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DMATV JULIO-AGOSTO 2019 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS ULS

Canal online DMATV

Julio y agosto, meses con tradición de congresos científicos, son los protagonistas de este informativo DMATV. Les contaremos, por supuesto, del XXVIII Congreso de Matemáticas Capricornio (COMCA 2019), del que tuvimos el honor de ser sede, también de nuestra participación en el XVI International Congress on Logic, Methodology and Philosophy of Science and Technology (CLMPST) en Praga, de distintas iniciativas desarrolladas por nuestros académicos y carreras afines a la unidad y mucho más. Todos los detalles, a continuación...

Casi 200 participantes en XXVIII Congreso de Matemáticas Capricornio (COMCA 2019)

Del 31 de julio al 2 de agosto, el Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena fue el anfitrión de casi 200 académicos y estudiantes de pre y postgrado, quienes formaron parte del XXVIII Congreso de Matemáticas Capricornio, COMCA.

La versión 2019 del evento matemático más grande de la macrozona norte, organizado por las universidades de Tarapacá, Arturo Prat, de Antofagasta, Católica del Norte, de Atacama y, por supuesto, de La Serena, fue patrocinado por la Sociedad de Matemática de Chile, el canal online DMATV y DMATULS Digital Editions, y auspiciado por El Club Cuántico.

Algunas imágenes del XXVIII COMCA.

El COMCA contó con exitosas sesiones de Álgebra, Teoría de Números y Geometría Algebraica; Análisis Matemático Fuzzy y Dinámica Multívoca; Análisis Numérico de Ecuaciones Diferenciales Parciales; Didáctica de las Matemáticas; Ecuaciones de Evolución y Control Optimal; Ecuaciones Diferenciales Parciales; Física Matemática y Análisis Estocástico; Optimización; Simulación Numérica en Problemas en Ciencia y Tecnología; Sistemas Dinámicos; Teoría de Distribuciones y Aplicaciones; y Teoría de Matrices, Grafos y Aplicaciones.

Del mismo modo, los asistentes pudieron participar en 10 conferencias en las más variadas áreas de las matemáticas, un lanzamiento de libro y dos cursillos, que tuvieron una alta participación: "Fundamentos Matemáticos de la Mecánica Cuántica", que estuvo a cargo del Dr. Marco Corgini, y "Uso de simulaciones como metodología didáctica en Estadística y Probabilidades", con el Dr. Carlos Navarrete.

Ceremonia Inaugural y conferencias

El 31 de julio, a las 18:30 h, se efectuó la ceremonia inaugural del COMCA, que contó con la asistencia de los representantes de las seis universidades organizadoras, académicos, alumnos e invitados especiales. En la oportunidad, fue el encargado de dar la bienvenida el presidente del comité organizador y director del Departamento de Matemáticas de la institución anfitriona, Dr. Marco Corgini Videla, quien destacó que este evento, "más que un Congreso, es una fiesta de la cultura. Una oportunidad para dialogar y extender la cuestión disciplinaria a otros ámbitos del conocimiento. Un evento de esta naturaleza es aire fresco e impulso hacia adelante". Compartimos ahora con ustedes parte de su discurso:

"Para quienes hemos vivido este proceso de desarrollo (éste es mi cuarto COMCA) queda claro que, en un sentido de crecimiento, no sOlo en materia de excelencia académica, sino también en cantidad, estamos muy lejos de los inicios, pero con muchos desafíos por delante", agregó.
"Hoy, esta institución ha convocado a concursos públicos para proveer dos cargos de los seis solicitados por esta unidad para el año 2019. Aprovechemos esta oportunidad. La academia necesita, cada día más, científicos calificados, pero lo que es más importante, requiere de académicos integrales, dotados de un profundo espíritu crítico y creativo, con fuerza y voluntad para devolver a las instituciones de educación superior, especialmente a las del Estado, su carácter universalista, opacado hoy por una visión fragmentada del mundo", señaló también en su discurso.
"El Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena ha hecho un esfuerzo inmenso los últimos diez años por intentar conciliar nuestro “hacer” con nuestro “deber ser”, con un sello propio. Lo hemos conseguido con mucho esfuerzo. Quisiera decir que esto no es un acto de soberbia sino de independencia. Si bien no somos libres, en un sentido general, pues nunca podemos abstraernos de las condiciones que nos son impuestas, sí somos independientes para tomar una posición respecto de ellas. esa es nuestra impronta y la organización de este congreso es una muestra de aquello", subrayó.

