Oefening 1
Vul in:
Volksmusik • Welt • Rathaus • Garten • Einwohner • Touristen • Türmen • Hauptstadt • Zentrum • Bier
Kurzbesuch in München
München hat 1,5 Millionen 1. _____ und ist die 2. _____ des Bundeslandes Bayern. Im 3. _____ liegen die Frauenkirche und das 4. _____ . Die Frauenkirche mit den zwei 5. _____ ist das Wahrzeichen von München. Von da aus ist es nicht weit bis zum Hofbräuhaus, das bekannt ist für sein 6. _____ , seine bayrischen Spezialitäten und 7. _____ . Viele 8. _____ besuchen auch den Englischen 9. _____ . Er ist 3,75 Quadratkilometer groß und ist einer der größten Stadtparks der 10. _____ .
Oefening 2
Worthilfe, vertaal D-N:
1. basteln - _____
2. der Zuckertütenbaum – de _____
3. anfängt - _____
4. das Wahrzeichen – het _____
5. das Rathaus – het _____
6. die Süßigkeiten – de _____
7. wächst - _____
8. bekommen - _____
9. die Türmen – de _____
10. siebte Klasse - _____ klas
Oefening 3
Vul in:
sagte • wird • basteln • kommen (2x) • wächst • kann • bekommen • ist • sind
Schulanfang mit Schultüte
In Deutschland 1. _____ Kinder mit sechs Jahren in die Schule. Um den besonderen Tag zu feiern, 2. _____ die Mädchen und Jungen eine Schultüte. Dieser Brauch 3. _____ schon über 200 Jahre alt. Man 4. _____ den Kindern früher, dass im Schulhaus ein „Zuckertütenbaum“ 5. _____ . Wenn die Tüten groß genug 6. _____ , dann ist es Zeit für den ersten Schultag. Die meisten Eltern 7. ______ selber die Schultüten. Man 8. _____ heute aber auch Schultüten kaufen. In die Schultüte 9. _____ dann kleine Geschenke und vor allem Süßigkeiten. Darum 10. _____ die Schultüte auch Zuckertüte genannt.
Oefening 4
Vertaal N-D:
1. Het is tien uur. Es ist _____ Uhr.
2. Het is kwart voor vijf. Es ist Viertel vor _____ .
3. Het is half zes. - Es ist _____ sechs.
4. Het is kwart over drie. - Es ist _____ nach drei.
5. Het is vier uur. – Es ist vier _____ .
6. Het is kwart voor elf. Es ist Viertel _____ elf.
7. Het is vijf over twee. – Es ist fünf _____ zwei.
8. Het is twaalf voor acht. Es ist _____ vor acht.
9. Het is vijf voor half vier. - Es ist fünf _____ halb vier.
10. Het is twintig voor zeven. - Es ist _____ vor sieben.
Oefening 5
Vertaal D-N:
1. Meine Maus ist ganz = _____ lieb.
2. Wann beginnt die erste Stunde = _____ ?
3. Ich fahre mit dem Bus zur Schule = _____ .
4. Bist du noch müde = _____ ?
5. Es ist sieben Uhr. Du musst aufstehen = _____ !
6. Mein Wellensittich = _____ heißt Hansi.
7. Der Wecker klingelt. Ich bin wach = _____ .
8. Warum beginnt die Schule so früh = _____ ?
9. Ich komme erst spät = _____ nach Hause.
10. Kleine Kinder schlafen = _____ sehr viel.
Oefening 6
Vertaal N-D:
1. Mein cavia = _____ ist weich.
2. Eine kat = _____ kann sehr gut hören.
3. Das konijn = _____ frisst eine Karotte.
4. Ich habe eine rat = _____ als Haustier.
5. Mein Hund ist speels = _____ .
6. Mein parkiet = _____ heißt Hansi.
7. Meine schildpad = _____ frisst gern Salat.
8. Meine Katze ist drei jaar = _____ alt.
9. Meine Maus ist heel = _____ lieb.
10. Die muis = _____ ist klein und piepst laut.
Oefening 7
Vul de goede vorm in:
1. ihr (wohnen) _____
2. du (heißen) _____
3. ich (wohnen) _____
4. wir (heißen) _____
5. es (wohnen) _____
6. ich (heißen) _____
7. wir (wohnen) _____
8. ihr (heißen) _____
9. du (wohnen) _____
10. er (heißen) _____
Oefening 8
Vertaal N-D:
1. dertien = _____
2. twee = _____
3. zes = _____
4. vijf= _____
5. twintig = _____
6. drie = _____
7. tien = _____
8. twaalf = _____
9. zeventien = _____
10. een = ____
Oefening 9
Vertaal N-D:
1. Hoeveel geld heeft hij? - _____ Geld hat er?
2. Waar ga je _____ heen op vakantie? - _____ fährst du in Urlaub?
3. Waar woon je? - _____ wohnst du?
4. Wat doet hij? - _____ macht er?
5. Welk boek lees je? - _____ Buch liest du?
6. Wanneer komt oma? - _____ kommt Oma?
7. Hoe heet je? - _____ heißt du?
8. Wie ben je? - _____ bist du?
9. Waar komt Marie _____ vandaan? - _____ kommt Marie?
10. Waarom is hij boos? - _____ ist er böse?
Oefening 10
Der, die of das:
1. _____ Zimmer
2. _____ Mann
3. _____ Haus
4. _____ Wohnung
5. _____ Garten
6. _____ Frau
7. _____ Kind
8. _____ Tierheim
9. _____ Tisch
10. _____ Villa
Oefening 11
Vul de goede vorm in:
1. Ich (weisen) _____ auf das Schild hin.
2. Er (beweisen) _____ , dass er Recht hat.
3. Du (spielen) _____ gern Videogames.
4. Der Hund (beißen) _____ die Katze.
5. Warum (lassen) _____ ihr mich nicht in Ruhe?
6. Du (sitzen) _____ zwischen deinen Eltern.
7. Wir (schließen) _____ das Fenster.
8. Ich (heizen) _____ das Schlafzimmer.
9. _____ (genießen) Sie die Ferien, Frau Obermaier?
10. Du (reisen) _____ oft mit dem Bus.
Oefening 12
Vul in:
1. Wie (heißen) _____ du?
2. Wo (wohnen) _____ du?
3. Ich (heißen) _____ Julius.
4. Ich (sein) _____ vierzehn Jahre alt.
5. Ja, ich (haben) _____ einen Bruder und zwei Schwestern.
6. Wie alt (sein) _____ du?
7. (Haben) _____ du Geschwister?
8. Mein Name (sein) _____ Julius.
9. Ich (wohnen) _____ in Apeldoorn.
10. Nein, ich (haben) _____ keine Geschwister.