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PROYECTOS EURASMUS FUNDACIÓN EDUCATIVA FRANCISCO COLL

La Fundación Educativa Francisco Coll - FEFC- empezó su viaje en el 2007 con la estructura de la Fundación, aunque la mayor parte de los centros que la configuran en la actualidad se incorporaron progresivamente al comienzo de los dos cursos escolares siguientes. Los 17 centros que la constituyen proceden, todos ellos, de la Congregación Dominicas de La Anunciata.

Desde los inicios, marcaron el rumbo de ese viaje, un Plan Estratégico con cuatro proyectos institucionales. Uno de ellos, el Multilingüismo, desde un concepto amplio que va mucho más allá del aprendizaje de materias en lengua extranjera y que incluye una oferta amplia de idiomas, tanto en la enseñanza curricular como extracurricular, inmersiones lingüísticas de distinta índole en los propios centros, en distintos lugares de España y en el extranjero, así como la configuración de proyectos propios de centro, programas educativos en el extranjero, la oferta del Bachillerato Dual Internacional, la celebración del Día de Europa, semanas internacionales en los centros, entre otras actuaciones.

Uno de los objetivos transversales a nuestro Proyecto de Multilingüismo es promover en el alumnado, en sus familias y en el entorno, una conciencia europea, desde el convencimiento de que contribuirá a la buena convivencia entre los ciudadanos, no solo de Europa, sino del mundo.

Contribuyen a esa conciencia los distintos proyectos que se implantan, integrándose plenamente en los proyectos educativos de los centros, siendo en ellos un rasgo de identidad. Pero esta implantación no ha sido sencilla y ha conllevado una planificación estratégica previa, mucho diálogo, consenso y tiempo.

En los albores de la Fundación, se constituyó un comité de expertos en proyectos europeos, dependiente del Área Pedagógica del Equipo de Titularidad y de su equipo pedagógico y se configuraron, paralelamente, equipos de trabajo en los centros educativos. Para que el comienzo del trabajo del comité de expertos fuera eficaz y sus propios miembros tuvieran seguridad en el compromiso que habían adquirido, este equipo recibió información y formación por parte de Escuelas Católicas sobre los distintos programas y proyectos, para motivar y coordinar las actuaciones a realizar e impulsar por los equipos de los colegios, en lo que se implicó activamente la Dirección.

En este recorrido, fue fundamental el apoyo de Escuelas Católicas, en especial de D. Jacobo Lería, Responsable del Proyecto Célula Europa.

Por parte de la Dirección de la FEFC, es preceptivo reconocer, también, el trabajo de calidad realizado por la Coordinadora del Equipo de Expertos en Proyectos Europeos, perteneciente al Colegio Virgen Mediadora de Gijón, así como de los colegios con experiencia ya en la solicitud de algunos programas, que con sus comunicaciones en espacios formativos convocados consiguieron ilusionar a los coordinadores de los colegios, a sus equipos correspondientes y estos también a los equipos directivos y a los claustros.

La motivación desde el Equipo de Titularidad ha sido constante. Probablemente, a esta motivación ha contribuido mucho y bien la difusión del Boletín Célula Europa, sobre los que el Responsable Pedagógico de la Fundación ha puesto el acento en determinados artículos, antes de reenviarlo a los centros educativos.

Los proyectos Erasmus, como proyectos europeos de excelencia, han sido consecuencia de un largo recorrido, una madurez y una consolidación del Proyecto de Multilingüismo.

En estos momentos, los proyectos Erasmus que se realizan en los centros de la FEFC, son:

Colegio Santa Catalina de Sena FEFC - Madrid

Durante los cursos 2018/2019 y 2019/2020, el Colegio participa en el proyecto Erasmus+ Worldwise students: promoting media literacy as a tool for an inclusive school. El objetivo de este proyecto es, a través del intercambio y la colaboración entre instituciones educativas europeas, otorgar herramientas a los alumnos para el uso responsable, crítico y respetuoso de los medios de comunicación, redes sociales y herramientas digitales de las que disponen.

Junto a nuestro centro, participan en este programa el Bonaventura College de Leiden como institución organizadora, La Anunciata Ikastetxea FEFC -San Sebastián-, el Convitto Nazionale Paolo Diacono de Cividale di Fruili (Italia), y el Liceo Classico E.Piga de Villacidro (Cerdeña). El proyecto consiste en el intercambio de estudiantes de 15-16 años con el colegio organizador, por lo que nuestros alumnos reciben un alumno holandés durante una semana y residen otra en Leiden.

En estos intercambios se combinan actividades propiamente destinadas al trabajo con los social media, con actividades de ocio y contacto con la cultura de otros países.

Colegio Nuestra Señora del Rosario FEFC -Albacete-

Los proyectos internacionales llevados a cabo en el centro están encuadrados dentro del Plan de Desarrollo Europeo, incluido en el Proyecto Educativo.

