CORSO DI FORMAZIONE 2 L'apprendimento della lingua italiana come L2

SECONDO INCONTRO

UN ESEMPIO DI SILLABO, TRATTO DA IRRE TOSCANA (Istituto Regionale Ricerca Educativa)

DOCUMENTAZIONE DELLA SCUOLA
  • PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER GLI ALUNNI STRANIERI (vai al documento)
  • PTOF
  • PAI
  • PDP
  • SCHEDE DI RILEVAZIONE COMPETENZE INIZIALI (esempio)
  • SCHEDE DI VALUTAZIONE AL PERCORSO PERSONALIZZATO (esempio)

STUDIO DI CASO

Alunno NAI, arrivato a dicembre, dell'età anagrafica della classe terminale (o in seconda superiore), con anni di scolarità pregressa pari a quella italiana (quinto anno - ottavo anno - decimo anno): che fare? Riuniamo il team pedadogico per prendere delle decisioni...

RISORSE A DISPOSIZIONE:

  • Organico del potenziamento
  • Insegnanti di alternativa all'IRC
  • Insegnanti di sostegno
  • Fondi AAFPI

COSA COSTRUIRE?

CON QUALI STRUMENTI?

CON QUALI RISORSE UMANE?

IN CHE TEMPI?

E LA FAMIGLIA?

Created By
rita diletta di leo
Appreciate

Credits:

Created with images by Pexels - "blur close-up design" • Uitleg & tekst - "The team"

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