images by 3dman_eu - "sports armband smartphone sport" • Austris Augusts - "untitled image"

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