Liaison 3ème/seconde Lycée dumont d'urville et collèges de secteur

Sujet de réflexion

Comment recueillir le témoignage des élèves de Lycée sur leur intégration?
Constats

Manque d'autonomie à l'entrée en 2nde

Difficultés d'adaptation

Manuel de 3è, Manuel de seconde: énorme décalage

Adaptation longue des deux côtés

Idée 1: travailler en amont
Objectif : Construire un parcours d'AP

Production: Faire produire les élèves en autonomie pendant l'AP un journal d'impression dès la rentrée.

Outils possible: ADOBE SPARK PAGE

L'outil est facilitateur pour permettre de traduire ses impressions grâce à des images et/ou des photos et/ou des capsules (prise en compte des élèves en difficulté à l'écrit)

Construire des saynètes

Sujet de réflexion en 3è

Vous souhaitez aller dans tel lycée (présentez-le: cela informe sur la réalité et les représentations que l'élève possède). Qu'en savez-vous? Comment imaginez-vous le premier mois? Qu'attendez-vous du lycée?

Forme de la production: journal numérique 3è/2nde (adobe spark page ou video): les élèves gardent leurs identifiants.

Idée 2: Le questionnaire
En lui-même

Moment: après la Toussaint

Forme: Google Form

Les points à questionner

Trajet

S'orienter

Comprendre l'EDT

Le travail personnel

Une nouvelle classe, une nouvelle salle

Gérer le temps libre et le temps de travail

Que penses-tu que le lycée t'aie apporté?

Qu'as-tu mis en place pour résoudre tes difficultés?

Sur qui ou sur quoi as-tu pu t'appuyer?

Qu'aurais-tu aimé qu'on te conseille lorsque tu as choisi d'aller au lycée.

Il serait pertinent de faire redescendre les réponses en vie de classe en 3è

Notes prise par Muriel Strentz, Atelier 5, salle CD1 7, le vendredi 31 mars de 13h à 16h30.

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