Premessa

Di seguito potete trovare una breve presentazione delle attività proposte nel Piano Scuola estate 2021, dei Corsi di recupero e degli Sportelli disponibili. La stessa è in allegato ad un questionario dove ciascuno studente potrà esprimere la propria adesione ad una o più delle iniziative proposte. Evidentemente, le attività si concretizzeranno se le adesioni saranno in numero sufficiente da giustificare un accettabile rapporto costi/benefici. Seguirà circolare esplicativa definitiva.

Vengono proposti 8 laboratori di potenziamento delle competenze disciplinari o di orientamento tenuti da ex alunni in possesso di titoli di studio accademici, CV professionali di rilievo ed esperienza didattica nelle diverse aree in qualità di esperti esterni, a fronte di una progettazione condivisa anche in co-docenza con i docenti di riferimento delle discipline

1 - Laboratorio di armonia pratica e improvvisazione allo strumento

DOCENTI: Alberto Chiari, Marco Cortinovis

Destinatari: Tutti gli alunni del triennio

Monte ore previsto: 8/10 - Periodo: dal 14/6 al 10/7

2 - Laboratorio di potenziamento di composizione

DOCENTE SUPERVISORE: Claudia Franceschini - DOCENTI: Luca Capoferri, Marco Cortinovis

Destinatari: Tutte le classi

Monte ore previsto:8/10 - Periodo: dal 14/6 al 10/7

3 - Laboratorio di composizione con l’utilizzo delle tecnologie musicali e di rinforzo sull’uso dei software di Digital Audio Workstation

DOCENTE SUPERVISORE: Roberto Di Filippo - DOCENTE: Andrea Bellettati

Destinatari: Tutti gli alunni dalla classe 2^

Monte ore previsto: 8/10 - Periodo: dal 14/6 al 30/6

4 - Laboratorio di potenziamento di TM sull’uso dei software di programmazione per stringhe di comando e/o ambienti di programmazione ad oggetti, anche in interazione con TAC

DOCENTE SUPERVISORE: Roberto Di Filippo - DOCENTE: Gianluca Iadema

Destinatari: Tutte le classi

Monte ore previsto: 8/10. Periodo: dal 21/6 al 3/7

5 - Laboratorio di potenziamento di clarinetto e musica d’insieme fiati per gruppi di clarinetti

DOCENTI: Mariagrazia Panuccio, Chiara Scalfi

Destinatari: Classi di clarinetto

Monte ore previsto: 8. Periodo: dal 15/06 al 30/06

6 - Laboratorio di potenziamento per gruppi di ottoni

DOCENTI: Gianni Costa, Aldo Epis, Nicolas Pistidda

Destinatari: Classi di ottoni

Monte ore previsto: 10. Periodo: dal 15/06 al 04/07

7 - Laboratorio di potenziamento E.I. passi d’orchestra

DOCENTI: Gianni Costa, Aldo Epis, Simone Abeni

Destinatari: Alunni delle classi di ottoni del triennio

Monte ore previsto: 8. Periodo: dal 15/06 al 04/07

8 - Laboratorio di potenziamento per gruppi di archi

DOCENTI: Claudio Azzini, Andrea Ranieri

Destinatari: Alunni classi di archi

Monte ore previsto: 8/10. Periodo: dal 18/06 al 28/6

Sono proposti 12 laboratori.

1- Laboratorio di rinforzo di armonia

DOCENTE: Roberto Soldati

Destinatari: Classi III e IV

Monte ore previsto: 8/10. Periodo: 21-30 giugno

2 -Laboratorio di potenziamento di interpretazione pianistica solistica e cameristica

DOCENTI: Enrico Reali, Marco Alesi, Silvia Bertoletti

Destinatari: E.I.pianoforte e LMC di Tutte le classi

Monte ore previsto: 10 ore per insegnante; 8 ore LMC per 2 insegnanti

Alesi 29/6-1/7; 6-7/7LMC

Bertoletti 22-24/6 pom.; 30/6-1/7 mattino

Reali 21-23/6

3 - Laboratorio di rinforzo e potenziamento di E.I. Organo con visita, ascolto ed esecuzione sugli organi storici della città

DOCENTE: Roberto Bulla

Destinatari: Classe di organo

Monte ore previsto: 10. Periodo 14-18 giugno

Fuori sede - mattino o pomeriggio in base alla disponibilità degli spazi

4 - Laboratorio di potenziamento di ARPA e di rinforzo per chi non ha lo strumento a casa, con attività in gruppi di arpe, occasione di conoscenza, interazione e ascolto tra studenti del biennio e quelli del triennio.

