Linee per un curricolo digitale verticale Cittadella Digitale

Le competenze digitali sono sempre più riconosciute come requisito fondamentale per lo sviluppo sostenibile del nostro Paese e per l’esercizio di una piena cittadinanza nell’era dell’informazione.

Digitale come “nastro trasportatore”, media caratterizzato e non neutrale attraverso cui sviluppare e praticare competenze e attitudini, all’interno di e attraverso ogni disciplina (pag. 72, PNSD); come “alfabeto” del nostro tempo – al cui centro risiede il pensiero computazionale – una nuova sintassi, tra pensiero logico e creativo, che forma il linguaggio che parliamo con sempre più frequenza nel nostro tempo (pag. 73, PNSD); come agente attivo dei grandi cambiamenti sociali, economici e comportamentali, di economia, diritto e architettura dell’informazione, e che si traduce in competenze di “cittadinanza digitale” essenziali per affrontare il nostro tempo (pag. 73, PNSD)

Uno sguardo indietro
Nel progetto cl@ssi 2.0 dell’a.s. 2009/10 il Consiglio di classe dell’allora I D Donatello si proponeva questi obiettivi lungimiranti nell’ottica della didattica per competenze nella costruzione della cittadinanza digitale
Anche l’esperienza delle due cl@ssi 2.0 delle scuole primarie Antognini e Faiani è confluita in questo curricolo, così come la progettualità, altrettanto pionieristica, di SOS Internet, nel 2016-2017 al 10° anno di realizzazione.

In questi anni l’Istituto ha continuato a impegnarsi nella dotazione di strumenti e ambienti tecnologici con finanziamenti, concorsi, una forte progettualità (LIM, concorsi, esperienze di coding, sperimentazione Byod, certificazione Eipass, finanziamento PON FESR LAN /W LAN e ambienti digitali, finanziamenti Fondazione Cariverona, bando MIUR Atelier creativi, allestimenti aule aumentate dalla tecnologia, altri bandi in attesa di approvazione...).

Contemporaneamente la riflessione sul digitale a scuola si è allargata, sono usciti framework e documenti di riferimento, proposte del MIUR (Programma il futuro, Generazioni connesse) fino alla legge 107 e al fondamentale Piano Nazionale Scuola Digitale, che traccia il contesto e l’orizzonte di riferimento.

Con il PNSD tutte le sperimentazioni dell’Istituto sono andate a sistema, raccolte nel PTOF, per cui è prevista una progettazione triennale, e nel sito alla voce “Cittadella digitale”. Con il Team dell’animazione digitale abbiamo pertanto provato a “ragionare su carta”, facendo incontrare le nostre esperienze con alcuni documenti europei sulle competenze digitali.
Il curricolo

Il presente documento, redatto nel corso dell’anno scolastico 2016-2017 contemporaneamente alla formazione sul PNSD, all’adesione al protocollo Generazioni Connesse (di cui rappresenta un’azione) e alla sperimentazione di nuove proposte metodologiche e didattiche, vuole essere uno strumento di lavoro in fieri, aperto alla discussione, alla sperimentazione, allo studio della letteratura scientifica su questi temi che si sta diffondendo anche in Italia, in attesa del framework comune per le competenze digitali e l’educazione ai media preannunciato dall’azione #14 del PNSD.

Contesto generale: le 5 aree di competenza digitale (framework Digicomp 2.0)
Per ogni area abbiamo provato ad individuare contenuto/azione, elementi metodologici e strumenti e attività sperimentate
Abbiamo provato poi a percorrere il curricolo, provando a esplicitare, accanto a competenze e metodologie, anche quali conoscenze, abilità e strumenti si possono rintracciare nei curricoli delle discipline
Uno strumento di lavoro aperto, flessibile, su misura

Nel triennio, formazione e sperimentazione didattica contribuiranno ad integrare il documento e a ridefinire i vari aspetti

Da costruire in sinergia, attraverso una circolazione virtuosa di conoscenze e competenze

Con un interscambio nelle reti e nella rete

Partiamo?
  • Romina Ramazzotti, Animatore Digitale I. C. "Cittadella - Margherita Hack" Ancona
  • Inaugurazione aula 3.0 "Donatello"
  • Ancona, 16 maggio 2017
Grazie!
Created By
Romina Ramazzotti
Appreciate

Credits:

Created with images by skeccio - "crayon pastel colorful color school chalk draw" • dekkar76 - "Spirale" • PublicDomainPictures - "band bands bind" • geralt - "play stone network networked" • 955169 - "snails race run"

Report Abuse

If you feel that this video content violates the Adobe Terms of Use, you may report this content by filling out this quick form.

To report a Copyright Violation, please follow Section 17 in the Terms of Use.