Faça diferente!! Faça melhor!!!

Vamos escrever o que esperamos deste semestre, o que você precisa fazer hoje para ter um amanhã diferente? O que você precisa e pode mudar?

Hábito de estudo: “Aula dada, aula estudada”

Lição de casa a cada final da aula, fazendo com que o aluno faça uma revisão em casa;

Os conteúdos trabalhados são abordados de forma que o aluno aplique o conceito teórico em situações cotidianas; Aulas inovadoras;

Plantão de Dúvidas: Apprendi dúvidas;

Assiduidade do professor e pontualidade na entrada são fundamentais;

Professores com janelas assistir aulas de outros profs para possíveis trocas;

Trocas de aulas, professores na porta;

Reservar Open Air, Sala Google e sala Apple para que sejam bastante usadas;

Guten - Plataforma de leitura de textos, com atividades e acompanhamento dos profs com relatórios - 7os e 8os anos;

Sala Maker futuramente falaremos com mais detalhes - 6os e 9os anos;

Intensivão de Mat. – 20 aulas após o carnaval – o professor indica o aluno que necessita de aulas básicas para que a família seja comunicada;

Provas: Professor encaminha para coordenação com 5 dias de antecedência (AC) e prepara para o aluno um roteiro de como o aluno será avaliado quando a AC for de forma diferenciada, inovadora;

PEA e PMP encaminhar para coordenação seguindo as datas do calendário;

Preparar as provas pensando no tempo disponível para realização da mesma;

Prova Sub.: mensais o aluno faz direto com o professor, em sala de aula, fazer requerimento na coord por 30,00 e 60,00 para PEA e PMP;

TCC – temas da UNESCO :Turismo sustentável; - 9os anos - Todos os professores se responsabilizam por uma turma;

Viagem para Barra 9ºs anos: Em outubro;

Projeto Estudo do Meio: 6ºs, 7ºs NH;

Planejamento quinzenal, de 01.02 até 17.02, entregue até dia 31.01 (drive).

Em 2017 fazer um grande projeto, juntando o OLEM e UNESCO, mínimo de 2 salas. Planejar e compartilhar no drive o projeto com tema, séries, professores e desenvolvimento até 09.03 na nossa reunião pedagógica, onde cada gripo apresentará o mesmo aos colegas; O projeto será exposto do dia da liderança, em 16.09;

Pasta de Redação – os profs de Port devem solicitar as produções de texto, cobrar a reescrita e montar na pasta – Separar de 1 a 2 aulas para redação, já deixar no horário especificado. Fazer 1 redação por semana todas as turmas;

Todas as atividades que envolvam o OLEM devem ser compartilhadas no drive para montarmos nosso Portfólio;

Digitação de notas e conteúdos devem ser sempre atualizadas;

Recuperação semestral em dois momentos: julho, novembro e recuperação final; - falar da recup do 2o semestre e final;

Reuniões Pedagógicas serão de 5as feiras, fundamental a presença de todos!

Algumas datas importantes:

01.02 - Início das aulas;

03.02 - Treinamento OLEM das 17h30 às 21h - (troca pelo dia 20,01);

07.02 - Treinamento da Google profs novos das 13h30 às 16h30;

09.02 - Treinamento Google para todos das 13h30 às 15h30;

16.02 - Reunião Pedagógica às 13h30;

09.03 - Reunião Padagógica às 13h30 - com apresentação dos projetos por grupo;

13.03 - Enviar Roteiros das PEAs, PEAs, sub da PEA;

20.03 - Enviar PMP;

27.03 a 31.03 - PEAs;

30.03 - Reunião Pedagógica às 13h30 ;

03.04 - PMP;

Temas a discutir nos próximos dias:

Pasta de sala: Ocorrências, LC e faltas – preencher de maneira bastante clara para que seja digitada no site;

Chamadas devem ser feitas nas 2ªs aulas e cada professor tem seu controle para lançar ao final do período;

Saída pedagógica: 8ºs e 9ºs anos;

Temas para TCC e Feira da Liderança;

Coordenadores de sala;

Parametrização das notas;