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Tour 7 das Haus der 5er - Übergang von Klasse 4 in 5

Wo geht es Zum neuen 5er Haus?

hier entlang ..

Gegenüber der Gesamtschule befindet sich das neue Schulgebäude nur für den Jahrgang 5 unserer Schule.

Die ehemalige Paul Gerhard Schule wird derzeit komplett saniert und wird für die kommenden 5er rechtzeitig bezugsfertig sein.

Hier entstehen modern ausgestattete helle Klassenräume, Differenzierungsräume, ein neu gestalteter Schulhof und ein Selbstlernzentrum.

Übergang von Klasse 4 in 5

Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ist einer der wichtigsten und wesentlichsten Schritte im Leben vieler Kinder und ihrer Familien. Dieser wird in der Regel gut durchdacht und langfristig geplant.

Dieser Übergang ist immer verbunden mit vielen Erwartungen, Vorfreuden, aber auch Ängsten und Hürden.

Häufige Hürden
  • Unterrichtsorganisation: Von den Grundschulen ist man an eine Klassenleitung und wenig FachlehrerInnen gewöhnt. Das ändert sich an der weiterführenden Schule.
  • Unterrichtsfächer/Umgebung: Die Kinder lernen neue Fächer und Differenzierung kennen.
  • räumlich und zeitliche Rahmenbedingungen: Die Schule ist größer, die Schultage oft länger und der Umfang der Hausaufgaben nimmt zu.
  • Leistungsbereich: Das Anforderungsniveau ändert sich.
  • Verlust von gefestigten Beziehungen: vertraute MitschülerInnen besuchen nun andere Schulen, die vertraute Lehrkraft entfällt.
  • Aufbau neuer sozialer Kontakte: Man fängt quasi nochmal von vorne an; neue MitschülerInnen, neue LehrerInnen.
  • Verschiedene Grundschulsysteme treffen aufeinander: Die Schülerinnen und Schüler kommen aus vielen unterschiedlichen Grundschulen und bringen verschiedene inhaltliche und fachliche Kompetenzen mit.

Darum ist es für das Konzept der weiterführenden Schule besonders wichtig, im Rahmen des Übergangs die Kinder dort abzuholen, wo sie stehen. Die Schulsozialarbeit und die MPT Frau Prell (multiprofessionelle Kraft), sind neben den Tutoren ein wichtiges Bindeglied. Gemeinsam mit der Abteilungsleiterin und der Arbeitsgruppe „Übergang“ erarbeiten sie Bausteine, um Schritt für Schritt den Übergang zwischen der abgebenden Schule und der neuen Schule zu optimieren.

„Was braucht ein Kind im Übergang?“ ist hierbei die entscheidende Frage, damit niemand über die oben erwähnten Steine „stolpert“ bzw. wenn man stolpert, der „Untergrund“ weich ist und man schnell wieder „aufstehen“ kann.

Darum möchte ich Ihnen an dieser Stelle mitteilen, was die Gesamtschule Euskirchen anbietet, um für die Kinder, deren Eltern und die unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen den Übergang erfolgreich zu gestalten.
organisation des Unterrichts
  • sofern möglich, zwei KlassenlehrerInnen
  • KlassenlehrerInnentage zum Einstieg
  • wenige FachlehrerInnen, 3 - 5 Personen decken alle Fächer ab
  • 1 Sonderpädagoge pro Jahrgang
Unterrichtsfächer / Umgebung
  • Unterrichtsfach: Soziales Lernen
  • Schulführungen
  • Neigungsklasse: Sportprofilklasse
  • Studierzeit in Betreuung einer Lehrkraft
  • eigenes, großes und neu renoviertes Gebäude nur für den Jahrgang 5 mit großem Schulhof
Leistungsbereich
  • Münsteraner Rechtschreibanalyse für alle Kinder
  • gezielte Lese- Rechtschreib-Testung und Förderung, wenn nötig
  • individuelle Beratungsangebote für Eltern vor der Anmeldung und in den Aufnahmegesprächen
  • allgemeine Informationsveranstaltungen
  • Schnupperunterricht an der Gesamtschule
  • Nachhilfeunterricht von älteren Schülerinnen und Schülern in der Schule
Verlust von gefestigten Beziehungen
  • Kennenlernnachmittag mit Sport- und Spielefest
  • erste Klassenfahrt mit der neuen Klasse
  • Beratung durch die Schulsozialarbeiterin
  • Mitarbeiterin im multiprofessionellen Team für den Übergang
Aufbau neuer sozialer Kontakte
  • teambildende Maßnahmen innerhalb der Klassen, auch durch die Schulsozialarbeiterin
  • Schülerpatenschaften
  • Zirkuswoche für den neuen Jahrgang 5
  • Umgang mit Medien, „Handyschulung“ durch die Polizei (Vorbeugung Mobbing)
  • Klassenrat einmal wöchentlich
Verschiedene Grundschulsysteme treffen aufeinander
  • Zusammenarbeit mit den Grundschulen
  • Austausch der Sonderpädagogen untereinander
  • Besuche in den Grundschulen

Wir freuen uns auf ihr Kind!

Sabine Bohsem (Abteilungsleiterin 1)

Created By
Gesamtschule Euskirchen
Appreciate

Credits:

Erstellt mit einem Bild von Yuri_B - "sunflower vase vintage"