RACCONTARE EMOZIONI PARLANDO DI Sé

Crescere è un mestiere difficile

un cammino faticoso verso la consapevolezza di sé, delle proprie potenzialità e dei propri limiti

La narrativa di formazione si concentra sulla delicata fase della vita di un ragazzo che coincide con l'avvicinamento al mondo adulto

viaggio
Il protagonista fa il suo ingresso nella vita cercando anime simili alla sua, conosce l'amicizia e l'amore, si scontra con la dura realtà del mondo, compie esperienze decisive per la formazione della propria personalità
L'adolescenza è l'età delle contraddizioni: da una parte i progetti, i sogni, gli ideali, gli slanci verso l'indipendenza, l'irrompere delle passioni e della voglia di trasgredire...
...dall'altra le paure rispetto ad un avvenite incerto, il disorientamento nei confronti delle proprie emozioni, il bisogno di rassicurazione e di stima da parte degli adulti,
il desiderio di qualcuno che ci prenda per mano
Immerso nelle emozioni, il protagonista della narrativa di formazione talvolta ne è trascinato, talvolta le nasconde, ma non può farne a meno...e tu?
QUANTE EMOZIONI PROVI IN UN GIORNO?
TRISTEZZA, FELICITA', INSOFFERENZA, RABBIA, NOIA, SORPRESA, ANSIA, PREOCCUPAZIONE, INDECISIONE, DESIDERIO, SOLITUDINE, GIOIA, GRATITUDINE...
E IN UNA VITA INTERA?
Le emozioni sono dentro di noi...e se provassimo a farle uscire con le parole?

ORA TOCCA A TE!

«C’è un momento, nel corso della vita, in cui si sente il bisogno di raccontarsi in modo diverso dal solito» (D. Demetrio "Raccontarsi. L'autobiografia come cura di sé)
Se ti limiti a nominare le emozioni, dirai: "Quando vidi tutti quei ragazzi fuori dalla scuola, fui preso dall'ansia"
Niccolò Ammanniti, in "Io e te", ci racconta così l'ansia che Lorenzo prova il suo primo giorno di liceo:

"Quando, il primo giorno di scuola, sono arrivato al liceo, per poco non sono svenuto. Quello era l'inferno in terra. C'erano centinaia di ragazzi. Mi sembrava di stare all'entrata di un concerto. Alcuni erano molto più grandi di me, pure con la barba. Le ragazze con le tette. Tutti sui motorini, con gli skates. Chi correva. Chi rideva. Chi urlava. Chi entrava e usciva dal bar. Uno si è arrampicato su un albero e ha appeso lo zaino di una ragazza su un ramo, e quella gli tirava le pietre. L'ansia mi toglieva il respiro. Mi sono appoggiato contro un muro coperto di scritte e disegni."

E per esprimere dubbi e tentennamenti dell'animo?
David Grossman, in "Qualcuno con cui correre", mostra così i mille dubbi di Tamar, posta di fronte ad una decisione difficile:

"Camminò su e giù sul marciapiede davanti al negozio forse per un'ora. Vide la sua immagine riflessa nella vetrina e il vecchio barbiere che tagliava i capelli, uno dopo l'altro, a tre uomini anziani come lui. [...] A Tamar pareva che i capelli le si aggrappassero alle spalle, come se volessero supplicarla di risparmiarli, di salvare se stessa. Non li tagliava da sei anni, da quando ne aveva dieci. Anche nel periodo in cui avrebbe voluto dimenticare di essere una ragazza non era stata capace di rinunciarvi. Per lei erano una sorta di utile paravento, un rifugio dove nascondersi, ma anche il suo grido di libertà. Di tanto in tanto, quando veniva colta da un raro desiderio di cambiare aspetto, faceva delle trecce spesse, le raccoglieva a crocchia sulla nuca e si sentiva matura, femminile e posata, quasi bella. Alla fine spinse la porta ed entrò."

Facciamoci aiutare da un'esperta del mestire...Silvana De Mari (video)

Allora...tutto chiaro?

Parti da questo link: http://lentusiasmofascuola.blogspot.it/2017/02/quella-volta-in-cui-mi-sono-sentito.html

Gira le due ruote...e scegli le due emozioni...

Prova a pensare a come si manifestano, aiutandoti con questa scheda

now...show me!

Created By
Maria Paola Coluccia
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Credits:

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