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Sozialtraining in der Grundschule mit "Ferdi" auf schatzsuche - "Locker bleiben"

Zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen unserer Schüler wird an der Alfred Adler Schule ein Sozialtraining im Klassenkontext durchgeführt. Das Sozialtraining wird von Frau Liestmann, der Schulsozialarbeiterin geleitet und findet wöchentlich statt.

Chamäleon "Ferdi"

In der Schuleingangsphase basiert das Training auf dem Konzept „Verhaltenstraining für Schulanfänger“ (Petermann/Natzke/Gerken/Walter). Hierbei begeben sich die Kinder mit dem Chamäleon „Ferdi“ (einer Handpuppe) auf eine Schatzsuche, auf der sie vielen Fantasiegestalten und Kindern begegnen, die in Schwierigkeiten geraten sind. Aufgabe der Klasse ist es z.B anhand von Rollenspielen Lösungswege zu finden. Am Ende winkt ein Anteil am Schatz, der natürlich gerecht aufgeteilt werden muss :-)

Die größeren Schüler der Grundschule besuchen das Sozialtraining nach dem Konzept „Locker bleiben“ (Schatz/Bräutigam). Dies ist ein Training, welches extra für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf entwickelt wurde. Die Schüler bekommen Ausweise auf denen sie Punkte sammeln können. Die Übungen sind oft auf dem Schulhof statt und sind sehr praktisch. Hier ist Teamwork gefragt :-)

Ziel des Sozialtrainings ist u.a. das Erlernen und sichere Anwenden von Problemlösefähigkeiten/-strategien und Handlungsalternativen. Die Schüler sollen im Training ihre körperlichen Fähigkeiten und Grenzen entdecken und lernen angemessen damit umzugehen. Des Weiteren wird im Sozialtraining der Umgang mit Erfolg- und Misserfolgserlebnissen geübt, den die Kinder auch auf ihren Schulalltag übertragen sollen. Außerdem bietet das Sozialtraining den SchülerInnen einen Raum in dem sie Identität und Empathie entwickeln.

Schatzsuche mit "Ferdi" - "Locker bleiben"
Created By
J. Blaß
Appreciate

Credits:

© 2019 ALFRED-ADLER-SCHULE - Text und Fotos: J. Liestmann

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