Desde principios del curso 2018/19 se comenzó con el desarrollo del nuevo proyecto de asociación escolar, que había sido aprobado por nuestra Agenda Nacional, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). El proyecto lleva por título: The influence of emotions in history. A new tool for citizenship (La influencia de las emociones en la historia. Una nueva herramienta para la ciudadanía). La realización del mismo es para el periodo 2018-2020. Los países socios del proyecto son: Suecia, Italia, Turquía y Grecia. La primera movilidad se organizó en España. Esta reunión transnacional del proyecto se desarrolló desde el 10 al 13 de diciembre de 2018 y a ella asistieron profesores de los países socios. Posteriormente, en marzo de 2019, se realizó la primera movilidad con alumnos a Italia, a la que asistieron dos profesores y seis alumnos. Por último, en mayo de 2019, se realizó la movilidad a Grecia con dos profesores y ocho alumnos.

También comenzamos a desarrollar en el curso 2018-19 el proyecto KA1 para realizar movilidades de formación y jobshadowing por parte del profesorado. Bajo el tema, Educación emocional en la escuela, se trata de observar este aspecto y aprender ideas al respecto y sobre el funcionamiento general de otros centros europeos. En total, se realizarán doce movilidades de profesores a seis países europeos, correspondiendo al curso 2018-19 las salidas a Polonia, Letonia y Portugal y al curso 2019-20 las movilidades a Eslovenia, Croacia y República Checa. A cada país asisten dos profesores, realizando jobshadowing durante una semana en los centros de destino. En el caso del colegio que se ha visitado en Eslovenia, además, se ha llevado a cabo una formación a los profesores eslovenos sobre el trabajo en Nuestra Señora del Rosario relativo a la educación emocional.

Junto con los proyectos Erasmus, llevamos a cabo varios proyectos de eTwinning: el primero History Inside Out. Researching Emotions to Foster Citizenship, desarrollado como complemento del proyecto KA2 de Erasmus y Let's meet!, que se desarrolló como herramienta de un intercambio con Alemania, desde el curso 2017-18 con un instituto católico, en la localidad de Bruchsal, realizando dos viajes en cada curso escolar.

Colegio La Anunciata FEFC -León

Este centro participa en el proyecto KA229 , Asociación Estratégica de Intercambio Escolar Europea.

Los países participantes son: República Checa, Italia, Portugal, Eslovenia, Letonia y el nombre de dicho proyecto es T.E.A.M. (Together Everyone Achieves More). Se basa en promover el intercambio de buenas prácticas y en la cooperación conjunta para intentar conseguir que nuestro alumnado llegue a ser política, cultural, económica y socialmente activo, así como poseedor de espíritu crítico como ciudadano.

Colegio Virgen Mediadora FEFC -Gijón-

El colegio se encuentra inmerso ahora mismo en tres proyectos europeos:

Proyecto Erasmus + KA229 Ulissons L’Europe autor du developpment durable (2018-2020), en el que el Lycée Jean Guéhemo de Vannes coordina al centro y a otro centro de Portugal, Cercica. La lengua vehicular que se utiliza es el francés y participan alumnos de 4º ESO. Pilar importante de este proyecto es la inclusión, ya que alumnos de los centros de Francia y Portugal que presentan cierto grado de discapacidad cognitiva comparten con los alumnos españoles actividades que promueven el desarrollo sostenible. Colaborarán para llevar a cabo un proyecto sobre la erradicación de plantas invasivas. En octubre de 2019, tuvo lugar un encuentro de alumnos en Francia, Vanne.

Proyecto Eramus + KA229 Bon Appétiti, Europe! (2019-2021). Este proyecto será coordinado por nuestro centro y en él participarán otros centros de Croacia, República Checa y Portugal. El objetivo principal del proyecto es conocer la gastronomía como parte importante de nuestro patrimonio cultural mediante prácticas digitales innovadoras. La lengua de comunicación entre los colegios es el inglés. En el proyecto participarán alumnos con edades comprendidas entre los 10 y 13 años. Trabajarán de manera colaborativa y cooperativa mediante la plataforma eTwinning y se mantendrán dos encuentros de profesorado y alumnado en cada curso, visitando y aprendiendo de cada uno de los países asociados.

Proyecto Erasmus +: Programa de Excelencia Académica Jean Monet “Vivir Europa”. Este proyecto será coordinado por la Universidad de Oviedo y en él colabora una profesora del colegio. Su objetivo es promover una conciencia europea y el proceso de integración en la educación no universitaria. Se facilitarán cursos de formación para el profesorado de Primaria y Secundaria, talleres y seminarios para estudiantes. Se llevarán a cabo trabajos y proyectos en lengua inglesa y francesa.

En este centro, se desarrollan los siguientes proyectos:

Revolución del aprendizaje: innovación metodológica desde dimensión europea (concluido recientemente).

Proyecto Erasmus KA1 que se concedió al Centro en el 2017 y que ha propiciado varios viajes de formación para el profesorado: estancia en Reino Unido con formación en la metodología CLIL y visita a varios colegios finlandeses para conocer de primera mano las metodologías utilizadas en dicho país.

