Lauren's Portfolio

Para mas evidencia de mi tarea en Español IV, verías a mi Blog:

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Reflexión de Junio

I was unhappy with my work in Spanish IV during the mid-year reports. I thought I wasn't doing enough work, and felt very behind on almost every assignment. This semester, I think I've had much more success. I enjoyed the subject matter of our units, and I did pretty much all of my homework. I also modified the class a little bit to fit my needs and help me learn in the best way possible. I managed the level of freedom we have in this class much better than I did first semester, and was able to learn a lot. I became even more comfortable making mistakes in class and in homework, and I also started to focus less on my grammar or knowing every vocabulary word I wanted to, and instead focused on whether or not I could get my ideas across. In January I said that I thought I could improve my effort and commitment in Spanish class by the end of the year, and I really believe I have. Part of my success came from stressing out less about having all of my work be "Excellent" and just trying get ideas across in Spanish. I am proud of how I was able to adapt to a looser schedule, and do projects and assignments in ways that benefited my learning the most. I met my goals that I set for myself in January, and for that I would give myself an Excellent.

Reflexiones de Enero:

Español IV Reflexión: Era muy nerviosa antes de este año, porque estuve enferma por tres meses del año pasado, y no pensaba que mi habilidad a comprender Español era suficiente para Español IV. El parte más difícil para la clase es que las tareas y proyectos son muy flexible, y las fechas cuando Enrique necesita las tareas son flexible también. Me gusta mucho estructura, y una programa clara y estricta. Si no tengo una programa estricta, las tareas que no tiene una deadline(?) clara cambia al final de mi “to-do list”. Estoy aprendiendo como cambiar este hábito, pero es difícil. Yo quiero a hacer las tareas en menos tiempo en la futura, y a pesar de mi representación malo en la unidad 2, pienso que mi trabajo estaré mejor en las próximas meses. En la futura, haré tarea de la clase de Español primero o segundo cuando yo hago tarea.

Spanish IV Reflection: I went into this year expecting Spanish to be a bit of struggle, because I missed about three months last year, and I struggled to come back into Spanish when I returned from being sick. I was surprised by how I felt during the first unit of this year, and I wish I had been able to keep that going into the second unit. Even though I was only gone from school for a week after Thanksgiving break, I feel as though I really fell behind, and didn’t put enough effort into catching up. In Spanish class, there is a lot of freedom to learn what you want to learn about, and take the topics we are learning about and apply them to something that is completely your own, and I struggle with having that freedom. I definitely find it easier to have a strict schedule that has specific things you have to do, and I think the challenge of having the independence that I get in class is really good for me. I hope in the future I can stay more on top of the projects that we are working on, and feel more prepared for IPA’s. I would give myself a Good in this class, although I would really like to improve that to an Excellent by the end of the year, and I really believe I can. I slipped a little bit in the effort I was putting into Spanish class around Thanksgiving, and I think as long as that doesn’t happen again I am on trajectory to, in the end, receive an Excellent.

UNIT 5: El amor en sentido amplio

Presentational writing - suggestions/recommendations

UNIT 4: Anatomía del poder

Presentational writing - summary: No me acuerdo exactamente que nosotros miramos en la película durante el clase pasado, pero me acuerdo una escena con Andrés, Moncho, y un maestro de la música. Andrés tocó el saxofón mal, y el maestro dijo que Andrés necesita a hold(?) el saxofón como es una chica, y Moncho comparó el saxofón con una chica que Andrés se quiere. Este es el segundo ejemplo la inocencia de Moncho, el primero era cuando Moncho pensó que personas solamente besan cuando ellos están enamorados.

Interpersonal:

UNIT 3: La influencia de los medios de comunicación de masa

Trabajo en grupo que expresa opiniones:

UNIT 2: Personalidad, trastornos y empatía

Presentational writing IPA: Este pictura tiene, en general, sentimientos de tristeza y melancolía. La mujer en la pictura lleva ropa totalmente negra, de igual manera, tiene una paraguas negras. Por otro lado, ella tiene un flor muy brillante en contraste a mucho de la pictura. La ropa y paraguas negra sugieren que ella es visitando una lugar de personas muertas, además de esto, ella lleva un flor posiblemente para una persona que es muerte. Si ella es visitando una persona muerta, ella es probablemente taciturno, o por lo menos un poco triste. En la pictura, son partes de árboles en el suelo y probablemente es autumno. En autumno lluvia mucho, y son nieblas mucho del tiempo, la cuestión es que hace gris mucho del tiempo en autumno. La gris de autumno contribuye al sentimiento de melancolía, y la posibilidad que ella es visitando una persona muerta es muy deprimido. Una pictura que tiene los dos elementos es muy melancólico y deprimido.

UNIT 1: La realidad y la fantasía.

Credits:

Created with images by pgbsimon - "ocean breaker blue"

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