Mi Portfolio de Español

Vocabulario: Se Acercando Proficiente

Aquí hay mi comparación entre Viaje a Marte, una película, y Celebración de la Fantasía, un texto. Este es un ejemplo bueno de mi trabajo al comienzo del año, cuando usaba pocas palabras raros, pero usaba algunas.

En Viaje a Marte y en Celebración de la Fantasía, los dos tienen niños con imaginaciones grandes y adultos que les ayudan realizar sus fantasías. Sin el abuelo de Antonio y el narrador de Celebración de la Fantasía, Antonio no iría a “Marte” y los niños no creerían en los dibujos en sus manos. La diferencia es que en Viaje a Marte, Antonio experimentó un periodo cuando no creía en su fantasía, pero en Celebración de la Fantasía, los niños siempre creen en los dibujos.

Aquí hay una tarea, "U2.3 Las preguntas esenciales". Pienso que usé vocabulario específico y relevante en mi respuesta, aún la respuesta es muy corto. Esta tarea muestra como mi vocabulario ha mejorado.

Tipo de Texto: Proficiente

Aquí hay mi IPA escribiendo presentacional de la unidad dos. En esta IPA, pienso que mi escribiendo es en la forma de párrafo, con palabras de conexión, una oración de tema, y una conclusión. Esta párrafo es mi trabajo mejor de escribiendo en la forma de párrafo.

Esta imagen expresa tristeza por los colores, la ambiente, y soledad. Primero, en la imagen la mujer tiene ropa negra. Generalmente, las personas vistiendo la ropa negra están tristes porque el color negro significa muerte, así que la mujer en la imagen está muy triste. La ausencia de mucho color también muestra que la mujer no tiene emociones buenos. Asimismo, parece que la mujer está en un cementerio, probablemente lamentando la muerte de una persona importante a ella. Tiene una flora, como quiere poner la flora en una tumba, así está muy triste sobre esta muerte. Además, la mujer está sólo. Cuando las personas están sólos, usualmente están más tristes como las personas con sus familias y amigos. La mujer está muy triste porque lamenta a la muerte de una persona sólo. Los colores, la ambiente, y la presencia de otras personas contribuye a los emociones en la imagen.

Estructura y Función: Se Acercando Proficiente

Aquí hay mi presentación del IPA diciendo presentacional de la unidad dos. Cerca del comienzo, describí el origen del Winnie el Pooh con detalles, tiempos diferentes, y lógica.

Aquí hay unas poemas de los proyectos de los días E. Usé muchas palabras para dar una descripción completa y detallada.

Comprensibilidad: Proficiente

Aquí hay mi presentación del IPA diciendo presentacional de la unidad dos. Durante la presentación, nuestro trabajo era muy organizada y dejábamos para clarificar vocabulario.

Comprensión: Proficiente

Aquí hay el IPA leyendo interpretativo de la unidad dos. Podía identificar vocabulario, las temas y ideas esenciales, y muchos detalles importantes. Este IPA muestra que puedo comprender mucho Español cuando leo.

Control de Lengua: Se Acercando Proficiente

Aquí hay mi IPA escribiendo presentacional de la unidad dos. Hay errores gramáticos en este párrafo, pero los errores no limiten comprensibilidad.

Esta imagen expresa tristeza por los colores, la ambiente, y soledad. Primero, en la imagen la mujer tiene ropa negra. Generalmente, las personas vistiendo la ropa negra están tristes porque el color negro significa muerte, así que la mujer en la imagen está muy triste. La ausencia de mucho color también muestra que la mujer no tiene emociones buenos. Asimismo, parece que la mujer está en un cementerio, probablemente lamentando la muerte de una persona importante a ella. Tiene una flora, como quiere poner la flora en una tumba, así está muy triste sobre esta muerte. Además, la mujer está sólo. Cuando las personas están sólos, usualmente están más tristes como las personas con sus familias y amigos. La mujer está muy triste porque lamenta a la muerte de una persona sólo. Los colores, la ambiente, y la presencia de otras personas contribuye a los emociones en la imagen.

Inversión Personal: Proficiente

Me gusta Español 4 y pongo mucho energía en mi trabajo. Me gusta mucho que estamos aprendiendo muchas cosas que no son tiempos o vocabulario, pero nuestro Español está mejorando el mismo. Intento hablar y participar en clase siempre. Pongo el mismo energía en los proyectos de los días E y los IPAs, aún los proyectos de los días E no tienen notas. Estoy entusiasma continuar la clase el próximo semestre!

Autorreflexión:

This year in Spanish class talking and participating in class have been difficult for me, so I have put a lot of effort into improving my participation. During this semester I have definitely improved, but it is still challenging for me to put words together when I'm speaking, so I will continue to push myself to speak a lot in class. By the end of the year, I would like to be able to express my thoughts about a subject that we have learned specific vocabulary for fluently, or without stopping and thinking so much. The only way I can do that is to keep working towards it, so I will continue intentionally participating in class.

Este año el la clase de Español hablando y participando en clase han ido difícil para mi, así he puesto mucho energía en mejorando mi participación. Durante este semestre he mejorado, así continuaré obligarme hablar mucho en clase. Por el fin del año, me gustaría poder expresar mis piensos sobre una tema para que hemos aprendido vocabulario específico fluidamente, o sin dejando y pensando mucho. La única forma puedo hacer ese es continuar trabajando, así continuaré participando en clase intencionalmente.

Nota:

Pienso que estoy haciendo trabajo excelente en Español 4. Pongo mucho energía en mi trabajo y en mejorando mis habilidades, y he mejorado mucho hasta ahora.

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