Luego de sus palabras, otro de los momentos importantes lo constituyó el homenaje que el Departamento de Matemáticas brindó, por su destacada y dilatada trayectoria, a cuatro profesores que, hasta 2017, formaron parte de la unidad.

Es así como subieron al escenario la Mg. Eduvina Villagrán, la Dra. Margarita García y el Mg. Raúl Gómez, haciéndose mención también al Mg. Raúl Castillo, que no pudo estar presente en la ocasión. Por supuesto, les compartimos este momento tan especial para el Departamento:

La música fue también parte de la ceremonia y llegó gracias al talento del solista de nuestra Universidad, Jorge Aguirre Rivera, quien maravilló al público con su notable interpretación de Suite N° 1 para Violoncello de Johan Sebastian Bach (preludio y courante).

Jorge Aguirre Rivera en ceremonia inaugural del XXVIII COMCA.

Como es tradicional en el COMCA, la ceremonia inaugural contempló la realización de una conferencia, que esta vez estuvo a cargo de la Dra. Soledad Torres (CIMFAV - Universidad de Valparaíso). La actual presidente de la Sociedad de Matemática de Chile (SOMACHI), presentó "Stochastic models driven by fractional Brownian motion sampled in random times".

Previamente, durante la mañana de esta misma jornada inaugural, una de las primeras actividades fue la conferencia del Dr. Lauri Viitasaari (University of Helsinki, Finlandia), quien presentó su trabajo "Stochastic heat equation revisited - quantitative approximation results".

El XXVIII COMCA fue también el momento de mostrar con orgullo el trabajo que académicos de nuestra propia unidad realizan de forma relevante en sus distintas áreas. Es así como dos de ellos se presentaron como conferencistas con sus más recientes investigaciones.

En el caso de la Dra. Palmenia Rodríguez, durante la segunda jornada, expuso “Incidencia del conocimiento del profesor sobre el aprendizaje del estudiante en matemáticas”, exhibiendo un contexto general en esta materia, parte de su labor de investigación y estudios desarrollados en La Serena y Coquimbo, así como sus artículos publicados al respecto en el área de Didáctica de la Matemática.

En la jornada final, destacó la participación del Dr. Cristian González, quien compartió con los asistentes "Comportamiento del grupo de Brauer bajo extensiones cuadráticas de la base", oportunidad en la que el destacado matemático no solo hizo un completo repaso por definiciones relacionadas a este grupo, sino que mostró parte del teorema principal de su más reciente trabajo científico.

En nuestro próximo informativo, les traeremos más material sobre el XXVIII Congreso de Matemáticas Capricornio.

Pedagogía en Matemáticas y Computación desarrolla actividades para incorporar la Didáctica de la Matemática en su malla curricular

En el marco de la implementación e incorporación de competencias docentes en Didáctica de la Matemática en la malla curricular de la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación de la Universidad de La Serena, se desarrollaron las actividades “Desafíos presentes y futuros para las instituciones formadoras en enseñanza de la matemática” y “Nuevos requerimientos para los profesores de matemáticas en servicio”, ambas dictadas por el académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Dr. Arturo Mena Lorca.

La primera de dichas iniciativas, fue una charla en la que participaron estudiantes de la carrera, los líderes estudiantiles de las Jornadas Matemáticas Vocacionales JOMAT y académicos que dictan asignaturas en este programa de pregrado. La actividad se llevó a cabo en la Sala de Vídeo Conferencias del Departamento de Matemáticas, con una asistencia de 35 personas.

En tanto, la segunda presentación se realizó en dependencias de la Facultad de Ciencias de nuestra casa de estudios, como parte del Noveno Encuentro de Egresados de la Carrera Pedagogía en Matemáticas y Computación, en el cual participaron 33 egresados, junto a académicos de las áreas Disciplinar Didáctica y Prácticas Pedagógicas en Contexto Profesional.

