Catullo,lucrezio,myself 3E Prova orale finale di Latino

Nella prova orale di maggio potrai esprimerti attraverso la poesia di Catullo e di Lucrezio, che molte ancora sa insegnarci e mirabilmente esprimere anche se ne siamo due millenni distanti. Dovrai cimentarti in un elaborato multimediale comprensivo di video, immagini, testi da te composti, audio da te registrati.

Che cosa conta. Che la tua creatività si appoggi alle parole, alle immagini poetiche, agli insegnamenti, perfino ai dettagli più curiosi che pulsano nei versi di questi due grandi autori.
Una edizione inglese settecentesca illustrata del De rerum natura

I requisiti minimi

Un esempio di applicazione utile
Lesbia e il passerotto. Presto li conoscerai
A volte - catullo lo sa bene - la vita non si comporta come una brava ragazza
un audace pokemon intellettuale: una bestia di nome...catullo

Dovranno essere citati e/o impiegati almeno tre brani in latino per ciascun autore tra quelli tradotti in classe, dunque 6 in totale. La lista completa e il testo dei brani andranno consegnati al docente all'inizio della presentazione dell'elaborato, per evitare al docente stesso di perdere tempo cercando i passi in questione.Ogni brano dovrà comprendere almeno 8 versi e trovare un utilizzo adeguato nell'elaborato finale.

Non è necessario che il brano sia puntualmente tradotto, ma la traduzione dovrà trasparire in qualche modo nell'utilizzo creativo che ne verrà fatto: se ad es. Catullo parla (Carmen I) della pietra pomice che dà l'ultima rifinitura a un rotolo di papiro pubblicato, l'immagine della secchezza, della levigatezza, del biancore, del lavoro di rifinitura si dovranno chiaramente percepire, in una foto, per esempio, o nel reimpiego di queste stesse immagini e sensazioni in un contesto diverso, per esprimere un proprio sentimento, per esprimersi letterariamente o musicalmente in una poesia, in un frammento in prosa, in una canzone che contengano e facciano crescere quella immagine, aggiungendole dettagli e uno sfondo emotivo magari lontanissimo da quello su cui essa si è formata in origine.

La durata. Almeno 7 minuti, anche se per attingere un voto superiore all'8 l'elaborato dovrà durare almeno 9 minuti. I minuti in questione si riferiscono alla visualizzazione dell'elaborato multimediale. Lo studente dovrà essere in grado di rispondere a domande di chiarimento del docente, soprattutto relative alle sue scelte compositive.

Anche i materiali, le parole, le foto che non hanno un riferimento diretto ai sei passi dovranno muoversi in qualche modo nel mondo di Catullo e Lucrezio, rivelandone la conoscenza. Non importa - è anzi sconsigliato - ripetere le nozioni, i temi, i testi che si saranno studiati; si può dimostrarne la conoscenza anche facendone un uso lontanissimo da quello che ne ha fatto il docente. Se per es. alludo alla solitudine di un ragazzo che ha paura e insieme attrattiva nei confronti del mondo ma che non si muove finché non viene urtato, sconvolto, minacciato, ribaltato dall'impatto di qualcosa di imprevisto, avrò citato la teoria atomica di Lucrezio; mi basterà a questo punto commentare 'come diceva il buon vecchio Lucrezio' per marcare il riferimento e dimostrare la mia conoscenza di quel tema.

Busto moderno di Catullo a Sirmione

Gli strumenti informatici

Di seguito ci permettiamo di consigliare qualche applicazione: Adobe Spark Page (con cui in tempo reale abbiamo creato questo piccolo testo multimediale), Adobe Spark Video, Touchcast.com, Powtoon, Prezi (aggiungendo però video), Microsoft Sway, Vittle (per chi se la cava bene con il disegno e solo per IPad). Solo su richiesta il docente fornirà assistenza specifica e consigli su quale di queste usare. Se lo studente ha precedente dimestichezza con uno strumento per creare presentazioni video di suo gusto può tranquillamente usarlo, purché salvi l'elaborato online, in modo da evitare problemi e perdite di tempo nell'invio al docente e nella condivisione con il resto della classe.

SUCCESSFUL STORIES

Un esempio di video scolastico in cui - devo dire con troppa poca cura della ripresa video - studenti americani di scuola superiore drammatizzano il Carmen XLIII

Esempio simpatico di sintesi della storia d'amore tra Catullo e Lesbia raccontata attraverso disegni semplici e cartoni animati rudimentali - ancora una volta made in England o USA -

Ora un esempio, musicalmente a parer mio agghiacciante, ma interessante per l'uso di immagini, montaggio e sottotitoli, di come si possano addirittura musicare e interpretare vocalmente i versi di Catullo

Una lettura drammatizzata seguita da commento, il tutto in una presentazione multimediale un po'statica ma non disprezzabile

Created By
MagisterCzew
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