Proposta progettuale
classe innovativa in spazio flessibile ed uso di dispositivi personali (BYOD)
Cos'è il "BYOD"
AMBIENTI INNOVATIVI DI APPRENDIMENTO
Sperimentare l’impatto di un setting e di arredi d’aula innovativi su piccola scala (un singolo ambiente) prima di estendere l’innovazione su scala più ampia.
Sviluppare pienamente le potenzialità delle tecnologie digitali creando un ambiente adeguato a supportare pratiche didattiche innovative.
Per assecondare la creatività dei docenti e degli studenti grazie alla possibilità di creare situazioni didattiche diversificate, ecco un esempio da youtube (G.Benassi - Byod in classe - una lezione sulla crisi del '29)
Obiettivi individuati
Creare un ambiente didattico idoneo che utilizzi le risorse tecnologiche in spazi adeguati sia fisici che virtuali
allestire una classe della scuola in modalità BYOD
verificare se utilizzando un ambiente di apprendimento innovativo con uso di BYOD (pc o tablet) la classe consegue risultati migliori rispetto ad una classe tradizionale (nel lungo termine)
Disporre di materiale didattico in formato digitale in dotazione (libro di testo) o reperibile attraverso la rete
Uso consapevole e responsabile del proprio dispositivo
INDAGINE CONOSCITIVA
un sondaggio per docenti su disponibilità e fattibilità
per famiglie (sulla disponibilità/possibilità verso il BYOD ecc.)
Per creare un primo esempio di ambiente di apprendimento moderno e flessibile senza dover progettare edifici/strutture nuove ma recuperando/ridefinendo l’utilizzo di ambienti già esistenti.
ELABORAZIONE DEL PROGETTO:
- risorse tecnologiche
- risorse infrastrutturali
- risorse umane
- risorse economiche
Una proposta concreta, per l'allestimento di un'aula:
Fasi da compiere per realizzare l’intervento di innovazione
1. studio della situazione
2. progettazione dell’intervento in un’ottica pluriennale
3. collegamento alla rete ad alta velocità
4. adeguamento della rete wireless interna
5. sistema di controllo delle connessioni
6. utilizzo di software di condivisione e comunicazione con account singolo per ciascun utente, esempio G suite di google
7. adeguamento dei regolamenti
8. sollecitazione della responsabilità degli utilizzatori
9. Individuazione dei fenomeni da evitare
10. Garantire sicurezza e protezione
11. Avere ben specificate le regole del BYOD in classe
Infine:
- PROPOSTA AL COLLEGIO DOCENTI: inserimento del progetto nel PTOF e effettuata la scelta della classe che attuerà il progetto innovativo
- PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA’: Consiglio di Classe
- MONITORAGGIO DELL’APPRENDIMENTO
- VALUTAZIONE FINALE
Il progetto dei docenti A. D.:
Credits:
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