TICE
Zen Flowchart
"Zen Flowchart" est un outil très simple d'utilisation pour créer des schémas en ligne. Après une brève inscription, vous avez accès à un tableau de bord, avec un outil de création. Une fois le diagramme terminé, vous avez la possibilité d'exporter le schéma au format image (png) ou de le publier en ligne. Outil découvert grâce au site Les Outils Tice !
OpenShot Editor
Un outil a été présenté au stage PAF "créer des vidéos" : OpenShot Editor est un logiciel gratuit et libre qui permet de réaliser des montages.
C'est officiel !
Des publications autour des TRAAM commencent à voir le jour :
Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils favoriser l’autoformation ? Travaux et réflexions réalisés par Maud Duhirel (Créteil), Claire Filleul (La Réunion) et Caroline Vernay (Orléans-Tours). Découvrez des apports théoriques sur les notions "d'autoformation" et "d'autonomie" ainsi que des pistes concrètes mises en place.
Un exemple de "parcours", réalisé par un professeur documentaliste du 77 (collège Louis Braille) qui propose une "station de recherche".
Un "cadre de référence de la compétence numérique" a été publié au Québec.
Les espaces info-documentaires
"Les espaces info-documentaires" était un thème central d'une épreuve du CAPES externe de documentation. Plusieurs ressources à ce propos :
On entend souvent parler de "design thinking". De quoi s'agit-il exactement ? Voici un Genially, par Juliette Filiol, qui devrait répondre à toutes vos questions.
Archiclasse accompagne la définition du projet de rénovation, ou de construction, d’un établissement scolaire avec pour ambition de faciliter et d’anticiper les usages du numérique dans les temps de vie scolaire. Le projet propose aussi un site très complet d'accompagnement avec des exemples de réalisations, notamment pour les CDI.
Quelques MOOCs à découvrir
Sur la plateforme Fun, un MOOC "vers une société apprenante" 🤗
Toujours sur la même plateforme, un MOOC sur l'enseignement SNT 👍
Un MOOC "Introduction à la culture vidéoludique" : introduction aux études universitaires du jeu vidéo comme objet culturel 😀
Un MOOC "Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes" 🤩
Le jeu
Cette année, pour la première fois, un stage était proposé au Plan Académique de Formation : "le jeu au centre de ressources". Celui-ci a remporté un grand succès et répondait à une problématique très actuelle puisqu'il s'agit aussi de la thématique des TRAAM 2018-2019.
Voici quelques ressources pour continuer les réflexions sur ce sujet :
info & infox
"Un jeu d'évasion en ligne pour lutter contre les théories du complot et la désinformation". C'est ainsi que se présente le projet "EscapeFromConspiracy" du collège Maria Casares. Le site présente le jeu lui même mais aussi la mise en place du projet qui était de faire créer un jeu par les élèves pour les élèves. Une belle réussite qui va en inspirer plus d'un !
La Bibliothèque nationale de France et le CLEMI proposent de traiter les questions relatives aux infox à travers une exposition pédagogique.
Anne Petit, professeure documentaliste propose "une immersion ludique dans les infox avec un escape game pédagogique de découverte de notions, d’outils de vérification (fact-checking) et plus généralement d’Education aux Médias et à l’Information."
Valérie Liger, professeure-documentaliste et Nathalie Maillarbaux, professeure de maths-sciences physiques de l'académie de Besançon proposent une séquence intitulée "on n'a jamais marché sur la lune". Le but étant d'accompagner les élèves à "chasser les fausses informations".
Pour répondre aux questions et aux doutes de nos élèves sur des questions scientifiques : Kezako? propose de nombreuses vidéos pour répondre à des questions de science "que toute le monde se pose". La série est produite par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, et l’Université de Lille. Par exemple, on pourra y trouver une vidéo sur le cryptage des données...
"Data Science vs Fake" est une série de 20 films d’animation conçue pour lutter contre les fausses informations. De quoi discerner durablement le vrai du faux.Une série produite en partenariat avec Universcience, France TV Education et l'IRD.
À très vite !
Mélanie SERRET, IAN documentation, académie de Lille
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