DOCENTE: Cristina Ghidotti

Destinatari: Classe di arpa

Monte ore previsto: 10. Periodo: 2 giorni tra il 21 e il 25 giugno (pomeriggio), il 29 giugno (mattino) e il resto dal 1° settembre

5 - Presentazione dei flauti storici (dalle traverse rinascimentali al flauto moderno) e laboratorio sulla prassi esecutiva nelle diverse epoche storiche.

DOCENTI: Enea Luzzani, Silvia Pighi e Marina Maccabiani

Destinatari: Classi di flauto

Monte ore previsto: 9 ore per 3 docenti oppure 6 ore per 3 docenti

Periodo: Lunedì 28 giugno (mattina e pomeriggio) e mercoledì 30 giugno (mattina)

6 - Laboratorio di costruzione ance e Banda di Oboi

DOCENTE: Monica Maccabiani

Destinatari: Classe di oboe

Monte ore previsto: 8/10

Periodo: 28 giugno (9-12, 14: 30 -17:30), 29 giugno mattina

7 - Laboratorio di rinforzo e potenziamento di E.I di Chitarra

DOCENTE: Marco Monzio Compagnoni

Destinatari: Classi di chitarra - I strumento

Monte ore previsto: 8/10. Periodo: 14 giugno - 9 luglio (pomeriggio)

8 - Laboratorio di potenziamento LMI gruppo chitarre

DOCENTI: Alessandro Bono , Romina Brentan

Destinatari: Classi di chitarra di biennio e triennio I° strumento ed alunni di mandolino

Monte ore previsto: 8/10. Periodo: 14-30 giugno (pomeriggio); dal 1° settembre

9 - Laboratorio di rinforzo e potenziamento di E. I. Canto

DOCENTE: Alessandra Perbellini

Destinatari: Alunni della classe di canto della prof.ssa Perbellini

Monte ore previsto: 10

Periodo: 18-21 giugno pomeriggio; 24-30 giugno mattina e pomeriggio; 1-8 luglio mattino

10 - Laboratorio di rinforzo e potenziamento di E. I. Canto

DOCENTE: Michela Venturini

Destinatari: Alunni della classe di canto della prof.ssa Venturini

Monte ore previsto: 10. Periodo: 14 giugno-30 giugno pomeriggio

11 - Laboratorio di potenziamento di LMB 01 (Coro Polifonico)

DOCENTI: Alessandra Perbellini, Roberto Soldati

Destinatari: Allievi del triennio che parteciperanno al PCTO proposto per il prossimo a.s. (massimo 20 coristi)

Monte ore previsto: 8. Periodo: 24-30 giugno mattina e pomeriggio; 1-8 luglio mattino

12 - Laboratorio di potenziamento E.I saxofono per orchestra di saxofoni

DOCENTE: Guido Consoli

Destinatari: Allievi di saxofono

Monte ore previsto: 10. Periodo: 14-25 GIUGNO (POMERIGGIO)

Corso di recupero e approfondimento in lingua spagnola. Livello A2/B1. Corso culturale, Laboratoriale e Teatrale in lingua spagnola per la socializzazione e miglioramento delle capacità comunicative, rivolto agli studenti delle classi 1A,1B,1C, 2A,2B,2C,2D LING., in gruppi interclasse di max. 20 studenti Docente: Prof.ssa Giménez Purificación Periodo: dal 21 giugno al 6 luglio. Programma: 10 ore classi prime, 10 ore classi seconde

Corsi recupero carenze lingua spagnola. Se possibile in presenza, eventualmente a distanza. Rivolto a studenti del primo biennio + classe terza con carenze o fragilità in lingua spagnola Docente: Prof.ssa Michela Barbieri Periodo: 17 giugno - 14 luglio secondo disponibilità aule. Programma: 30 ore (10 ore classi prime, 10 ore seconde, 10 ore terze)

