Как вырастить успешного человека Готовы ли наши дети к самостоятельной жизни?

Мир Будущего

Огромная скорость изменений

  • По статистике BCG 90% информации было сгенерированно за два последних года
  • В среднем человеку придётся менять профессию 4-7 раз

Роботозамещение человека

  • К 2040 году 50% рынка труда займут роботы
  • Рутинные процессы автоматизируются
  • Освободится большая часть времени человека

УвеличенИе продолжительности жизни

  • Средняя продолжительность жизни 120 лет
  • Развитие био и нанотехнологий
  • Кибернетизация человека

Глобальная конкуренциЯ

  • Развитие дистанционной формы работы
  • Увеличение эффективности транспортных средств
  • Переход от постоянной работы на проектную

Угрозы экологической катастрофы

  • Необходимость знания основ экологии
  • ЭКО-тренды
  • Развитие зелёных технологий

А готовы ли наши дети к такому миру?

Гаджетозависимость

По статистике дети в возрасте 5-9 лет играют в планшет 2 часа в день

Отсутствие учебной мотивации

  • Отсутствие интереса к учебе
  • Большое количества домашнего задания
  • Отставание по предметам
  • Проблемы с базовыми навыками (чтение/счёт/письмо)

Отсутствие интересов

НЕ ХОЧУ НА ФОРТЕПИАНО, НЕ БУДУ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ - ХОЧУ ИГРАТЬ В КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И СИДЕТЬ ВКОНТАКТЕ
  • Низкая успеваемость
  • Компьютерная зависимость
  • Ярко выраженная лень
  • Нет хобби
  • Друзья в социальных сетях - домоседство

Инфантилизм

  • Непонимание куда поступать
  • Потребительская позиция
  • Перекладывание ответственности на родителей
  • Низкий уровень самостоятельности

Причины заложены в неправильном образовании

Что Происходит в современном образовании?

Родительская гиперопека и Утрата института двора

Самая главная задача родителя, вовремя отпустить ребенка и дать возможность приобрести собственный жизненный опыт

В современном обществе как никогда остро стоит вопрос самостоятельности ребенка. Няни, гувернеры, водители, охранники создали вокруг ребенка среду в которой получить собственный жизненный опыт практически не возможно. У мальчика на генетическом уровне заложена потребность в ситуациях вызова и физической активности, в случае недостатка данных Факторов в жизни ребенка, в организме начинаются изменения на гормональном уровне. У 60% мальчиков в возрасте до 15 лет женского полового гормона эстрогена в организме почти в 2 раза больше нормы.

Школа

Теоритизация содержания

Избыточный объём фактических знаний, отсутствие возможности получить прикладные знания и практические умения. Наши дети знают большое количество информации, часть из которой просто бесполезна

Классно-урочная система

Опирается на "среднего" ученика, фронтальная работа с учителем, который является единственным источником знаний. Система, где нет места детскому интересу и где ребёнка вряд ли услышат

Доп. оБразование

Аниматорство

Нет задачи научить детей, передать им навыки, главное - весело занять время ребёнка, чтобы он пришёл на следующие занятие

Отсутствие целостной программы

Курсы идут по 1-2 месяца, и абсолютно непонятно что делать дальше, или же "кружок" предоставляет возможность ходить 3 раза в неделю, но также остаётся неясно к чему это приведёт через в дальнейшем

Нет портрета выпускника

Отсутствует некий целевой ориентир, к которому идёт образовательная деятельность, нет понимания, какие знания и навыки он получит после прохождение программы

Так кто будет успешен в будущем?

Человек который:

  • Разбирается в современных технологиях
  • Умеет учиться
  • Имеет навыки научного познания
  • Владеет основами предпринимательства и имеет практический опыт ведение бизнеса
  • Умеет управлять проектами
  • Эффективно коммуницирует
  • Обладает творческим мышлением
  • Мыслит глобально

В образовании большого человека должно быть

Проектный пОдход

Мы не учим по книжкам или скучным лекциям, наши дети обучаются по средством создания. Работая в малых группах дети учатся работать в команде, а презентую свой проект, учатся публичным выступлениям.

