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Fiabe in musica Progetto per la scuola dell'infanzia e LA primaria

IL CARNEVALE DEGLI ANIMALI

Facciamo ascoltare ai bambini alcuni brani estrapolati dal Carnevale degli animali di Camille Saint Saens senza dirne il titolo

Ora rifacciamo ascoltare i brani ma i bambini potranno muoversi nello spazio a disposizione seguendo il ritmo e cercando di pensare a che animale potrebbe corrispondere ciascuna musica

Ora i bambini potranno colorare i disegni degli animali e una volta terminarti dovranno provare associare l'immagine a ciascun brano

A questo punto si svela la verità degli abbinamenti musica/animali e i bambini eseguono i movimenti sulle musiche imitando gli animali

PIERINO E IL LUPO

Ascoltando e osservando il video della favola musicale di Sergej Prokofiev i bambini devono comprendere il legame tra la musica e le immagini ed il riconoscimento degli strumenti utilizzati

Ora soffermiamoci sugli strumenti che caratterizzano i personaggi della fiaba

I bambini disegnano i personaggi della storia e gli strumenti musicali

Sottoponiamo il seguente questionario di verifica

I bambini guardano anche la versione "da concerto" della fiaba per meglio focalizzare gli strumenti musicali

Avete notato delle differenze nella fiaba raccontata nelle due versioni? Raccontale...

Istituto Comprensivo Pizzighettone San Bassano

Credits:

Creato con immagini di Sandra Ahn Mode - "Hohenschwangau Castle" • Andy Holmes - "A Giraffe at Calgary Zoo poking his tongue out" • Simon Berger - "Attraction — sister of gravity pulling same to same." • Marc-Olivier Jodoin - "Wolf" • Larisa Birta - "String quartet in Oradea"