“Ambas charlas abordaron temas didácticos, relacionados directamente con el tema del currículum escolar para los últimos años de enseñanza media, junto a otras medidas y/o lineamientos entregados por parte del Ministerio de Educación chileno, las cuales inciden directamente en la formación de los estudiantes de la Carrera, tanto como en sus profesores egresados”, mencionó al respecto la coordinadora de la carrera y académica del Departamento de Matemáticas, Mg. Luisa Elgueta.

“Cabe destacar que la carrera ha renovado su malla curricular desde el presente año, incorporando en ésta la componente didáctica, que incluye tres asignaturas de Didáctica de la Matemática, las cuales forman parte del área Disciplinar Didáctica. Asimismo, se pretende fortalecer los programas de las asignaturas de los estudiantes que ingresaron hasta el año 2018. Esta gestión constituye un nuevo desafío para la carrera, por lo cual se están iniciando acciones que conlleven a optimizar la formación didáctica de los futuros profesores de Matemáticas y Computación, con su grado de Licenciado en Educación, en ambas mallas curriculares vigentes”, precisó Mg.Elgueta.

Expositor invitado

El académico Arturo Mena es Doctor en Matemática Educativa del Instituto Politécnico Nacional de México, egresado del doctorado en Matemática de The University of Iowa-USA. Actualmente, trabaja en los programas de Doctorado y de Magíster en Didáctica de la Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y coordina el equipo de Matemática de la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC de Chile.

Más de 30 egresados de Pedagogía en Matemáticas y Computación participan en el 9° Encuentro de Ex alumnos

Con la concurrencia de 33 titulados, se llevó a cabo el 9° Encuentro de Egresados de la Carrera Pedagogía en Matemáticas y Computación (PMC) de la Universidad de La Serena, evento que se desarrolló durante la mañana del sábado 13 de julio, en dependencias de la Facultad de Ciencias.

La actividad contó con la participación del director de la Escuela de Pedagogía en Ciencias, Dr. Hernán Guíñez Guíñez, la coordinadora de la carrera, Mg. Luisa Elgueta Alucema, y académicos que dictan asignaturas en PMC, pertenecientes a las áreas Disciplinar Didáctica y Prácticas Pedagógicas en Contexto Profesional.

Actividades 9° Encuentro de Egresados de la Carrera Pedagogía en Matemáticas y Computación.

Como explica Mg. Luisa Elgueta, los objetivos considerados para la reunión fueron dos: Desarrollar una actividad académica y de convivencia de egresados de la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación con directivos y académicos, que permita dar a conocer el desarrollo de la carrera; y Actualizar conocimientos de los profesores asistentes al encuentro, en aspectos de la Didáctica de la matemática.

Para ello, se efectuó una charla principal, titulada “Nuevos requerimientos para los profesores de matemáticas en servicio”, la que fue dictada por el académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Dr. Arturo Mena Lorca. “La charla se relacionó directamente con las actualizaciones efectuadas al currículum escolar para los últimos años de enseñanza media, junto a otras medidas y/o lineamientos entregados por parte del Ministerio de Educación de Chile, los que inciden directamente en las labores profesionales de dichos egresados y en la formación inicial docente de los estudiantes de la carrera”, precisó la coordinadora.

El programa contempló las palabras de bienvenida del presidente del Centro de Egresados de la Carrera, Mg. Sergio Espinoza Contreras, también las de la Mg. Luisa Elgueta Alucema, la charla del Dr. Mena y talleres paralelos desarrollados por titulados de la carrera. Es el caso de “Una experiencia docente con uso de TIC”, a cargo del Mg. Sergio Peralta Vega, profesor de Estado en Matemáticas y Computación, Magíster en Didáctica de la Matemática de la Univesidad de Granada (España), y “Escritura de textos en LaTex”, con el Dr. Gerardo Gómez Ávalos, profesor de Estado en Matemáticas y Computación, Dr. en Matemáticas de la Universidad del Bío Bío (Chile).