El desarrollo de dicho proyecto consiguió los objetivos planteados al inicio del mismo: formación del profesorado en nuevas metodologías, aplicación de las mismas a nuestro centro y formalización de contactos con centros europeos para posibles futuros proyectos.

Aula de música: espacio de aprendizaje y creatividad.

Proyecto Erasmus + KA1 cofinanciado por la Unión Europea con el fin de conocer nuevos métodos de aprendizaje de la música a través de la tecnología. En febrero de 2019, dos profesores del centro viajaron a Sicilia donde intercambiaron impresiones y nuevas ideas con profesionales del sector para la innovación en la educación musical. Además, les fue mostrado un método de trabajo utilizando el software SoundCool con el que se ha trabajado en el centro y culminado con una Ópera el pasado noviembre con la colaboración de la Universidad Politécnica de Valencia.

HERE Discover International Treasure And Survive

Proyecto KA2 229 con otros cinco centros europeos con el título Hereditas que presenta las realidades culturales de cada país. Este proyecto se vincula al objetivo del Centro de acercar a nuestro alumnado a la realidad Europa, facilitándoles contactos, visitas escolares a dichos países y actividades relacionadas con dicho proyecto.

Students Parliament: Empowering the School through the use of Studtents own ideas

Proyecto Erasmus+ KA229 destinado a alumnos de Primaria durante éste y el próximo curso. Este proyecto permitirá a nuestros alumnos establecer un parlamento escolar en el Centro, una herramienta que les dará voz y voto en la vida diaria del colegio. ¿Cómo se va a establecer este parlamento? ¿Cuándo se van a reunir? ¿Qué competencias tendrá? Las respuestas a estas preguntas, y a otras más, las irán contestando nuestros alumnos gracias a la oportunidad que la U.E. nos brinda a través de su programa Erasmus+, que permitirá a varios alumnos de los cursos de 5º y 6º de Primaria viajar a colegios de República Checa, Gales y Letonia, para, trabajando de manera cooperativa junto con alumnos de estos Centros, dar respuesta a las preguntas que antes hemos planteado, y en definitiva, establecer 4 parlamentos escolares gemelos en los 4 Centros educativos participantes, que permitirá a los alumnos tomar decisiones importantes dentro de su centro.

Colegio La Anunciata FEFC-San Sebastián-

El Colegio participa desde el curso 2015-2016 en un proyecto Erasmus+ que se desarrolla desde el 2018 y que concluirá en 2020. Lleva por título: Worldwise Students: Promoting media literacy as a tool for an inclusive school. Los talleres relacionados con este tema tienen el objetivo de hacer reflexionar sobre el uso de las redes sociales y las Fake News.

El programa ERAMUS+ ofrece la posibilidad, no solo de realizar un intercambio, sino también de poder colaborar y trabajar con otros alumnos y profesores de la UE. En este caso, los colegios de Europa participantes, son: el Bonaventura College de Leiden (Holanda), La Anunciata Ikastetxea FEFC (España) -centro organizador-, el Convitto Nazionale Paolo Diacono de Cividade di Fruili (Italia), Colegio Santa Catalina de Sena (España), y el Liceo Classico E: Piga de Villacidro (Cerdeña).

El Colegio La Anunciata Ikastetxea FEFC realiza actividades conjuntas con el alumnado del Bonaventura College de Leiden. En cada uno de los dos cursos se realiza un intercambio de estudiantes en el que cada familia de un colegio acoge durante una semana un estudiante del colegio del otro país.

El objetivo del intercambio forma parte de la dimensión europea que desde el colegio queremos dar al alumnado. Nuestros estudiantes podrán poner en práctica los conocimientos de la lengua inglesa adquiridos a lo largo de todos estos años en el centro. Comprobarán que aprender inglés puede resultar atractivo y que saben más de lo que creen, adquiriendo una mayor confianza para poder desenvolverse en el extranjero. El viaje será también una oportunidad para salir de su zona de confort, con el que podrán experimentar nuevas sensaciones, socializar con alumnos de otras culturas y crecer como personas.

Colegio Sagrado Corazón FEFC -Valladolid

Con el objetivo de internacionalizar el centro, durante el curso 2019/2020, el colegio Sagrado Corazón Anunciata realizará las siguientes actuaciones: British celabrations: Halloween, en el primer trimestre. ST Patrick`s day, en el segundo trimestre y Día de Europa en el tercer trimestre. Se realizará un campamento de inmersión lingüística para los alumnos del segundo ciclo de Primaria del 24 al 28 de Febrero. Durante este año 2020 nuestro colegio va a solicitar dos proyectos Erasmus +, uno de movilidad del profesorado (acción de clave 1 KA1) y otro de asociaciones estratégicas (acción clave 2 KA2) para los alumnos de todo el colegio con posible intercambio de algunos alumnos de Secundaria. El proyecto se fundamentará en el trabajo de las emociones básicas, cooperando e intercambiando actividades con los centros europeos participantes.

Cuadro Resumen de Proyectos por Centros FEFC

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