Examines Estandarizadas Isabella Liggett

Los Examines Estandarizas son muy malos para los estudiantes y educación. Típicamente es un examen racista con su preguntas. No es imparcial para todos. Las preguntas dan ventaja a los estudiantes blancos de familias en medio.

El dinero que gana a muchas distritos escolares depende de los notas de los Examines Estandarizas. Si los estudiantes no ganan buenas notas, los distritos no van a ganar mucho dinero por el próximo año de escuela. Si no ganan mucho dinero, no pueden comprar más cosas para enseñar los estudiantes. Si no pueden enseñan los estudiantes, los estudiantes no van a tener buenas notas en los examines el próximo año.

Notas de un Examen Estandarizada

Es un problema muy serio porque los jóvenes son la futura. Su educación es importante para todos. Si no pueden aprender con equipo buena, no van a ser personas buenas. También, las notas de Examines Estandarizadas tienen malo consecuencias con autoestima de los estudiantes. Si no ganan buenas notas, van a pensar malas cosas. Por ejemplo dicen, "No soy inteligente." Necesitamos hacer otras cosas para probar el desempeño de los distritos escolares.

  • Bland, Ayriel. "No Child Left Behind: Why Race-based Achievement Goals Violate The Equal Protection Clause." Berkeley La Raza Law Journal 24.(2014): 59-80. Academic Search Complete. Web. 24 Oct. 2016.
  • Map, Megan, and Kristin Kennedy. "A Review Of Standardized Testing In Mathematics A Case Study Regarding The State Of Connecticut." Insights To A Changing World Journal 2016.1 (2016): 266-283. Academic Search Complete. Web. 24 Oct. 2016.
  • Ostrander, Rachel R. "School Funding: Inequality In District Funding And The Disparate Impact On Urban And Migrant School Children." Brigham Young University Education & Law Journal 1 (2015): 271-295. Academic Search Complete. Web. 26 Oct. 2016.
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Isabella Liggett
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