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Agenda 2030...tra Sostenibilità, Globale e Digitale...voto 10! CHIARA FERRONATO - Equipe formativa territoriale & servizio marconi tsi - emilia romagna

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Un pò di numeri: dal 2015 - 17 Obiettivi da raggiungere - 169 traguardi - 240 indicatori - 2030: il limite temporale!

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193 Paesi membri dell'ONU: ogni Paese viene valutato periodicamente rispetto al raggiungimento degli Obiettivi

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L'ONU fornisce dati aggiornati e supporta con una vasta gamma di materiali
169 Target, oltre 240 Indicatori

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Obiettivi di Sviluppo Sostenibile - Sustainable Development Goals (OSS - SDGs):

3 dimensioni: universali, indivisibili, rivoluzionari
5 principi fondamentali: people, planet, prosperity, peace, partnership

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Il singolo, il cittadino GLOBALE cambia mindset agendo con un'interrelazione tra sfera privata e pubblica
Da un approccio top - down ad un approccio bottom - up

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The Ripple Effect

Guida per "persone pigre" su come salvare il mondo

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Il ruolo dell'Educazione e dell'Istruzione

Dall'UNESCO - Educazione alla cittadinanza globale: temi e obiettivi di apprendimento

“L’educazione ci permette di capire in profondità che quello che ci accomuna è l'essere cittadini della comunità globale e che le nostre sfide sono interconnesse.” Ban Ki-moon, ex Segretario Generale ONU
Da "Educazione alla Cittadinanza Globale" UNESDOC - 2018

Uno sguardo aperto verso il pianeta, verso la globalità, in una dimensione etica prima che politica, che evoca uno status di “cittadini del mondo” con responsabilità e doveri di impegno attivo e partecipativo, per la creazione di un mondo più giusto e più equo.

PISA 2018 Global Competences

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Dal Consiglio d'Europa - Competenze per una Cultura della Democrazia
Pubblicato nel 2018, il Quadro di Riferimento delle Competenze per la Cultura Democratica del Consiglio d’Europa intende dare “a systematic approach to designing the teaching, learning and assessment of competences for democratic culture (CDC), and introducing them into education systems” (2018:11).

E' strumento operativo: per ciascuna delle 20 competenze di cui si compone il modello, il QRCCD fornisce dei descrittori che possono essere usati per compiere scelte curricolari nei diversi livelli di scuola.

Il documento “Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari” (febbraio 2018), cinque anni dopo le Indicazioni nazionali per il curricolo della Scuola dell’infanzia e del primo ciclo (D.M. n. 254 del 13/11/2012), definisce la cittadinanza “sfondo integratore” e “punto di riferimento di tutto il curricolo”

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Educazione Civica: un percorso per formare cittadini responsabili - legge 92 del 20 agosto 2019
Dal sito

Tre nuclei tematici principali: Costituzione, Sviluppo Sostenibile, Cittadinanza digitale

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Competenze trasversali tra sostenibilità e digitalizzazione

La competenza digitale del cittadino globale è necessaria affinché intervenga attivamente nei processi decisionali locali, nazionali ed oltre confine e contribuisca consapevolmente al raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030.
  • DigComp 2.1 - Quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini, anche degli alunni - 2017
  • DigComEdu - Aiutare gli studenti a sviluppare le loro competenze digitali per operare efficacemente nella società - 2017
  • Il Consiglio dell’Unione Europea adotta una nuova Raccomandazione sulle competenze chiave per l’apprendimento permanente - maggio 2018: Competenza di cittadinanza con un esplicito riferimento ai temi dello sviluppo sostenibile; Competenza digitale come ausilio per la cittadinanza attiva e l’inclusione sociale...
Dal manuale "Educazione agli obiettivi per lo sviluppo sostenibile" (2017), redatto dall’UNESCO

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La scuola, palestra di apprendimento attivo

Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, elemento catalizzatore per il raggiungimento degli altri Obiettivi

Garantire entro il 2030 che tutti i discenti acquisiscano la conoscenza e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile, anche tramite un’educazione volta ad uno sviluppo e uno stile di vita sostenibile, ai diritti umani, alla parità di genere, alla promozione di una cultura pacifica e non violenta, alla cittadinanza globale e alla valorizzazione delle diversità culturali e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile (Transforming our world 2015, tr. it. p. 17, Traguardo 4.7)

Piste di lavoro

Scuola2030 è un’iniziativa promossa da MIUR, Indire e ASviS
Mission: We believe that education is key to delivering the promise of the Goals, so our resources are free, open source and translated into over 30 languages

Data Explorer & Interactive Maps

European Report
Pari opportunità a livello economico

Agenda 2030 Digital Escape & Google Earth

Proposta di labonline Sala Ovale

10 enigmi da risolvere, 10 chiavi per aprire 10 lucchetti e diventare...

Super Eroe della Sostenibilità - Super Sustainability Hero

Go Goals!

Un gioco per capire l'Agenda 2030

11?

Work in progress

Agenda 2030 & l’intelligenza artificiale
Non ci sono passeggeri sull’ “astronave Terra”. Siamo tutti membri dell’equipaggio.(Marshall McLuhan)

THANKS!

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Credits:

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