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LilleDocTice n°5 Mélanie Serret, IAN

Outils tice

Post-it plus

Voici une application (pour le moment uniquement sur iPad et iPhone) qui permet de réaliser un brainstorming grâce à des post-its qu'on va pouvoir numériser et organiser en un clic.

TRAAM "Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers"

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés, les collègues de Guyane ont travaillé sur l'articulation entre espace physique et espace virtuel du CDI afin de favoriser et de valoriser les apprentissages en autonomie chez nos élèves.

désinformation...

Articles sur les Fake News

The Conversation France, en partenariat avec le centre de recherche de l’université de Lorraine, a compilé une sélection de leurs meilleurs articles la thématique des Fake News.

De la désinformation à la rumeur...

Nadya Benyounes, responsable "médias sociaux" du réseau Canopé, a mis en ligne un Prezi en janvier 2017. Cette présentation donne accès à de nombreuses ressources très intéressantes.

Les jeunes et l'information

Une courte émission sur RFI sur les jeunes et les médias.

Un article sur l'image, par INAglobal

Un article qui propose de nombreuses ressources (notamment des liens vers le site du CLÉMI) pour une Éducation aux Médias et à l'Information, sous l'angle plus particulier de l'Éducation aux Images.

FlashTweetEdu, un projet "connecté au monde"

... qui permet de travailler avec et sur un réseau social ...

"FlashTweetEdu est le résultat d’une collaboration entre Nadia Lépinoux-Chambaud, professeur documentaliste et FlashTweet, un média de la transformation digitale sur Twitter fondée par la journaliste Emmanuelle Leneuf." Il s'agit de publier une série de 10 Tweets informatifs, à la suite, sur une thématique donnée.

Ce projet "vise à rendre les jeunes, futurs lycéens, actifs et critiques face à l’information. Né sur Twitter, il permet de faire vivre un média scolaire en expérimentant le travail d’une équipe de rédaction, la publication en ligne et l’information en temps réel sur un média social."

Données personnelles : un serious game

Le joueur se retrouve dans la peau d’un stagiaire engagé par la mairie pour gérer les réseaux sociaux. Il doit alors faire des choix, pour sa vie privée mais aussi pour la ville... Il doit alors accepter ou refuser des projets : vidéosurveillance dans les rues ? transmettre des données à des partis politiques ou à des entreprises ?

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