Corso di recupero carenze di matematica e di socializzazione per la classe 4ALSU Rivolto agli alunni più fragili e all'alunno con legge 104 Docenti: Prof.ssa Simona Bellandi e Prof.ssa Sara Conni Date: 18/6, 25/6, 29/6 e 6/7. Programma: 4 incontri, Ore 9.30-11.30, Totale 8 ore

Corsi di recupero Filosofia e Storia per il Sostegno Docente: Prof. Gaetano Vena Periodo: Giugno 2021. programma: max. 20 ore.

Corso di recupero di Latino per il biennio Docente: Prof.ssa Silvia Quarantini Periodo: dal 21 al 25 giugno Programma: 1,5 ore al giorno per un totale di 7,5 ore

Corso di recupero Matematica al biennio Rivolto principalmente alle classi 1ALSU, 1BLSU, 2ALSU, 2BLSU con la possibilità di includere altre classi di biennio Docente: Prof.ssa Giovanna Zito Periodo e programma: 12-16 ore entro il 10 luglio

Corso di potenziamento sullo scritto nella futura 4BLL Docente: Prof.ssa Gabriella Soncina  Periodo: Settembre - Programma: ore previste 8

Corso di Recupero disciplinare a distanza da remoto Italiano/Storia/filosofia Docente: Prof.ssa Maria Teresa Capranica Periodo: Dal 23/8 al 30/9/2021

Corso di Recupero Scienze Motorie Docente: Prof. Dario Lazzarin Periodo: Dal 23/8/2021 al 30 settembre 2021

Corso di recupero Scienze umane per il sostegno Docente: Prof.ssa Giuseppina Di Natale Periodo: dal 23 Agosto al 30 settembre

Corso di recupero Matematica e fisica Docente: Prof.ssa Patrizia Greggio Periodo: Fino al 15 luglio e dal 20 agosto: Programma: previste 10 ore

Corso di RECUPERO CARENZE IN PREPARAZIONE ALLA CLASSE V E SOCIALIZZAZIONE Docente: prof.ssa Bellandi Simona Destinatari: Gruppo massimo di 6 alunni appartenenti alla classe IV A LSU (i compagni potrebbero alternarsi, a seconda del loro interesse circa la disciplina obiettivo del recupero) Periodo: dal 25 agosto al 30 settembre Programma: ore previste 10

Corso di Recupero in Teoria, Analisi e Composizione per il biennio Docente: Prof. Marco Cortinovis Periodo: 14/30 giugno Programma: previste 8 ore

We Debate viene proposto per promuovere attività laboratoriali e di cooperazione tra gruppi finalizzate alla discussione su temi di attualità. Tra gli obiettivi: lo sviluppo delle competenze espositive e comunicative, della capacità di argomentare, di lavorare in gruppo e di fare ricerche attraverso fonti affidabili. Il Debate può funzionare anche per il primo biennio come recupero delle competenze linguistiche di base.

Il corso è aperto a tutte le classi

Max 20 alunni per gruppo

Supervisori: Prof. Angelo Olivari e Prof.ssa Elisabetta Bramini

Periodo: fine giugno- prima metà di luglio

Programma: 8 ore per 4 incontri in presenza + attività in asincrono in cui gli studenti completano la preparazione di dati e ricerche (sintetizzate su Google.doc) per il dibattito finale.

