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Bildungsdilemmata Gefangen zwischen den perspektiven

Realität oder Vision, analog oder digital, Gutenberg- oder Turinggalaxis?

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Eigentlich doch ganz einfach, oder? Bei A. Krommer ist (unbedingt, für das Verständnis notwendig) nachzulesen, warum es einfach ist und auch wieder nicht. Jan Marenbach zeigt, dass das Dilemma im fehlenden Vermögen (oder vielleicht auch Bereitschaft) liegt, die Gegenseite zu erkennen bzw. zu verstehen.

Auf die Perspektive kommt es an, auf die Haltung, die wiederum auf Wissen basiert.

6 Schlussfolgerungen

1. Man muss die Unterschiede erkennen.

2. Man muss die Unterschiede verstehen.

3. Man muss sich der Unterschiede und Zusammenhänge bewusst sein.

4. Ohne Vision kann man die Realität weder gestalten noch entwickeln.

5. Analog und digital sind unterschiedlich und gehören doch zusammen.

6. Die Gutenberg-Galaxis geht in der Turing-Galixis auf, ohne in ihr verloren zu gehen.

Verständnis

Im Thread zum Ausgangstweet findet sich folgendes Gespräch:

Diese Fragestellungen und Antworten beschreiben treffend das Spannungsfeld, in dem sich Bildung befindet:

  • Unterricht und Schule sind durch politisch-organisatorische Strukturen der Gutenberg-Galaxis geprägt.
  • Erkennen und Verständnis der Turing-Galaxis führen deshalb nicht konsequenterweise zu Veränderung im Bildungsbereich, sondern eher zu Unzufiedenheit und Unsicherheit der Lehrenden.
  • Diese Unzufriedenheit darf aber nicht als Entschuldigung dienen, sich den Veränderungen nicht stellen zu wollen.
  • Die Entwicklung muss dazu führen, sich der Krise bewusst zu werden.
Chance

Die Krise als Chance

Die Chance, die Krise zu meistern, liegt in den Visionen. Sie sind der Zielpunkt, an denen wir Entwicklung ausrichten können und müssen. Sie sind der Maßstab, um Entwicklung zu überprüfen und immer wieder nachzujustieren.

Und damit sind wir wieder bei den Perspektiven, denn nur durch neue Perspektiven und den Wechsel zwischen ihnen wird Verständnis und Entwicklung gewährleistet.

Perspektivwechsel ist der agile Disruptor im Bildungsbereich.

Get inspired!

By Ines Bieler (@seni_bl)

Created By
Ines Bieler
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Credits:

Created with images by Craig Hackey - "untitled image" • geralt - "turn on turn off question mark" • ReadyElements - "answer arranged arrangement" • geralt - "ignorance knowledge education gap" • geralt - "forward letters site" • geralt - "possible impossible opportunity"

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