Una storia come un SEME

Gli scrittori raccontano ciò che per loro è IMPORTANTE. Scelgono cioè un TEMA che a loro sta a cuore. Alcuni possibili temi: LIBERTA', AMICIZIA, DOLORE, DIVERTIMENTO, STUPORE, GIOIA, AMORE PER QUALCOSA O QUALCUNO, SENSO DEL PERICOLO
Possiamo immaginare ogni tema come una grande ZUCCA: è un frutto polposo, ricco, pieno di tanto nutrimento, indigesto se assunto tutto intero...
Il bravo scrittore lo sa: non può dare da mangiare tutta la zucca al suo pubblico! E' assai meglio andare a scovare quei SEMINI nutrienti che la zucca contiene.
Cosa fa allora lo scrittore? Sceglie una storia-SEME, cioè un piccolo racconto da cui emergerà il tema che gli sta a cuore. Facciamo alcuni esempi:

Mi piace tantissimo il CALCIO e mi DIVERTO molto quando ci gioco (questo è il mio tema).

Bene: invece di raccontare tutta la partita di calcio che ho giocato o che ho visto allo stadio , ne racconterò un piccolo episodio, significativo, da cui emerga il TEMA. Ad esempio

  • un'azione importante (sfortunata o fortunata)
  • un capo d'abbigliamento cui tengo molto
  • un episodio avvenuto tra me ed i miei compagni nello spogliatoio
  • una bella chiacchierata con l'allenatore

Adoro LEGGERE (il mio tema).

Non racconterò tutta la trama dell'ultimo libro che ho letto, bensì:

  • Un personaggio che mi ha colpito
  • Un episodio
  • Come ho scoperto questa mia passione

Ora esercitati con il tuo compagno. Per ognuna delle seguenti STORIE-ZUCCA, dovrete individuare almeno tre STORIE-SEME

  1. Una giornata in spiaggia
  2. Una festa di compleanno
  3. I miei nonni
  4. L'autunno
  5. Il Natale

Quindi la ricetta è molto semplice: salva un SEMINO dal grande tema di cui vuoi parlare e diventerà una magnifica storia

COME???

  • Raffigurati in mente in modo chiaro il semino (episodio) di cui vuoi parlare
  • Puoi anche fare uno schizzo se ti aiuta
  • Aggiungi alla tua storia quanti più dettagli puoi, soprattutto dettagli sensoriali
  • Non dimenticare di parlare di emozioni

Aiutati anche con delle domande:

  1. Di quale TEMA importante voglio parlare e perché?
  2. Quale episodio mi può servire per parlare di questo tema?
  3. Quando e dove è successo?
  4. Chi sono i personaggi?
  5. Ho aggiunto dettagli sensoriali?
  6. Ho fatto sentire le emozioni?
  7. Si sente il mio IO?

BUON LAVORO e...DIVERTITI!!!

FONTI:

  1. Lucy Calkins, Units of Study For Primary Writing
  2. Nancy VandenBerge, Firstgradewow.blogspot.com

Credits:

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