Participantes en 9° Encuentro de Egresados de la Carrera Pedagogía en Matemáticas y Computación.

Posteriormente, tuvo lugar la reunión anual del Centro de Egresados, entre la directiva saliente que componen: Sergio Espinoza Contreras (presidente), Danitza Altamirano Urrutia (secretaria) y Gerardo Gómez Ávalos (tesorero); junto a la nueva directiva: Diego Contreras Contreras (presidente) e Ignacio Sepúlveda Véjar (secretario). Los asistentes valoraron la gestión realizada por la saliente directiva, que en su mayoría había asumido dichos cargos desde el año 2011.

“Cabe destacar que en la reunión anual del Centro de Egresados se dio la bienvenida a los 13 recién graduados de la carrera. Asimismo, se conversó sobre algunas necesidades de actualización de los docentes de Matemáticas y Computación, particularmente en los nuevos requerimientos especificados en las bases curriculares para Tercero y Cuarto año medio”, agregó la coordinadora de la carrera.

Departamento de Matemáticas comienza plan piloto de coordinaciones para carreras de Ingeniería

A partir de este segundo semestre de 2019, el Departamento de Matemáticas de la ULS iniciará un plan piloto para establecer coordinaciones de algunas asignaturas dictadas en carreras de la Facultad de Ingeniería, principalmente, en las ingenierías civiles.

Esta iniciativa contempla planificación de materias y desarrollo de evaluaciones en conjunto, control efectivo de actividades programadas, etc., todas ellas, tareas que serán directamente supervisadas por la Dirección de unidad y estarán a cargo de profesores de jornada completa y media jornada, con grado académico de Magíster o Doctor.

En la primera etapa, los coordinadores serán los académicos Mg. Eliana Bustamante Díaz, Mg. Rosanna Tabilo Segovia y Dr. Héctor Moreno Barrera.

Primera reunión de trabajo equipo de plan piloto de coordinaciones.

Al respecto, el director del Departamento de Matemáticas, Dr. Marco Corgini Videla, señaló que “a partir del primer semestre de 2020, esperamos extender esta iniciativa, incorporando nuevos académicos al desarrollo de estas actividades, incluyendo a quien suscribe, y a los profesionales que resulten ganadores de los concursos públicos, destinados a proveer dos cargos de jornada completa (doctores) en el Departamento de Matemáticas, convocados recientemente por nuestra institución".

Académicos integran jurado de XV Olimpiada de Matemáticas del Liceo San Josemaría Escrivá de Balaguer de Coquimbo

Dos académicos de nuestra unidad formaron parte del jurado que tuvo la misión de evaluar a los jóvenes participantes de la XV Olimpiada de Matemáticas del Liceo de Ciencias y Humanidades San Josemaría Escrivá de Balaguer (Coquimbo). Se trata del Dr. Héctor Moreno Barrera y la Mg. Luisa Elgueta Alucema, coordinadora de la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Comoutación de la ULS.

La competencia abarcó los niveles 8° básico y 2° medio, con competidores de 16 colegios, escuelas, liceos e institutos de La Serena y Coquimbo.

Tal como indica la siguiente publicación de Diario La Región, los colegios Miguel de Cervantes, Francis School y Kid's World School se llevaron los primeros lugares. En el texto podrá conocer los nombres de los jóvenes que destacaron este año en la tradicional competencia escolar.

Diario La Región - 1 de septiembre 2019

Departamento de Matemáticas cuenta con nuevo Doctor entre sus docentes

Hace solo unas semanas, defendió con éxito su tesis para optar al grado de Doctor, el docente de esta unidad, Mg. Erick de la Barra, quien cursó el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con Mención en Modelación Matemática de la Universidad de Chile, bajo la guía del Dr. Alejandro Jofré (DIM, Facultad de Ingeniería, U. Chile).

Por supuesto, en esta oportunidad, queremos destacar su logro y enviarle nuestras felicitaciones por haber alcanzado esta meta tan importante en su carrera científica.

¡Felicidades al Dr. de la Barra!

