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LE BAC PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES VÉHICULES PARTICULIERS (VP) LYCÉE DES MÉTIERS - SAINT-GABRIEL - PONT-L’ABBÉ

UNE SECTION DYNMAMIQUE ET OUVERTE À L’INTERNATIONAL

DES ÉLÈVES IMPLIQUÉS DANS LEUR FORMATION

CONTRIBUTION À LA CRÉATION D’UNE VISITE INTERACTIVE DU LDM sur l’application Guidigo

Projet pluridisciplinaire « évolutif » mené par l’ensemble des élèves équipés de tablettes (CTRM, Maintenance et Logistique) et une équipe d’enseignants des disciplines générales et professionnelles. Cette visite interactive, au-delà de fédérer les élèves sur un même projet, a pour objectif une meilleure communication et visibilité de l’établissement sur les forums, portes ouvertes et réseaux sociaux.

17 ÉTAPES POUR UNE VISITE INTERACTIVE DU LDM ET DE SES FORMATIONS
LIEN VERS LE GUIDIGO
ARTICLE - PALMARES DU LYCÉE (JUIN 2018)

EXTRAITS DU GUIDIGO (hors filière VP)

Tutoriel à l’intention des familles

12 MARS 2018 - JOURNÉE PÉDAGOGIQUE NUMÉRIQUE (LDM - Collège - LEG)

Le 12 mars 2018, pour une journée, quelques enseignants du LDM et 15 élèves de seconde Bac pro volontaires, dont 8 Maintenance se sont mis dans « la peau d’un formateur Apple » et ont accompagné les enseignants du LDM, du collège et LEG pour cette journée, à la fois théorique et pratique. Cela a aussi permis un retour sur expérience au LDM, où les élèves de seconde étaient équipés d’iPad depuis 5 mois.

LES DIFFÉRENTS ATELIERS ENCADRÉS PAR LES ÉLÈVES DE VP
ARTICLE - PALMARÈS DU LYCÉE (JUIN 2018)

LE LDM À L’HEURE DU NUMÉRIQUE…

Depuis, la rentrée 2017, les tablettes en « one to one » ont fait leur entrée au LDM. Aujourd’hui, deux-tiers des élèves de VP (niveaux seconde et première) sont équipés. Cela offre aux enseignants de nouvelles possibilités et notamment de proposer aux élèves « des séquences revisitées » par les applications et ainsi de les rendre plus créatifs, autonomes et palier à certaines de leurs difficultés de lecture, écriture, graphie…

COUP D’ŒIL SUR QUELQUES TRAVAUX RÉALISÉS PAR LES ÉLÈVES (2nde et 1ère) en enseignement général (oct. 2017-janv. 2019)

Carte interactive du Paris d’Adèle Blanc-Sec de Luc Besson

Construire sa propre frise chronologique sur Timeline 3D

Français - Portrait d’un personnage (Abode Spark Post)

Français - ESCAPEGAME numérique - un cours - une vidéo - un indice pour découvrir une légende bretonne (janvier-février 2019)

Français : Écrire un incipit fantastique sur Pages (janvier 2019 - 1P MAX)

Anglais et numérique : rédiger une biographie sur Keynote

Le labyrinthe des fable : d’Esope à La Fontaine (1P MAX - janvier 2019)

Fiches de lecture - Lovecraft, La bête de la caverne, 1905 (1P MAX - janvier 2019)

Math-sciences et numérique

Histoire - La grève de Carmaux revisitée par Comic Life 3 (1ères - janvier 2019)

Géographie - Circuit mondial d’un produit sur Keynote (1ère - déc. 2018)

Français - Création de capsules vidéos sur Adobe Spark Vidéo (1ères - nov. 2018)

Français - Création de Post animés autour de l’exposition « Artistes et robots » (1ères - oct. 2018)

Bitmoji pour se présenter autrement…(1ères - sept. 2018)

DES LIVRETS DE PFMP NUMÉRISÉS

PROGRESSER EN ANGLAIS EN AUTONOMIE

RÉVISER POUR LE CODE DE LA ROUTE

Created By
Francoise RIOU
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