Наука

Важность научного образование сложно переоценить. Когда дети способны понять и применить научные знания, у них есть вомозжность сделать революционные открытия практически в любой области, будь то медицина, электроника, экология или производство. Наша задача состоит в том, чтобы сделать науку более доступной, увлекательной и интересной для детей, чтобы они могли сделать научное открытие, которые перевернут мир и улучшат общество.

Предпринимательство

Занятия по бизнесу помогают развивать и вырабатывать такие полезные качества, как целеустремленность, решительность, уверенность в себе, эрудированность, стремление к обучению, умение анализировать и убеждать, оптимистичность и многие другие.

Как правило, после таких занятий ребенок начинает ценить время и перестает его тратить попусту.

Технологии

Технологическая грамотность одна из компетенций, необходимых для успеха. Если дети будут развивать способность создавать и совершенствовать технологии, они смогут новые отрасли и решать глобальные проблемы. Важно дать им практические занятия, чтобы они поняли, что создавать игры и приложения, намного интереснее нежели использовать их.

ИнженЕрия

Инженеры в значительной степени ответственны за формирование окружающего нас мира. Инженерные навыки применяются в области здравоохранения, транспорта, информатики, а также во многих других отраслях, жизненно важных для роста и процветания нашего общества.

С помощью прикладных методов обучения мы даём детям инженерные навыки, с помощью которых они могут сочетать науку, технологию, дизайн и критическое мышление для решения реальных проблем.

Творчество

Помимо технического образования, мы также понимаем важность художественного образования. Мы признаем, что, имея прочную базу в сфере искусства позволяет детям стать более творческими, мотивированными и концентрированными. Также творческие курсы улучшают способность ребёнка работать в команде и критически мыслить.

Исследования показывают, что те, кто занимался творчеством, чаще добиваются успеха в других областях.

Математика

Многие дети просто не понимают значение математики в их жизни. По этой причине они продолжают недолюбливать этот предмет учась в школе или институте. Наша задача сделать математику более доступной и привлекательной для детей, показывая как она может быть применена для решение реальных проблем. Используя задачи из реальной жизни мы показываем, что математика потребуется при решение сложных проблем проектирования, подсчете бюджета, разработке плана проекта.

Труд

Конечно, мы живет в мире научного прогресса, но это вовсе не повод забывать о мощных педагогических инструментах, которые были у нас в школе. Помимо того, что труд развивает мелкую моторику, тренирует техническое и наглядно-образное мышление, оно также воспитывает аккуратность, бережливость и любовь к созиданию.

Dvor 2.0 - это

Комплексная программа воспитания и развития ребенка 4-17 лет

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

Цепочка интегрированных проектов, охватывающая такие области как:

  • Предпринимательство
  • Технологии
  • Инженерия
  • Наука

Творческие курсы

  • Анимация
  • Блоггерство
  • Музыка
  • Дизайн
  • Театр

Образовательные курсы

  • ОГЭ/ЕГЭ центр
  • Чтение
  • Ментальная арифметика на английском
  • Обучение за рубежом
  • Учись учиться
  • Студия ДЗ

Мастерская

Большинству современных детей да и взрослых не хватает места, где они могли бы собраться и провести время весело, интересно и полезно. Именно для этого мы открыли мастерскую - место, где каждый может получить доступ к самому высокотехнологичному оборудованию и работать над своими проектами, обучаясь у дизайнеров, архитекторов, мейкеров, инженеров, художников.

Created By
Yan Yun
Appreciate

Made with Adobe Slate

Make your words and images move.

Get Slate

Report Abuse

If you feel that this video content violates the Adobe Terms of Use, you may report this content by filling out this quick form.

To report a Copyright Violation, please follow Section 17 in the Terms of Use.