Siri Hauge Solbakken
Lærer i entreprenørskap og grafisk design (VGS)
Veiledere: Ingrid Holmboe Høibo og Kirstine Riis
Utvalgte funn fra intervju:
- Skaperverksted handler om å lage sin egen oppskrift
- Skaperglede kan oppstå ved å jobbe i prosess
- Gode rollemodeller som tør er viktig for å utfolde skaperglede
- Skaperverksted kan bidra til å aktualisere skapende fag
- Hente frem sin iboende kreativitet = skaperglede
Dr. Keith Sawyer (forsker på læring og kreativitet) er opptatt av at god læring skjer innenfor bestemte rammer, under stor frihet og med lærere som kan improvisere.
Utvalgte funn fra observasjon:
- Skaperglede opptrer i ulike faser av en prosess
- Generelt god stemning i skaperverkstedet
- Tilgang på rask hjelp økte motivasjonen og skapergleden
- Det er lagt til rette for samarbeid og å gjøre hverandre gode
- Elevene opplever å drive sin egen læring
John Dewey sa at det å gi elever oppgaver som de opplever som ekte og meningsfulle, vil gjøre at de utvikler seg personlig.
Sawyer mener at skal man være eksepsjonelt kreativ på et felt, må man bruke mye tid på det valgte feltet, gjerne være en ekspert i ditt felt.
Utvalgte funn fra ESA:
- Begrensning gir ikke skaperglede, men man må allikevel ha noen rammer
- Å samhandle med andre i et fellesskap gir skaperglede
- Materialer og mestring av et håndverk gir økt skaperglede
- Tid til å bearbeide øker skapergleden
- Fokus på mål og ferdig resultat gir ikke skaperglede
Credits:
Siri Hauge Solbakken