Académico expone en XVI International Congress on Logic, Methodology, and Philosophy of Science and Technology (CLMPST) en Praga

- El trabajo del matemático de la ULS fue seleccionado entre 885 postulaciones y formó parte del programa de sesiones de la jornada inaugural.

Desde el 5 al 10 de agosto, científicos de todo el mundo se reunieron en la capital de la República Checa para participar en el XVI International Congress on Logic, Methodology and Philosophy of Science and Technology (CLMPST), evento que se efectúa cada cuatro años y en el que expuso y fue chairman de la sesión "Thermodynamics and statistical physics" el Dr. Marco Corgini Videla, académico y director del Departamento de Matemáticas de la Universidad de La Serena, con su trabajo “Anomalous averages, Bose-Einstein condensation and spontaneous symmetry breaking of continuous symmetries, revisited".

El evento fue organizado por la Division of Logic, Methodology and Philosophy of Science and Technology de la International Union of History and Philosophy of Science and Technology y por el Institute of Philosophy of the Czech Academy of Sciences, teniendo como sede la Facultad de Arquitectura de la Czech Technical University in Prague (CVUT).

Dr. Marco Corgini exponiendo en CLMPST 2019.

El XVI CLMPST se organizó en 185 sesiones en las más variadas áreas de Lógica, Filosofía General de la Ciencia y Asuntos Filosóficos de Disciplinas Particulares, y contempló la presentación de numerosos conferencistas invitados. Tal como en la versión anterior, que tuvo lugar en Helsinki (Finlandia) en 2015, el trabajo del Dr. Corgini fue también seleccionado, esta vez, entre 885 propuestas presentadas al comité organizador.

"El CLMPST es el evento mundial más importante y concurrido, desde un punto de vista disciplinario, en Filosofía de la Ciencia y Lógica, de allí su importancia. En él se reúnen no solo filósofos, sino también científicos interesados en cuestiones principalmente fundacionales. Relatividad, Teoría Estándar de Física de Partículas, Mecánica Cuántica, Fenómenos Críticos, por nombrar algunos temas, fueron tratados en este Congreso. Como asunto recurrente, siempre está presente el problema de la demarcación, atingente a la pregunta acerca de ¿qué es ciencia y qué pseudociencia?, sobre todo en una época en que esta última se ha vestido con ropas ajenas en muchos ámbitos, caminando de la mano del marketing y, por supuesto, del interés económico. La ciencia es, entre muchas otras cosas, un diálogo crítico –sostenido en un contexto de rigor analítico– y cuestionamiento permanente. Por eso es tan importante esta conversación entre ciencia y filosofía", destacó sobre el evento el Dr. Corgini.

En relación a su trabajo, el Dr. Corgini nos comentó que “la ruptura espontánea de simetrías continuas es una noción fundamental en la teoría de transiciones de fase en el caso cuántico. De hecho, toda transición conduce a una ruptura de este tipo y viceversa. Sin embargo, la teoría estándar corresponde a una idealización de la realidad, pues examina sistemas compuestos de infinitas partículas, dispuestas en regiones de volumen también infinito, cuestión que no se verifica en el mundo físico”.

“En este trabajo analizamos precisamente algunos aspectos de la teoría, en el contexto del estudio de ciertos tipos específicos de partículas, mostrando que resulta posible, en casos no triviales, interpretar físicamente algunos procedimientos que hasta la fecha sólo parecían tener carácter matemático. Algunos de los resultados aparecen en el trabajo 'Note on a Non Linear Perturbation of the Ideal Bose Gas', realizado en conjunto con la académica del Departamento de Matemáticas de la ULS, Mg. Rosanna Tabilo”, precisó.

Por supuesto, en nuestro canal online, DMATV, ya se encuentran disponibles nuestras grabaciones del evento. Esta vez, les presentamos las participaciones del Dr. Marco Corgini Videla (ULS) y del Dr. Márton Gömöri (Institute of Philosophy, Hungarian Academy of Sciences, Hungría), ambos de la sesión "Thermodynamics and statistical physics", que formó parte de la jornada inaugural del CLMPST, el pasado 5 de agosto.

Created By
Ingrid Torres
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