EIPASS è l’acronimo di European Informatics Passport (Passaporto Europeo di Informatica), il programma internazionale di certificazione informatica erogato in tutto il mondo in esclusiva da CERTIPASS.Dal 2020 il liceo Veronica Gambara è divenuto ei-center accreditato. Presso il nostro Istituto è possibile acquistare l’EICARD per attivare il percorso di certificazione EIPASS 7 Moduli User. La certificazione EIPASS 7 Moduli User attesta in modo oggettivo il possesso delle competenze intermedie nell’utilizzo degli strumenti dell’ICT (Tecnologie dell’informazione e della comunicazione), così come descritte nell’e-Competence Framework for ICT Users (e-CF), documento elaborato e aggiornato dal CEN, Commissione Europea per la standardizzazione, che fornisce un quadro complessivo delle competenze digitali che ogni cittadino deve possedere perché utili nel lavoro, nello studio, nelle relazioni, e più in generale nella vita di tutti i giorni. Per l’e-CF, l’utilizzatore intermedio del computer e di internet: “è in grado di applicare una serie di conoscenze e competenze informatiche che consentono di completare il compito ricevuto, sapendo adattarsi alle circostanze; è in grado di risolvere eventuali problemi intercorsi; ha un livello medio di autonomia operativa”. L’uso di un linguaggio condiviso per descrivere tali competenze rende la certificazione EIPASS 7 Moduli User facilmente comprensibile in Europa e nel mondo. EIPASS 7 Moduli User costituisce infatti titolo valido per il riconoscimento di punteggio nell’ambito scolastico, universitario e concorsuale, secondo quanto stabilito dall’Ente formativo o da quello che pubblica il bando.

Una volta frequentato il corso, gli studenti potranno iscriversi agli esami per conseguire l'attestazione di Utente qualificato nell'uso del computer.

I costi per l’iscrizione e la partecipazione agli esami sono pubblicati sul sito dell’Istituto nella sezione “EIPASS”.

Il corso si rivolge prevalentemente agli studenti delle classi terze e quarte dell’Istituto.

Locale: Laboratorio informatica

Max alunni per ogni corso: 10

Formatore: Ass. tecnico Sig. Vincenzo La Manna - Supervisore: Prof.ssa Patrizia Greggio

Periodi: dal 24/06 al 02/07 tot. gg. 7 - 2 ore al giorno per un totale di 14 ore dal 30/08 al 07/09 per gg. 7 - 2 ore al giorno per un totale di 14 ore

Programma 24/06 – 30/08 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: I fondamenti dell’ICT 25/06 – 31/08 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Navigare e cercare informazioni sul Web 28/06 – 01/09 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Comunicare e collaborare in rete 29/06 – 02/09 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Sicurezza informatica 30/06 – 03/09 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Elaborazione testi 01/07 – 06/09 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Foglio di calcolo 02/07 – 07/09 dalle ore 10,00 alle ore 12,00: Presentazione Power Point

L’attività si svolge in presenza (visita individuale o in piccolo gruppo del museo senza insegnanti in date concordate a priori e note a tutti i gruppi) + blended (Sincrono e Asincrono con gli strumenti Google Earth, Tour Creator, Thinglink, Canva)

L’attività è aperta a tutte le classi del liceo linguistico con Curricolo Lingua Tedesca

Supervisione e Formazione: Prof.ssa Marzia Vacchelli

Periodo: 21/06 - 10/07/2021 Blended

Programma: 6 ore (tre moduli da due ore)

Biglietto d’ingresso a carico dei partecipanti.

Esperienze socializzanti all’aperto

Destinatari: allievi con disabilità e neurotipici

Progetto proposto dal prof. Edoardo Gianfagna

Periodo: entro fine giugno

Programma: da definire sulla base delle eventuali adesioni

Finalità: Favorire la creazione di scenari di solidarietà e fiducia negli altri, preparando studentesse e studenti alla ripartenza e attivando un percorso che li supporti nell’affrontare la prossima esperienza scolastica, anche ricorrendo alla didattica innovativa e con una particolare attenzione ai temi dell’inclusione e della collaborazione.

Obiettivi: interventi secondo la metodologia peer education del gruppo, nelle classi prime dell’anno scolastico 21/22

Con i quattro incontri, svolti prima dell’inizio delle lezioni, si intende costituire un gruppo di peer educator, che possano svolgere interventi di accoglienza nelle classi prime. Il gruppo di peer educator, così formato, rappresenterà il nucleo fondativo del più vasto progetto Peer Education, che si svolgerà nel corso dell’anno scolastico, in collaborazione con ATS di Brescia.

Destinatari: 12-15 alunni delle classi 3 B LSU e 3 C LSU.

