Wirf das Antwortformular nicht weg, sonst musst du alle Übungen/Aufgaben noch mal ausführen.

ALLES WAS DU WÄHREND DER UNTERRICHTSSTUNDE NICHT ERLEDIGT HAST, WIRD ZUR HAUSAUFGABE!

(Hausaufgaben werden nicht gewertet, müssen aber doch gemacht werden!)

Aufgabe 1

Schaut euch dieses Video an:

Was ist im Video zu sehen? (Richtig oder falsch?)

Man sieht ...

1. eine Frau, die in einem Schwimmbad schwimmt.

2. eine Kamera, die sich am Dach eines Hauses befindet.

3. zwei alte Leute die nicht genug Geld haben um in Bulgarien zu bleiben oder zu gehen.

4. einen Mann, der in einem kleinen Geschäft einkauft.

5. eine Frau die in einem Geschäft arbeitet und sehr freundlich ist.

6. zwei blonde Frauen, die in einem Restaurant arbeiten.

7. eine Frau, die ein Boot putzt.

8. eine alte Frau die sagt dass in Bulgarien alles zackzack geht.

9. Menschen, die auf dem Meer surfen.

10. zwei arme Leute die versuchen einzubrechen.

Aufgabe 2

Männlich (der), weiblich (die) oder sächlich (das)?

1. … Gebäude

2. … Klima

3. … Besitzer

4. … Apartmenthaus

5. … Grundstück

6. … Eigenheim

7. … Überwachungskamera

8. … Gewächshaus

9. … Alarmanlage

10. … Geschäft

Aufgabe 3

Adjektive, schreibe die Endungen auf:

Aufgabe 4

Schwache Verben im Präsens

Schreib das Verb in der richtigen Form in die Lücke

1. Du (schicken) ... deiner Mutter doch auch eine Mail?

2. Dort (passieren) ... nur selten Unfälle.

3. Seine Kinder (freuen) ... sich auf den Weihnachtsmann.

4. Sie ist der Meinung, dass du nicht gut (rudern) ... .

5. Ihr (benutzen) ... euere Zeit nicht gut.

6. Er (spazieren) ... gerne in seiner Freizeit.

7. Die Nachbarin (lachen) ... uns aus.

8. Peter (hantieren) ... in der Küche.

9. Sein Sohn (gucken) ... zu viel in die Röhre.

10. Die Schülerin (beantworten) ... die Frage der Lehrerin.

Aufgabe 5

Starke Verben im Präsens

Schreib das Verb in der richtigen Form in die Lücke.

1. aufheben – ich …

2. aussteigen – wir …

3. gleiten – die Kinder …

4. reißen – das Seil …

5. einsteigen – man …

6. gleichen – du …

7. abfahren – ihr …

8. erfinden – der Professor …

9. nehmen – Sie …

10. hinausgehen – es …

Aufgabe 6

Modale Hilfsverben im Präsens

Übersetze:

1. Sie (Mz) (moeten, kan niet anders) den Fußball leben, ihn inhalieren und vor allem verstehen.

2. Tu, was du (kunnen), um Glaubwürdigkeit zu gewinnen.

3. Was keiner denkt, das (moeten, van iemand anders) ihr denken.

4. Was wird Dirk antworten, wenn Steffi ihn fragt: "(willen) du mich heiraten?"

5. Wie du (weten), hatte ich in der Vergangenheit selbst eine schlimme Kopfverletzung.

6. In einem Fall (hebben) er sogar die Polizei eingeschaltet.

7. Meine Mutter (leuk vinden, zin hebben, houden van) es gar nicht, wenn wir zu viel fernsehen.

8. Nur wenn du in Deutsch denkst, (worden) du dich dauerhaft in Deutschland wohlfühlen.

9. Quatsch, natürlich (mogen, toestemming hebben) ihr weiterhin Fotos vom Brandenburger Tor machen!

10. (zijn) ihr zum ersten Mal in Hamburg?

Aufgabe 7

Welchen Fall regieren die Präpositionen? (1, 2, 3, 3/4 oder 4?)

1. seit - …

2. bis - …

3. durch - …

4. an - …

5. außer - …

6. aus - …

7. unter - …

8. zuwider - …

9. nebst - …

10. hinter - …

Aufgabe 8

Adjektive, schreibe die Endungen auf:

Aufgabe 9

Ergänze den richtigen Fall.

(m = männlich, w = weiblich, s = sächlich, Mz = Mehrzahl)

Schlimmer Unfall mit Lastenfahrrad

Vier Kinder sind in den Niederlanden beim Zusammenstoß ein_(1)_ Zuges (m) mit ein_(2)_ Lastenfahrrad (s) ums Leben gekommen. Eine Frau und ein weiteres Kind wurden bei d_(3)_ Unfall (m) in Oss an d_(4)_ niederländisch-deutschen Grenze (w) schwer verletzt, wie die Polizei mitteilte. "Es ist ein_(5)_ wirklich fürchterlicher Unfall (m)", sagte ein_(6)_ Bahnsprecher (m).

Der Zug war auf d_(7)_ Weg (m) von Nimwegen nach Den Bosch, als er mit d_(8)_ dreirädrigen Fahrrad (s) kollidierte. Lastenfahrräder sind in d_(9)_ Niederlanden (Mz) ein_(10)_ weit verbreitetes Transportmittel (s).

Aufgabe 10

Welches Verb?

brechen • gehen • öffnen • jagen • fühlen • haben • können • erleben • schreiben • ziehen

1. Sich auf den Schlips getreten …

2. Die Büchse der Pandora …

3. Für jemanden eine Lanze …

4. Kein Wässerchen trüben …

5. Jemanden durch den Kakao …

6. Etwas in den Kamin …

7. Gegen den Strich …

8. Sein blaues Wunder …

9. Ein Brett vor dem Kopf …

10. Jemanden ins Bockshorn …

Aufgabe 11

Adjektive

Ergänze

Beispiel: teuer – teurer – (am) teuerst(en)

1. laut - ...(1)... - (am) ...(2)… (en)

2. krank - ...(3)... - (am) ...(4)… (en)

3. dumm - ...(5)... - (am) ...(6)… (en)

4. schrecklich - ...(7)... - (am) ...(8)… (en)

5. viel - ...(9)... - (am) ...(10)… (en)

Aufgabe 12

Interjektionen

Ergänze:

Sprechers – Aufforderungen - Interjektion – Trostlaut – Ausruf – Bedeutung - Wortarten – Signal - unveränderlich - Betonung

Als _(1)_ , auch Empfindungswort oder Ausrufewort, wird im Deutschen eine der zehn _(2)_ bezeichnet. Die Interjektionen sind _(3)_ (unflektierbar) und haben keine richtige _(4)_ , drücken jedoch eine Empfindung, Willens- oder Berwertungshaltung des _(5)_ aus oder stehen für ein _(6)_ der Kontaktaufnahme oder -vermeidung, können aber auch für andere _(7)_ stehen. Oftmals hängt das tatsächlich Gemeinte von der _(8)_ der Interjektion ab. So kann der _(9)_ hey! als Aufforderung zum Unterlassen, Kontaktwunsch (hey?) oder auch _(10)_ gelten.

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