Classe Active en HG-EMC CONSTRUIRE DES COMPÉTENCES AVEC LE NUMÉRIQUE

HABITER UNE MÉTROPOLE / Les métropoles et leurs habitants

Vit-on de la même manière dans les métropoles d'un pays «riche» et d'un pays «pauvre» ?

Étude de cas 2 : Habiter Mumbai

Métropole, hémisphère, continent, pays, océan.
Document de travail laissé dans le GT sur l'ENT Place
Construire le fond de croquis avec les élèves
Utiliser l'application SKITCH en salle informatique avec les élèves
Réalisation élève de 6ème
Apport de l'enseignant avec Thinglink

Réaliser une légende à l'aide du langage cartographique

Croquis réalisé par un élève de 6ème
Travaux d'élèves
Correction collective à partir des travaux des élèves

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