Mi Portfolio de Español IV De Stuart Ryan

Este grafico fue uno que hago para usar en mi presentación que comparó dos religiones diferentes.

Este presentación fue muy interesante a me porque tiene un topico que es interesante para me además de relacionado del topico que la clase discuten. El cerebro es un topico muy interesante para me porque todos humanos tiene este órgano y este órgano es la llave a inteligencia. Así que, cuando investigo cómo emociónes estan afectado de químicos en el cerebro, me encanta el relacion que fundo.

I felt that my above presentation regarding how advertising and mass media were influenced or used by people with power. In order to best analyze this, I looked at propaganda that was used throughout four different wars. This presentatino mostly makes use of the presentational mode and combines themes from our unit around advertising and the media to our unit on power and what that means to someone. In this case, power meant the ability to produce government sponsored art in order to inspire people during wars. I also made use of specific vocabulary here in order to strengthen my presentation so that I could use terms relavent to the topic I presented on. I made sure to include a key for this new vocabulary at the beginning of the presentation so that my classmates would be able to understand and comprehend what I was saying during my presentation. This I think is an example of my trying to create an interpretive learning atmosphere for my classmates to learn in during my presentation. I also finished this presentation with a comparison of how propaganda changed over time which I think helped to give a big picture summary of what I had presented to the class.

Este video es de uno de los IPAs que hacíamos en el año. Pienso que este video es una exposición de mi uso del interpersonal. Empiezo el conversación inmediatamente después de la pregunta leyó, asi que mi grupo tengan algunos ideas para discutir en la conversación. También en el segundo parte de este conversación, a 4:35, pregunto una pregunta que es relacionado al tema de discutir. Primero, mi grupo no comprendo que digo, pero a 5:00, pregunta y explica la pregunta un tiempo más y mi grupo comprendo que digo este tiempo alrededor! Pienso que este es un ejemplo de "Connected Sentences" y el interpersonal en que yo "Express opinions" y "Propose hypotheticals in the form of a question during the discussion".

Este presentacion fue uno donde Rachael, Grace, y yo buscamos para data sobre el tipo de amor que es permitir en los países del Sudamérica. En este presentación intentamos a "Sequence events" para muestra el curso de historia y tambien intentamos narrar los circumstancias que resultan en el decisión de amor de los sexos mismos o no. Un momento de este es a 1:18 cuando Rachael describe los restriciones que estuvieron necesario para la legalización de amor de los sexos mismos.

In this analysis of an image for one of my presentational tasks, I feel that I do a really good job of making a paragraph like structure. I think that I identify the main themes and characteristics of the image and relate them throughout my analysis. In using phrases like "Además, Alternativamente, y En Difinitiva" I relate different but connected topics within the essay, in addition to summing up my discoveries and proposing a final thought on the image which considers even more of the points that I had already used in my analysis.

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