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16 propositions pour valoriser l'Enseignement Supérieur, la Recherche et l'Innovation (ESRI) Proposer | Octobre 2021 | CÉSECÉM

1| Éduquer

  1. Développer, encourager et préserver l’approche expérimentale et l’esprit critique notamment à l’école |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  2. Introduire ou renforcer l’apprentissage de l’histoire des sciences et des humanités dans l’enseignement |Source: Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  3. Développer et soutenir les actions para-scolaires comme la Semaine de la Presse et des médias dans l’école, la Fête de la science… |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  4. Développer des actions plus ciblées pour apprendre à décrypter l’information, avec des actions pédagogiques proposées par des acteurs de la médiation scientifique tels que le Carbet des Sciences, l’université avec des actions de « labos portes ouvertes »… |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  5. Créer un espace public relais de diffusion de l’information scientifique (exemple de la Jamaïque) |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.

2| Former

  1. Encourager les étudiants et formateurs à se former aux technologies et outils de communication pour tous les étudiants et formateurs |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  2. Apprendre à répondre aux interviews |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  3. Apprendre à monter soi-même ses films pédagogiques |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  4. Développer des formations pour apprendre à décrypter l’information |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  5. Inciter à la formation, à la compréhension et à la maîtrise des nouveaux outils à travers des mini formations simples et pratiques ou l’édition de livrets/flyers - repérage d’emails ou de sites suspects - gestion des cookies sur les téléphones portables, - utilisation de réseaux sécurisés |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.

3| Orienter

  1. Susciter des vocations dans la recherche et l’innovation auprès des plus jeunes |Source : Jeu "De la réalité augmentée aux rêves de recherches et d’innovations en Martinique", Novembre 2019.
  2. Faciliter l’orientation des élèves et des étudiants et mettre en valeur les acteurs de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (ESRI) en Martinique |Source : Plateforme " QUESRI? : l’Enseignement Supérieur, la Recherche et l’Innovation de Martinique en 1 clic ", Février 2021

4| Communiquer

  1. Diffusion événementielle programmée : spots télévisés, stands, café des sciences, spectacles |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  2. Réaliser de spots TV ou de scènes de théâtre présentant des mises en scène d’informations scientifiques mal relayées |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  3. Réaliser des encarts dans la presse locale sous une rubrique « tout’info sé pa info » |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.
  4. Encourager l’implication des auteurs actuels en langue créole (actions de traduction permettront la vulgarisation de ces informations) |Source : Publication " Diffusion de l’information - identifier les leviers pour une meilleure diffusion de l’information notamment scientifique ", Mars 2021.