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Art et numérique Les technologies nouvelles au service de l'Évaluation en langues

Se transporter à travers l'art, et s'imaginer en poète romantique, sensible à la beauté de la nature.

Pour mener à bien ce projet, nous proposons à une classe de cinquième d'exploiter diverses applications numériques pour s'entraîner, s’évaluer et s'approprier les formes linguistiques nécessaires à la réalisation de la tâche finale.

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM 2017-2018), nous réalisons une expérimentation portant sur la création d'un parcours d'évaluation en ligne. Ce parcours composé de trois étapes est entièrement réalisé par les élèves eux-mêmes, puis proposé à l'ensemble de la classe. L'ensemble est accessible depuis le site Padlet.

Le parcours est composé de trois niveaux, ciblant l'acquisition des structures de façon progressive, du lexique isolé au blocs sémantiques, de la description au commentaire de l'image. Chaque groupe crée un ou plusieurs exercices qui sont publiés en ligne après plusieurs niveaux de vérification. Les élèves travaillent ensuite à leur rythme, seuls, en binôme ou en groupe pour réaliser tous les exercices gradués, affichés par ordre chronologique sur Padlet.

Niveau 1: Acquérir le lexique

Niveau 2: Maîtriser les structures de description de l'image

Niveau 3: S'entraîner au commentaire de l'image
Niveau 3: S'entraîner à lire de façon expressive
Des élèves acteurs du processus d'évaluation: création de questionnaires en ligne, de tests lexicaux ludiques, dessin de paysage, partage de cartes heuristiques ...

Maîtriser la forme, le contenu, se mettre en posture d'évaluateur

Questionnaire, Google Form

Maîtrise de la dénotation

Questionnaire sur Socrative

Rechercher, maîtriser, évaluer ses pairs... une source de fierté personnelle

Quizlet

Soumettre un texte descriptif, faire dessiner ses pairs

Dessin en ligne, Padlet

Enrichir son vocabulaire, collaborer sur une carte mentale

Coggle
Créer un poème à la manière des romantiques anglais.

Sur Book Creator: https://goo.gl/zUpTUV

La sensibilité romantique, le désir de nature
L'esprit romantique, le désir de liberté
S'inspirer de l'esprit de révolte de William Blake
L'âme romantique ou la célébration de la nature

Apprendre ensemble avec le numérique

Romantic Voices, le fruit d'une collaboration entre pairs

Apprendre des autres, avec les autres

Liens vers les travaux

Séquence Romantic Voices: https://goo.gl/y7skvP

Annexes séquence: https://goo.gl/8itf7g

Indications bibliographiques : https://goo.gl/dMF7EC

Travaux TRAAM 2017-2018, version détaillée: https://goo.gl/3DxHyr:

Travaux TRAAM 2017-2018, Synthèse: https://goo.gl/b35hFQ

Annexes Synthèse TRAAM 2017-2018: https://goo.gl/Kt9Ymo

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