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PON 2019 - 2020 Enjoy the Web... responsibly ! - 1 CLASSI TERZE DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO PERUGIA 6

Ventiquattro alunni delle classi terze dell'Istituto Comprensivo Perugia 6 hanno partecipato al modulo Enjoy the Web... responsibly! - 1, che si è svolto ogni venerdì pomeriggio, da ottobre 2019 a febbraio 2020, per un totale di 30 ore.

L'attività fa parte del progetto “Code, Play and ... LEARN!”, finanziato nell'ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020, ai sensi dell'avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di “cittadinanza digitale”, Prot. 2669 del 03/03/2017.

Enjoy the Web... responsibly! - 1 si poneva due obbiettivi: sviluppare le competenze digitali dei ragazzi, affinché potessero imparare a non essere solo utilizzatori passivi di strumenti informatici, e stimolare una riflessione su ciò che significa oggi comunicare online attraverso la produzione e la pubblicazione di contenuti multimediali. In particolare, affrontare questo tema ha consentito agli allievi di confrontarsi con i media digitali e il mondo della rete in una prospettiva diversa, più profonda e consapevole, rispetto a quella offerta dalle interazioni, spesso fugaci ed effimere, che essi sono abituati ad avere attraverso i social network. Si è trattato, in altri termini, di porre i ragazzi a confronto con la propria identità digitale, espandere la consapevolezza delle opportunità ma anche dei rischi ad essa connessi al fine di tradurla in una piena e responsabile cittadinanza digitale, con i suoi specifici diritti e doveri.

Si ritiene infatti che solo attraverso un percorso di riflessione e responsabilizzazione sia possibile trasformare la rete in un luogo di possibilità, di opportunità per un reale sviluppo personale e professionale, per diventare soggetti attivi e partecipi rispetto alle nuove dinamiche di cittadinanza e lavoro digitali.

Il metodo di lavoro seguito durante lo svolgimento del modulo ha previsto costantemente l'alternanza di momenti in cui l'esperto spiegava, al fine di allargare le consapevolezze e le conoscenze degli allievi, a momenti in cui i ragazzi hanno liberamente progettato e realizzato dei contenuti da pubblicare in rete. In queste fasi l'esperto è diventato un facilitatore, che stimolava i ragazzi a trovare soluzioni per specifiche questioni di natura tecnica e che li consigliava, sia sul piano metodologico che su quello etico e legale, della comunicazione in rete. Poiché niente è più concretamente istruttivo che il trovarsi di fronte a problemi pratici concreti, che richiedono di porsi continuamente domande, a volte anche apparentemente stupide o banali, di non dare mai niente per scontato, di immedesimarsi negli altri e di esercitare anche molta creatività e immaginazione.

I ragazzi hanno lavorato in piccoli gruppi, valorizzando al massimo il loro spirito d’iniziativa, la capacità di fare squadra e di collaborare. Certamente non sono mancate le innumerevoli, immancabili difficoltà... nel coordinarsi efficacemente, nel mettere d'accordo sensibilità diverse per il raggiungimento di un fine comune, nel dialogare efficacemente e nello scambiarsi informazioni e competenze... ma devo dire che, tutto sommato, si è registrato un fermento e uno slancio creativo, un entusiasmo e un'energia che hanno saputo concretizzarsi in questi lavori che si possono vedere qui sotto esposti. Alcuni gruppi mi hanno perfino detto che continueranno a lavorarci, anche dopo la fine dell'attività, per arricchirli e migliorarli e allora... Enjoy the Web, ragazzi!

L'esperto, Prof. Sandro Piermattei

Gruppo A - La Grande Scelta

Angelica Cecchini, Lucia Ferricelli, Alex Fuscagni, Simone Lattanzio, Cristiana Matarazzo

Un'inchiesta sulla grande scelta che tutti i ragazzi delle classi terze della scuola sono stati chiamati ad operare... la scelta della scuola superiore alla quale iscriversi il prossimo anno.

Gruppo B - Genetica

Violetta Cenci, Sara Commodi, Aurora Pucciatti, Gioia Righetti

Un portale dedicato alla genetica che raccoglie informazioni sulla storia di questa disciplina, organizzate secondo un criterio cronologico... dalle prime teorie, a quelle più discusse e attuali.

Gruppo C - Storie di Immigrazione

Sabrina Barrucci, Alessia Cardarelli, Melissa Cipiciani, Isabella Costanzo, Claudia Scortichini, Morgana Vincenti

Le storie di vita di tre mamme per riflettere su un tema di grande e scottante attualità: l'immigrazione nel nostro paese. Una lezione di realtà per contrastare stereotipi e pregiudizi.

Gruppo D - La Colomba Ladra

Gabriele Federici, Laura Mencaroni, Alessia Munari, Riccardo Valentino

Prendere spunto da una fiaba della tradizione per trasformarla in una fiaba interattiva con l'applicazione web Twine. Da "La colomba ladra" della raccolta "Fiabe italiane", a cura del grande Italo Calvino, al web, in un gioco che conquisterà grandi e piccini.

Gruppo E - Cambiamenti Climatici

Angelo Giglio, Lorenzo Maruchini, Gioele Martinelli, Emanuel Sannino, Niccolò Sielicki

Un'inchiesta sui comportamenti ecologici dei propri coetanei per attivare una riflessione sulla sostenibilità dei nostri gesti quotidiani e per crescere contribuendo a un mondo migliore.

Created By
Sandro Piermattei
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