UN ADIÓS A ARISTÓTELES Comunicación Horizontal - Síntesis acerca del artículo publicado por Luis Ramiro Beltran el año 1980

Ciencias de la Comunicación Social - Universidad Mayor de San Andres
Est. Greyss Nery Pinaya Acarapi #47
Teoría y Práctica de la Comunicación I (Paralelo B)

La Comunicación universal se había convertido en un centro de controversia como parte de una creciente confrontación entre los países desarrollados y en vías de desarrollo. Dado esto, los países tercermundistas luchan por un ´´Nuevo orden económico internacional de la información´´ poniendo así a la Comunicación en el centro de un conflicto internacional que, posteriormente al llamar a una conferencia Intergubernamental sobre Políticas Nacionales de Comunicación en América Latina en Costa Rica (1976) que busco el equilibrio en el flujo internacional de información mientras que otras lo consideraban una amenaza para la libertad de la misma.

Luis Ramiro Beltran planteaba que las máximas potencias mundiales querían tener posesión de la información y medios para poder controlar a las masas incultas.
Reuniones periódicas de los países no-alineados y los seminarios y congresos de las asociaciones como el International Press Institute son otros claros ejemplos de ello.

Los dirigentes políticos, investigadores y conocedores de la creencia objetaron la estructura y funcionamiento de las poderosas organizaciones extranjeras, porque tenían conocimiento de que todo lo que exportaban, referida a sus medios, era un instrumento clave para la dominación externa. Así, la comunicación entre ambos hemisferios no debe ignorarse.

LA COMUNICACIÓN HORIZONTAL

Las bases para la ´´Comunicación Horizontal´´ se remontan a Aristóteles y las aportaciones de Laswell. Definiciones desde Berelson y Steiner hasta Osgood, describen a la comunicación como la transmisión de información a través de la manipulación de señales. En cambio, Shannon y Weaver adaptan este concepto a la teoría matemática que sustituye el micrófono por codificador y al audífono por decodificador.Entendemos con esto que la Comunicación se produce un sentido unidireccional, para que la cibernética añadiera la retroalimentación como proceso de capacitación y adaptación automática a las metas de comportamiento.

Aristóteles y Laswell poseían el mismo pensamiento acerca de la Comunicación.
La cibernética involucrada en la Comunicación.

La comunicación humana llegó a incluir: Fuente-Codificador-Mensaje-Canal-Decodificador-Receptor-Efecto, en la que la comunicación no verbal no era excluida del proceso antes mencionado. Se objetó acerca del aspecto del modelo tradicional de aquel entonces para proponer un papel-no pasivo del receptor. Con esto se reconoce la esencial bidireccionalidad de la Comunicación, como interacción social que, a veces, a pesar de su necesidad de práctica, no siempre es realizable. Se llega a diferenciar la Comunicación de la información, la primer consiste en la cooperación mental entre individuos, cuando en la segunda se reduce a una transcripción unilateral de Emisor a Receptor.

LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Estados Unidos llegó a cuestionar sus propias teorías y conceptos para dar lugar a la pregunta: ¿Cuál es el efecto de los medios de comunicación en la gente? La incógnita llevo a rigurosos estudios de parte de los investigadores. La Segunda Guerra Mundial fue detonante de la Comunicación de Masas, perjudicando la evolución de los receptores y estancándolos en un estado de sumisión y dependencia. La Comunicación verbal abarca estos miedos, donde los poderosos dominan a los impotentes, los receptores son sometidos a escuchar y obedecer, los ´´banqueros´´ (maestros) depositan en la mente de los ´´pobres´´ (estudiantes), la ´´riqueza´´ (conocimientos), de manera repetitiva y arcaica, imposibilitando la enseñanza real. C. Wright Mills, cansado de la domesticación de las masas, denunció a los medios de comunicación como promotores del ´´analfabetismo psicológico´´, que la Comunicación vertical no es democrática. Gracias a ello UNESCO patrocina estudios y publicaciones en el campo de las tecnologías de la comunicación con ´´minimedios´´ e ´´intermedios´´.

Finalizando, todo el mundo debería tener derecho a comunicarse y, aunque la comunicación horizontal y lo que comprende, no siempre pueden ser posibles, son una realidad deseada que lleva al progreso tanto de los emisores como los receptores.

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Greyss Pinaya
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