La scuola secondaria di I grado Tabacchi

La scuola secondaria di I grado Tabacchi si trova nella zona 5.

È parte dell'istituto Comprensivo “Thouar-Gonzaga”

insieme alle scuole primarie di

La scuola media è strutturata in due sedi:

sede di via Tabacchi: 7 corsi di cui uno ad indirizzo musicale;

sede di viale Gorizia: 1 corso ad ordinamento musicale speciale, “Cantori del Duomo”.

La nostra scuola esalta la centralità dell'alunno insieme alla sua famiglia.

Il nostro impegno è finalizzato a:

- valorizzare le risorse dell'allievo, promuovendone la formazione umana e culturale;
-fornirgli una solida preparazione disciplinare attraverso il potenziamento delle sue capacità e l'acquisizione di un metodo di studio efficace;
-sostenerlo nel suo percorso di transizione dall'infanzia all'adoloscenza, comprendendone le vulnerabilità ed eSaltandone le potenzialità;
-educarlo al riconoscimento dell’ "ALTRO" come valore.
RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA

Uno dei nostri obiettivi consiste nel costruire un’intesa con i genitori, giorno dopo giorno, producendo sinergie indispensabili per la gestione corresponsabile di questa delicata fase evolutiva

.

Dal 2013/4 è operativo il progetto tablet:

attualmente ogni alunno della scuola secondaria, per tutte le attività, curricolari ed extra-curricolari, utilizza un tablet.

Finalità del progetto:

Potenziare il livello di padronanza dei contenuti e delle competenze;
Personalizzare i percorsi per garantire a ciascun alunno un efficace successo formativo;
promuovere l’acquisizione di competenze trasversali fondamentali quali «le competenze digitali, l’imparare ad imparare, lo spirito d’iniziativa e lo spirito imprenditoriale e la sensibilizzazione ai temi culturali» (Consiglio dell’U.E. 12 maggio 2009);
perseguire l'educazione ai media e ai social media, sviluppando il senso critico degli alunni

ATTIVITÀ DIDATTICHE

Il nostro percorso formativo è strutturato nel modo seguente:

- tempo scolastico ordinario: 30 Ore in orario antimeridiano
- tempo scolastico ordinario per il corso ad orientamento musicale: 32 Ore di cui due in orario pomeridiano.

STRUTTURA ORARIA

SETTIMANA BREVE, DAL LUNEDÌ AL VENERDÌ

Orario:

dalle 8.05 alle 13.45 (30 ore settimanali).

Orientamento musicale: dalle 8.05 alle 13.45 + 2

ore pomeridiane (32 ore settimanali)

Attività pomeridiane facoltative:

fino a 3 attività settimanali, dalle 14.30 alle 18.00

Servizi:

dalle 13.45 alle 14.30.

È previsto il servizio mensa per gli alunni iscritti alle attività pomeridiane.

Lezioni settimanali

LETTERE: 9 ore
MATEMATICA e SCIENZE: 6 ore
INGLESE: 3 ore
2°LINGUA STRANIERA (francese, spagnolo, tedesco): 2 ore
ARTE: 2 ore
MUSICA: 2 ore
EDUCAZIONE FISICA: 2 ore
TECNOLOGIA: 2 ore
RELIGIONE O ALTERNATIVA: 1 ora
approfondimento (latino, inglese, scienze, Narrazione cinematograficA): 1 ora

FORMAZIONE DELLE CLASSI

Per la formazione delle classi si terrà conto del seguente ordine di scelta:

Prima scelta obbligatoria:

30 ore 32 ore (corso D, ad indirizzo musicale)

Seconda scelta obbligatoria:

Seconda lingua: francese, tedesco, spagnolo

Terza scelta possibile, per chi ha optato per l’orario di 30 ore:

Latino (A, E, H)

Approfondimento inglese (B)

Laboratorio di Scienze (C)

Narrazione cinematografica (F)

Si potrebbero verificare variazioni qualora non si raggiungano sette classi prime.

ATTIVITÀ POMERIDIANE

Tutti possono frequentare fino ad un massimo di tre attività pomeridiane a classi aperte (chi ha scelto l’indirizzo musicale fino a due):

- attività sportiva
-CORSO DI LUNGUA inglese
-attività teatrale
-metodo di studio

PROGETTI

Progetto continuità tra scuola primaria e scuola secondaria di primo grado

VENGONO ORGANIZZATI NCONTRI TRA GLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE DELL'ISTITUTO E LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI VIA TABACCHI.

Orientamento

VENGONO PROGRAMMATE ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE

Intercultura e integrazione degli alunni stranieri

VENGONO IDEATI INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI PER ALUNNI STRANIERI E VIENE ATTIVATO UN DOPOSCUOLA POMERIDIANO

Integrazione e sostegno alunni diversamente abili

SONO REALIZZATE ATTIVITÀ INDIVIDUALIZZATE E VENGONO STRUTTURATI PROGETTI LABORATORIALI

Metodo Di Studio per alunni con disturbi di apprendimento

GLI ALUNNI ACQUISISCONO STRATEGIE CHE FAVORISCONO LO STUDIO INDIVIDUALE E L'APPRENDIMENTO

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA

GLI ALUNNI DI OGGI IMPARANO AD ESSERE CITTADINI DI DOMANI

Progetto sportello psicologico

I RAGAZZI POSSONO RICHIEDERE COLLOQUI INDIVIDUALI CON UNA PSICOLOGA

ATTIVITÀ ARTISTICHE, MUSICALI E INIZIATIVE CULTURALI

VIENE ORGANIZZATA LA PARTECIPAZIONE AD EVENTI: MOSTRE, CONCERTI, SPETTACOLI TEATRALI

Progetto biblioteca

I DISCENTI VENGONO EDUCATI ALLA LETTURA E POSSONO PARTECIPARE ALLE INIZIATIVE DI BOOKCITY

...

Il sito dell’Istituto

www.thouargonzaga.gov.it

ISCRIZIONI

Le domande devono essere presentate

dal 16 gennaio al 6 febbraio 2017

accedendo direttamente al portale iscrizioni online dal sito della scuola: www.thouargonzaga.gov.it

La mente non ha bisogno, come un vaso,

di essere riempita,

ma piuttosto, come legno,

di una scintilla che l’accenda e infonda l’impulso della ricerca

(Plutarco)

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