Classer mentaliser

À partir d'un corpus d'exemples, les élèves se mettent d'accord sur un classement analogique.

Une fois le classement fait, ils explicitent les analogies.

Quand on conjugue au présent avec le sujet TU...

Les verbes en -ER se terminent avec -ES...

... mais pas le verbe ALLER : TU VAS.

Les verbes en -DRE se terminent avec -DS.

Les verbes en -IR ou -IRE se terminent avec -IS.

Le verbe PARTIR se termine par -RS.

La carte mentale se profile : on choisit un verbe exemple par catégorie. Et on peut maintenant réduire les choix :

La seule lettre muette pour les verbes ALLER, PARTIR et les verbes en -IR et -IRE est le -S.

La maitresse profite des quelques tracés pour faire verbaliser les différents choix de terminaison quand on conjugue les verbes au présent avec le sujet TU :

  • -ES pour les verbes en -ER sauf ALLER,
  • -DS pour les verbes en -DRE,
  • -S pour les autres.

Et maintenant, chacun sa carte ! On sait qu'en prenant le temps de suivre les chemins au début, on inscrit la carte dans son cerveau qui n'en aura bientôt plus besoin pour choisir.

Johanna Cornou

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Johanna Cornou
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Photos Johanna Cornou. Dernière image extraite du fichier C.L.É.O. CE1, éditions RETZ.

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