Docenti e/o esperti che conducono l'attività: Prof. Alessandro Pedersini (Prof.ssa Antonella Lombardo, Prof. Daniele Fabris).

Percorso ed attività proposte: 1 uscita nel territorio + attività laboratoriali e di ascolto

Periodo di svolgimento ed ore complessive: 1-10 settembre 2021; 12 ore totali, 4 incontri (3 h ciascuno) dalle 9 alle 12

Calendario di massima:

1° settembre: formazione gruppo, condivisione metodologica e progettazione interventi 3 settembre: uscita di socializzazione. Salita al castello. 6 settembre: visione di un film e discussione e critica guidata 8 settembre: pianificazione interventi di accoglienza secondo la modalità peer

Attività in e-Learning ed individuale. Lo studente affronta sfide create dal docente e relative ai 17 obiettivi di Agenda 2030. Le attività sono scandite da step accessibili solo se superato lo step precedente. L'attività si svolge sulla piattaforma SkillGame

L’attività è rivolta a tutti gli studenti interessati dei tre Indirizzi

E-Tutor in Piattaforma SkillGame: Prof.ssa Marzia Vacchelli

Periodo: a partire dal 21 giugno

In occasione della Giornata della Terra, Flowe e zeroCO2, con la partecipazione di AWorld, hanno dato vita a Revolution, un progetto ispirato al moto di rivoluzione del nostro Pianeta. L’iniziativa di PCTO accompagnerà ragazze e ragazzi delle scuole secondarie di II grado in un percorso formativo sulla sostenibilità, che porterà all’acquisizione di conoscenze e competenze in materia. I 25 moduli formativi in e-learning di "Gocce di sostenibilità", unitamente ad altrettanti test di verifica e al project work finale, consentono a ragazze e ragazzi di acquisire 25 ore di PCTO e ampliare il proprio sapere in tema di sostenibilità ambientale: dall’economia circolare alla finanza sostenibile, dall’alimentazione alla crisi climatica mondiale, per andare a indagare tutti gli equilibri e gli squilibri tra uomo e natura.

https://www.educazionedigitale.it/goccedisostenibilita/

L’attività in e-Learning prevede lo svolgimento, da parte di ciascuno studente, di 25 moduli formativi online costituiti da video-lezioni, approfondimenti e podcast. Ciascun modulo si conclude con un TEST DI VERIFICA; il superamento del test è indispensabile per poter accedere al modulo successivo.

L’attività è rivolta agli studenti del primo e secondo biennio di ogni indirizzo

E-tutor in Piattaforma di Educazione Digitale: Prof.ssa Marzia Vacchelli

Periodo: termine entro 31 agosto 2021 Programma: 25 ore

Come creare un profilo Linkedin, realizzare un bilancio delle competenze e gestire un social professionale? Lo si può apprendere tramite questa attività in e-Learning individuale

L’attività è rivolta ad allieve ed allievi maggiorenni dei tre Indirizzi

E-Tutor in Piattaforma Linkedin: Prof.ssa Marzia Vacchelli

Periodo: 21/06 -10/7

Programma: 2 ore laboratorio sincrono + 2/4 ore tutoraggio in piattaforma Linkedin

Il corso è rivolto sia a Studenti che Docenti e si svolge in modalità da remoto.

Formatore: Dott.ssa Paola Cantoni, psicologa

Programma: 4 incontri di 1 ora ciascuno

22 giugno - 29 giugno - 6 luglio - 13 luglio

Raccolta e archiviazione di una serie di videointerviste a ex alunni del "Gambara" finalizzata alle attività di orientamento in uscita. L’attività è rivolta agli alunni del triennio dei Licei del “Gambara”.

Docenti e supervisori: Prof. Francesco Bussacchetti, Prof.ssa Simona Bellandi, Prof. Leonardo Turco

Periodo: 30 ore (12 ore di docenza; 18 di supervisione) dal 17/18 giugno al 15 luglio e dal 23/8/2021 al 30 settembre 2021

Programma: giorni da concordare con gli alunni

Attività in e-Learning rivolta ad allievi con disabilità, in particolare non-vedenti.

