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台灣生命教育學習團 TAIWAN LIFE EDUCATION STUDY TOUR

香港路德會屬校「中學生台灣生命教育學習團」

日期︰2017年12月18日至22日

地點︰台中及嘉義

目的︰讓參團同學增廣見聞,開拓胸襟;培養其反思能力及溝通能力,並助其靈命及品格成長。

活動內容︰參觀921地震生命教育館,到訪文化景點,探訪嘉義協同中學,與學友一起上課並入住當地學生家庭,體驗台灣生活文化

921地震博物館內聽講解
921地震博物館內聽講解
921地震遺址
台中高美濕地
台中歌劇院
歌唱比賽排練
嘉義協同中學聖誕樹佈置比賽作品
嘉義協同中學聖誕樹佈置比賽作品
嘉義協同中學歡迎會_俞繼光校長致歡迎辭

學生感言撮要

過程中讓我感到最深刻的是與台灣學生以及接待家庭相處的點滴。我非常感恩台灣家庭願意接待我們。起初,我擔心與他們的相處,怕彼此感到尷尬,但當我看見他們的時候,他們的熱情使我的擔心頓時消失。在這三天,他們把我看待成他們的女兒般,無微不至地照顧着我,更不時耐心地向我解釋台灣人的生活習慣,讓我設身處地了解到台灣的文化。~5A 布芷琪~

第二天,我們參觀了「九二一地震教育館」,我更了解到幸福不是必然的道理。以往有關地震的課題,只有在課本上學到,根本不會有深刻的感受。但當我踏進教育館,看見那座學校經歷地震後的損毀程度,我驚呆了!我從來沒有親眼看過倒塌了的建築物呢!接著我們到了一間地震體驗室,感受發生地震的情況。當地面震度越來越強時,再看到螢光幕上人們逃避不及的畫面,那刻我感受到距離死亡很近。與此同時,當我看着物件、建築物…一件一件地倒塌,自己卻無能為力,這感覺實在難受。原來安穩的生活,以及辛苦建成的一切,都可以一瞬間就消失了,我們真的要珍惜自己擁有的一切,事物如是,關係亦如是。我感恩香港是一片福地,沒有地震。相比台灣人,我們已經擁有多一份的幸福了。 ~陳樂儀~

在台灣學校上課的幾天,令我印象十分深刻。班上的同學很熱情,他們不斷跟我聊天,不會把我當成陌生人。最深刻的是在聖誕樹佈置比賽的時候,我發現台灣的同學十分認真,他們會盡力做到最完美,這也令我有所反思。在香港的我們都只顧學業,對於這類型的比賽只會嗤之以鼻,但他們竟然如此認真!另外,我也與他們一起參加聖歌比賽,看著他們對比賽的那份認真及執着,我也不期然地緊張起來。在兩項活動中,我看見每一位同學都願意付出,那份團結精神令我深深感動。在我離開的一天,他們竟然合力寫了一張心意卡給我。這份禮物雖然不是十分名貴,但對於我來說,這是一個極美好的回憶。~梁芷淇~

是次生命教育交流團中,我從嘉義協同中學的學生體會到認真處事的重要性。當時學校正值舉辦聖歌比賽,所有的同學在午膳,甚或放學時都積極準備。他們練習時總是認真的,沒有同學會搗蛋破壞。相反,香港的學生大都認為這類的活動根本不須用心準備,只有考試測驗才是最重要。經歷是次遊學經驗後,我立志凡事都要認真面對,因這不只是一種責任,而是一種正確的處事態度。 ~潘芷穎~

不得不佩服台灣學生們的自律性。他們每天上課前及放學後,也要打掃教室。我在那邊上課的時候也有參與打掃的工作,原來做起來一點也不容易。香港的學生似乎太嬌生慣養了!我們的學校總有校工叔叔和阿姨幫我們完成打掃的工作。當我們使用教室時,有沒有想到他們的辛勞呢?的確,當我們白白得來的時候是不會珍惜的,我們沒有付出是不會懂得那份辛酸的。我自己也很愧疚,想想以前都不懂得愛惜自己的教室,經常弄髒…我希望香港的學生明白,我們現在身處既乾淨又整潔的教室,是得來不易的。如果你非要把教室弄髒,那就得由你來打掃乾淨。~鄭曉恩~

第二天,我們來到是次生命教育旅程的重頭戲 — 921地震教育園。教育園座落在地震遺址之上,部分建築物會以亞加力膠柱支撐。台南協同中學的學生亦有提及,在921事件過後,他們在每月的21日都會進行地震演練,各人需要拿著書本躲在桌下,可見此次天災過後不止造成人命財產的傷亡,也給後世一個警醒。台灣人會把災禍遺址改建成富有教育意義的園地,教導後人地震的知識和面對地震時的應對方法,這樣也不失為紀念災難日的良策。~彭德恩~

***完***

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