Loading

Innostavaa kielten opetusta: digitaalis-taktiilinen pedagogiikka tutuksi -ryhmä 1 10.-11.2.2018 juteinikeskus, hattula

Haluaisitko uusia ideoita opetukseesi? Tarvitsetko vinkkejä digiloikan toteuttamiseen omassa arjessa? Kaipaatko konkreettisia malleja toiminnallisuudesta kielten opetuksessa? Mietitkö, miten pelillisyyden voisi tuoda luontevaksi osaksi kieltenopetusta?

Innostavaa kielten opetusta: digitaalis-taktiilinen pedagogiikka tutuksi -koulutus 10.-11.2.2018 Juteinikeskus, Hattula

Tule mukaan inspiroitumaan Hattulaan, Juteinin koulun moderniin oppimisympäristöön (ks. tästä esittelyvideo)! Koulutuksessa käydään läpi digitaalisen ja toiminnallisen kielten opetuksen pedagogiikkaa koulun arjessa testattujen tehtäväkokonaisuuksien avulla. Pääset tekemään konkreettista materiaalia omaan opetukseesi ja innostumaan iloisessa ammatillisessa seurassa. Koulutus sopii kieltenopettajille asteesta riippumatta.

Kouluttajat

Vuoden kieltenopettaja 2017 Heini Syyrilä (Parolan yhteiskoulu ja lukio)

Kieltenopettaja ja erityispedagogi Heini Vuorinen (Hyria koulutus)

Kurssimaksu 290 € (sis. alv) sisältää koulutuksen (15h), materiaalit, lounaan ja kahvit molempina päivinä. Huom! Osallistujalla tulee olla mukana oma kannettava tietokone (Win / Mac), johon hänellä on oikeudet asentaa sovelluksia. (Pelkkä tabletti ei riitä.)

Ilmoittautuminen: 15.1.2018 mennessä. Ilmoittautuminen on sitova. Kurssi täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Huom! Ryhmän maksimikoko 22 henkilöä.

Digitaalisuuden hyödyntämistä opetuksessa.

Koulutuspaikka Juteinikeskus sijaitsee hyvien liikenneyhteyksien varrella Hattulassa osoitteessa Opinkuja 2 13720 Parola. Pääset meille autolla, kaukoliikenteen busseilla (vt 3 ramppi 27) tai paikallisjunalla (ks. aikataulut). Mikäli saavut pikajunalla Hämeenlinnaan, pääset kätevimmin perille paikallisliikenteen bussilinjoilla 5 ja 10 (ks. aikataulut)

Koulutuksen järjestää Digiopetus Syyrilä.

Created By
Heini Syyrilä
Appreciate

Report Abuse

If you feel that this video content violates the Adobe Terms of Use, you may report this content by filling out this quick form.

To report a Copyright Violation, please follow Section 17 in the Terms of Use.