C'era una volta... Caratteristiche e significato simbolico delle fiabe

La struttura narrativa delle fiabe presenta alcune caratteristiche fondamentali.

Riassumiamo le particolarità che siamo riusciti a notare in classe dopo alcune letture:

  • Il tempo e il luogo sono indefiniti.
  • I protagonisti sono essere umani (re, principi, principesse, bambini, ragazzi, streghe, maghi...).
  • Quasi sempre è presente un elemento magico.
  • Possono comparire anche animali (parlanti) ma come aiutanti o donatori di mezzi magici.
  • Sono presenti numeri che si ripetono (soprattutto il tre, il sette e il dodici).
  • Spesso i personaggi si devono allontanare da casa (si perdono in un bosco o scendono in un altro mondo).
  • Si possono trovare formule (frasi che si ripetono sempre uguali) e filastrocche.
  • Non c'è una morale come insegnamento esplicito.

La maggior parte di queste caratteristiche è in relazione con l'origine delle fiabe.

Nelle società tradizionali queste storie venivano tramandate oralmente di sera, intorno al fuoco.

A chi erano rivolte? Non certo ai bambini piccoli. Abbiamo visto infatti che il contenuto delle fiabe non è privo di elementi che farebbero paura ad un bimbo (streghe, orchi, ma anche abbandoni, uccisioni, crudeltà...).

Le fiabe si rivolgono ai ragazzi della tua età.

Nelle società tradizionali, infatti, i ragazzi tra i dieci e i dodici anni dovevano dimostrare di essere diventati grandi.

Per entrare nella società degli adulti dovevano superare dei riti di passaggio, ovvero delle prove di coraggio durante le quali dovevano dimostrare di sapersela cavare da soli.

Ad esempio potevano essere lasciati da soli in un bosco e dover trovare la via del ritorno senza l'aiuto di nessuno, oppure dovevano uccidere un animale...

Le fiabe ci raccontano proprio questi riti di passaggio dall'infanzia all'età adulta.

Questi racconti servivano a infondere coraggio ai ragazzi che dovevano affrontare le prove.

Per questo motivo i protagonisti delle fiabe sono quasi sempre adolescenti o preadolescenti.

Le fiabe non descrivono queste prove in modo diretto e chiaro (non c'è infatti un insegnamento esplicito come nelle favole) ma attraverso un linguaggio simbolico.

Che cos'è un simbolo? È un'immagine, un oggetto, un ambiente della vita quotidiana che si carica di un significato diverso, più profondo, rispetto a quello apparente.

I simboli non parlano alla nostra mente razionale ma al nostro inconscio, ovvero alla parte più nascosta e più oscura del nostro animo.

Per questo le fiabe sono ancora attuali, perché usano un linguaggio universale adatto ai ragazzi di tutte le epoche.

Per cercare di capire meglio, analizziamo insieme i simboli di una fiaba che tutti conoscete, ovvero "Cappuccetto Rosso".

Una ragazzina di nome Cappuccetto Rosso: è una preadolescente (il cappuccio rosso allude all'arrivo delle prime mestruazioni e quindi all'inizio della pubertà);

si inoltra da sola: prova di coraggio;

nel bosco: luogo di paura, buio, pericoloso che deve essere superato per arrivare alla vita adulta;

incontra un lupo: rappresenta il pericolo, la tentazione, una persona o una situazione che illude la ragazzina di non dover passare dal bosco;

uccide il lupo grazie all'aiuto del cacciatore: alla fine Cappuccetto Rosso, grazie all'aiuto del cacciatore (che rappresenta la ragione) uccide il lupo, perciò sconfigge le sue paure e cresce.

Ora tocca a te. Rifletti sul taccuino:

Qual è il mio bosco? Qual è il luogo, la situazione o la persona che ho paura di affrontare?

Chi è per me il lupo? Quali sono gli ostacoli che mi impediscono di crescere? (Attenzione, spesso il lupo vive dentro noi stessi)

Credits:

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