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Les ados, quels rapports au territoire ? Engagement, citoyenneté, mobilité Nantes, 7 novembre 2019

Ouverture de la rencontre par Emilie Sarrazin, directrice de RésO Villes et Mathias Cadot, directeur général de l'Accoord

Les adolescents (11-15 ans) aujourd’hui… quelques éléments clés, zoom sur les ados dans les quartiers prioritaires. Comment les ados s’approprient leur territoire de vie, de leur micro-quartier à la ville dans sa globalité ? Quel sentiment d’appartenance à ce territoire ? Quelles mobilités ? Comment ce rapport des ados aux territoires doit questionner les modes d’interventions des acteurs jeunesses ?

Chafik Hbila, docteur en sociologie, consultant à JEUDEVI et consultant partenaire de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP)

Les Francas ont présenté une analyse autour de la mobilité des ados, réalisée à l’échelle de 18 espaces ados nantais. Les ados sont-ils mobiles dans la Ville, entre quartiers ? Quels moteurs à la mobilité ?

Avec Sandra MAISONNEUVE, chargée de développement aux Francas de Loire Atlantique, territoire Nantes Métropole

L’Accoord, association qui développe l’action éducative sociale et culturelle à Nantes, au travers de ces 20 centres socioculturels a présenté la réflexion engagée depuis plusieurs années sur le mode d’organisation et d’interventions proposés aux ados nantais (11-15 ans).

Avec Fabrice BOISBOUVIER directeur général adjoint à l’activité et Guillaume JOUY, Coordinateur grand-quartier, Accoord

Atelier | Ados et numérique

Maison de quartier de la Bottière

Avant de rentrer dans le vif du sujet de l’atelier, une visite des locaux et une explication du fonctionnement de la structure a été faite aux participants.

Le numérique irrigue aujourd’hui la vie de tout un chacun et celle des ados en particulier. Mais comment s’informe t-on et pourquoi ? Quel est le rôle des journalistes ? Comment faire le tri dans les informations ? Des éléments de réponses à travers la présentation de trois actions.

Radio Port-Boyer/Mic Ado

Mathile Chevré, journaliste professionnelle, accompagne des ados dans la création de contenus pour un média numérique réalisé par et pour les jeunes. Ces expériences permettent de donner confiance aux jeunes notamment grâce à la réalisation de projets journalistiques lors de grands événements culturels nantais.

L’association « Fragil » utilise des méthodes ludiques pour faire participer les jeunes et les faire réfléchir sur les réseaux sociaux, et notamment les fake news

Journalisme au collège Aristide Briand avec les 6e et les 5e

Des élèves volontaires du collège créent des contenus journalistiques afin d’animer un média dans leur établissement. Au-delà de la familiarisation avec les outils, cet atelier leur permet de s’exprimer et d'être valorisés par le biais d’un support d’information mais également d’aiguiser leur esprit critique.

Atelier | Engagement, citoyenneté, implication locale

Espace Ados – Studio 11/15 Ile de Nantes

Du parcours citoyen pour former aux gestes qui sauvent aux Scops ados pour agir en collectif sur le territoire, deux exemples de solidarité ont donné à voir différentes formes possibles d’implication des jeunes dans la vie locale.

Depuis 2016, le SDISS 44 (Service départemental d’incendie et de secours de Loire-Atlantique) se déplace au sein des collèges et ouvre ses casernes pour présenter ses métiers. Ce dispositif est toujours en phase d’expérimentation avec pour objectif de faire de la prévention et de former les jeunes à devenir des citoyens responsables. Comment se comporter individuellement et collectivement ? Quelle aide puis-je apporter en cas d’urgence ? Des ateliers ludiques et pédagogiques ont permis de créer une relation de confiance entre collégiens et pompiers et faire en sorte que les jeunes deviennent des ambassadeurs de bonne conduite.

Sociétés coopératives et participatives, les Scops ados, déployées par l’Accoord sur trois quartiers prioritaires, s’inscrivent pleinement dans une démarche d’économie sociale et solidaire et permettent à des adolescents de participer et d’entreprendre autrement sur les quartiers.

L’idée est d’accompagner les jeunes à faire cohésion et ensuite à devenir autonome sur le montage de projets, de leur conception jusqu’à leur réalisation. Toutes les décisions sont prises par les jeunes y compris la question du budget. La Scop permet de développer des compétences, mais aussi de partager des valeurs et d’avoir une reconnaissance de la part des autres, c’est un apprentissage de la citoyenneté.

Atelier | Animation ados dans les collèges : le partenariat éducatif

Collège Rosa Parks – Le Breil

Les participants ont pu avoir un rapide état des lieux de la situation du Collège Rosa Parks par la CPE de l’établissement puis une présentation d’Escalado et de projets de l’ACCOORD au sein des collèges de Nantes.

Les échanges qui ont suivi ont donné lieux à différents constats parmi lesquels un sans appel, celui de l’impérieuse nécessité de créer des partenariats de plus en plus forts entre les acteurs éducatifs.

Pour construire un partenariat avec un collège, il est impératif de travailler la question de la confiance et de trouver le point d’équilibre dans la complémentarité et la coordination entre acteurs. Par ailleurs, une action ponctuelle puis des interventions progressives avec la mise en place de temps forts semble être une clef de réussite.

Classes média, Semaines citoyennes, Brevet des loisirs, co-pilotage du conseil de vie collégienne, animation du foyer socio-éducatif et des pauses méridiennes… autant de projets qui ont permis de construire une relation dans la durée avec les équipes éducatives des collèges.

Avec l’Accoord et Escalado, animation jeunesse à Saint-Nazaire

Merci pour votre participation

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