DIARIO DI BORDO ISABELLA PINNA classe 2^ C

"IO CORPO, IO PERSONA". OGNI VOLTA CHE LA PROFESSORESSA MARONGIU A LEZIONE AFFRONTA IL TEMA DELL' UNITA DI COMPETENZA DAL TITOLO" IO CORPO, IO PERSONA ", DOBBIAMO SCRIVERE SU UN FOGLIO (CHE POI ANDRA' IN UN RACCOGLITORE PORTA LISTINI). CI SARA' UNA PAGINA PER OGNI GIORNO DI LEZIONE IN CUI OGNUNO DI NOI RACCONTERA' LE PROPRIE ESPERIENZE CIOE' CIO' CHE SI FARA' QUOTIDIANAMENTE IN AULA.

IL GIORNO 11 NOVEMBRE 2016, IN AULA D'AREA, LA PROFESSORESSA MARONGIU FA UN' INTODUZIONE SULLE "COMPETENZE" E CI DICE CHE DURANTE QUEST'ANNO SCOLASTICO E' PREVISTO CHE STUDIAMO IL CORPO UMANO. LA PROFESSORESSA CON L'AIUTO DEI SUPPORTI MULTIMEDIALI ENTRA NEL SITO OBBIETTIVO 2020: " LE OMPETENZE SPIEGATE AI RAGAZZI" E CI ILLUSTRA COME INTENDE PROCEDERE. CI HA PRESENTATO L' ARGOMENTO "IO CORPO, IO PERSONA" CHE LEI CI PROPORRA' SOTTO L' ASPETTO DELLE COMPETENZE . DOPO AVERCI BEN ILLUSTRATO CHE COSA SONO LE COMPETENZE, CI HA PARLATO DELLE " COMPETENZE CHIAVE", DEL SIGNIFICATO DI CONOSCENZA,ABILITA' E ATTITUDINE. CI HA SPIEGATO INOLTRE, COSA VUOL DIRE " IMPARARE AD IMPARARE".

GIORNO 25 NOVEMBRE 2016. OGGI INIZIAMO L' ATTIVITA' DI SCIENZE, RICAPITOLANDO CIO' CHE ABBIAMO FATTO DURANTE LA SCORSA LEZIONE. LA PROFESSORESSA MARONGIU CI HA RICORDATO BREVEMENTE CHE COSA SONO LE " COMPETENZE" E COME SI DIFFERENZIANO DALLE "ATTITUDINI PERSONALI" . GRAN PARTE DELLA LEZIONE SI E' SVOLTA FACENDO UN BRAINSTORMING. ABBIAMO CERCATO ANCHE IL SIGNIFICATO DI QUESTA PAROLA CON I COMPAGNI E CI SIAMO CONFRONTATI PER TROVARE E SCEGLIERE IL TITOLO PER LA NOSTRA UNITA' DI COMPETENZA . CI SONO VENUTE TANTE IDEE MA IL TITOLO PIU' ATTINENTE ALL' ARGOMENTO E' : " IO CORPO, IO PERSONA ".

GIORNO 2 DICEMBRE 2016. OGGI ABBIAMO FINITO DI LEGGERE LE FRASI CREATE DA OGNUNO DI NOI SUL TEMA: "SONO UN CORPO E UNA PERSONA", UTILIZZANDO LA LIM PER PRESENTARE L' APPLICAZIONE POWTOON CHE LA PROFESSORESSA MARONGIU CI HA INSEGNATO AD USARE IN ALTERNATIVA AL SOLITO POWER POINT. QUESTO PER CREARE PRESENTAZIONI PIU' DINAMICHE. CI HA FATTO VEDERE ANCHE COME SI PUO' UTILIZZARE IL PROGRAMMA "PREZI". OGGI E' STATO PRESENTATO L'ARGOMENTO " IO PENSO CON IL CERVELLO " E ABBIAMO VISTO E ASCOLTATO LE BREVI MA EFFICACI PRESENTAZIONI DEI COMPAGNI SULL'ARGOMENTO. CIASCUNO DI NOI DOVRA' SCRIVERE IN UN FOGLIO UNA " PAGINETTA " PER RIASSUMERE. IL LAVORO CHE ANDRA' POI, COME SEMPRE VALORIZZATO CON UN'APPLICAZIONE ONLINE.