Formatrice: Dott.ssa Giulia Boifava con supervisione della Prof.ssa Marzia Vacchelli

Periodo: 19/6 - 26/6 e 3/7

Programma: 6 ore divise in tre moduli da 2 ore (dalle 10:00 alle 12:00)

Visita a due case-museo nel territorio bresciano: Vittoriale degli Italiani (Gardone Riviera) e Fondazione Paolo e Carolina Zani (Cellatica)

Obiettivi: Far conoscere agli alunni due luoghi del territorio bresciano inerenti allo svolgimento del programma di Storia, Arte e Letteratura italiana (in particolare dell’ultimo anno di corso). La proposta, attraverso un percorso comparato che coniuga la bellezza dell’arte, della letteratura e del paesaggio, rappresenta inoltre un’occasione per gli studenti di socializzare tra loro e con i docenti della classe. Se possibile, almeno una delle due visite sarà in Lingua Straniera.

Ricaduta didattica: In forma scritta e/o orale gli alunni saranno chiamati a riflettere su alcuni aspetti/temi che le visite potranno sollecitare; per esempio: collezionismo e bisogno di accumulo, ridondanza e sottrazione estetica, ricerca e ossessione della bellezza (anche in relazione al paesaggio), ostentazione e reclusione, spazio agito e immaginato, culto della personalità..

L’attività è rivolta alla futura 5BLL (18 studenti)

Docenti: Prof.ssa Daniela Salvatore, Prof.ssa Gabriella Soncina, Prof.ssa Angela Capozzi

Periodo: Settembre 2021 - Programma: 15 (10+5) ore

3/4 pomeriggi x itinerari a piedi in Brescia

Docente: Prof.ssa Maria Teresa Capranica

Periodo: Dal 23/8 al 30/9/2021

Docente: Prof.ssa Rosalinda Nadal

Periodo: dal 23 al 31 agosto

Potrebbe essere richiesto pagamento di biglietto d'ingresso

Fotografia con smartphone

Consigli e trucchi per scattare fotografie di qualità, le basi della post-produzione, uscite fotografiche per mettere in pratica quanto imparato

3 - 4 incontri da 3 ore

Conoscere uno studio di registrazione

Capire come è fatto e come funziona uno studio di registrazione, con la possibilità di sperimentarsi presso lo Spazio Giovani Piastra Pendolina

3 - 4 incontri da 3 ore

Conoscere i luoghi significativi della Città di Brescia. Brescia offre ai giovani servizi ma anche opportunità che spesso i giovani non conoscono; ci si potrebbe muovere in bicicletta o a piedi per conoscere di persona questi luoghi e incontrare le persone (adulti e giovani) che ci lavorano. Alcuni esempi:

- Decine di murales realizzati da artisti internazionali durante LINK-urban art festival (organizzato dall’associazione Truequality), trasformano la città in un museo a cielo aperto

- Informagiovani e Piastra Pendolina, spazi delle politiche giovanili della città, creano proposte per i giovani e supportano proposte che arrivano dai giovani, in ambito artistico/culturale e di attivazione sociale

- Diversi progetti e associazioni animano la città lavorando per renderla più sostenibile dal punto di vista ambientale e per migliorare la qualità della vita di chi ci abita

3 - 4 incontri da 3 ore

Esperienze socializzanti di inclusione con gli animali

Destinatari: allievi con disabilità e neurotipici

Formatore: Prof.ssa Daniela Cassago

Periodo: dal 20 giugno

Programma: totale ore: 8 - 4 incontri da 1 ora col cane a scuola in cortile, 2 incontri da 2 ore con asinelle a Castelletto di Leno

Sportelli di lingua e cultura tedesca con il Prof. Giovanni Pontoglio, a partire dal 14 giugno fino alla ripresa, 15/20 ore

Consulenza filosofica individuale da remoto con la Prof.ssa Maria Teresa Capranica, dal 23/8 al 30/9, al giovedì, due ore

Sportello di ascolto alunni, famiglie con la Prof.ssa Giuseppina Di Natale, dal 23/8 al 30/9, due ore a settimana. Se si forma un gruppo anche incontro di gruppo, 4 incontri di 2 ore ciascuno (8 ore) il giovedì