GIORNO 9 DICEMBRE 2016. OGGI LA PROFESSORESSA HA SPIEGATO NUOVAMENTE ALCUNI ASPETTI DELL' UNITA' "IO CORPO, IO PERSONA", AI COMPAGNI CHE NON AVEVANO CAPITO BENE. ABBIAMO CORRETTO LA FORMA DEI NOSTRI DIARI DI BORDO. PER OGGI ERA STATA ASSEGNATA LA RICERCA SUL CERVELLO E PER CHI NON AVEVA ANCORA NON L'AVEVA PRESENTATO, IL NUOVO ARGOMENTO SUL CUORE APPARATO CIRCOLATORIO, SCATURITO DA UN'ANALISI DELLA PERSONA CHE PROVA SENTIMENTI DI AMORE. "IO AMO COL CUORE, E SONO ANCHE AMATA DALLE PERSONE CHE MI VOGLIONO BENE", QUESTA è LA FRASE DI MATILDE. PER QUESTO MOTIVO, DOPO AVERE FATTO LA RICERCA SUL CERVELLO ABBIAMO STUDIATO L'ANATOMIA E LA FISIOLOGIA DEL CUORE E DELL'APPARATO CIRCOLATORIO. LA PROFESSORESSA CI HA RICORDATO CHE OLTRE A POWER POINT ESISTONO TANTI PROGRAMMI PER REALIZZARE PRESENTAZIONI : PREZI, ADOBE SPARK ,ATAVIST, EMAZE E XMIND PER LE MAPPE. ANCHE VOKI E' CARINO PERCHE' PUOI FARE PRESENTAZIONI REGISTRANDO LA TUA VOCE.

SPERIMENTIAMO L'APPLICAZIONE: "ADOBE SPARK".

GIORNO 16 DICEMBRE 2016. OGGI IN AULA ABBIAMO VISTO, ASCOLTATO E CORRETTO LE PRESENTAZIONI DEI LAVORI CHE NOI STUDENTI ABBIAMO REALIZZATO CON LE APPLICAZIONI CHE CI HA CONSIGLIATO LA PROFESSORESSA: POWTOON , VOKI, X MIND, PREZI..." ABBIAMO VISTO ALCUNE PRESENTAZIONI SUL CERVELLO E SUL CUORE REALIZZATE CON I PROGRAMMI VOKI E POWTOON E LA PROFESSORESSA CI HA RICORDATO CHE NELLE PRESENTAZIONI DOBBIAMO SPIEGARE PERCHE' AMO CON IL CUORE E ANCHE PERCHE' PENSIAMO CON IL CERVELLO . LA PROFESSORESSA CI HA RISPIEGATO COME FARE CORRETTAMENTE LE PRESENTAZIONI , CI HA PRESENTATO E CONSIGLIATO DI SPERIMENTARE L'APPLICAZIONE ADOBE SPARK.

IL GIORNO 13 GENNAIO 2017 OGGI IN AULA LA PROFESSORESSA MARONGIU, HA FATTO PRESENTARE A UNA MIA COMPAGNA, I SUOI PRODOTTI MULTIMEDIALI REALIZZATI CON VOKI E CON ADOBE SPARK. LA NOSTRA INSEGNANTE DI SCIENZE HA RISPIEGATO LA LEZIONE PER QUALCHE COMPAGNO CHE NON E' PUNTUALE CON LO SVOLGIMENTO DEI LAVORI .
GIORNO 27 GENNAIO 2017. OGGI LA PROFESSORESSA MARONGIU HA CONTROLLATO SE AVEVAMO FATTO I LAVORI DI GRUPPO . HA FATTO LEGGERE A OGNUNO DI NOI IL PRODOTTO DELL' ATTIVITA' DI RICERCA SVOLTA IN GRUPPO. IL MIO E' FORMATO DA TRE COMPAGNE; IL TEMA DA NOI SVOLTO è IL SEGUENTE: "IL MIO CORPO". OGGI LO ABBIAMO LETTO IN CLASSE, SPIEGANDO NON SOLO IL CONTENUTO MA ANCHE LE FONTI UTILIZZATE PER IL LAVORO, IL METODO E GLI STRUMENTI. IL MIO GRUPPO HA UTILIZZATO I DISPOSITIVI PERSONALI E FATTO UNA RICERCA CON IL WEB.

Credits:

Created with images by Hermann - "books education school"

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