Loading

חווית הזכרון על שמירה, זכירה ומה שבינהם

זוהי עונת הזכרון

השבוע הקרוב כולל את יום הזכרון לשואה ולגבורה ואת יום הזכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה. הביטוי "לזכור ולא לשכוח" מהדהד באוזנינו

בתקופה זו נעמיק בחווית הזיכרון ושמירתו

לפי אלי ויזל, אנו זוכרים על מנת ליצור שינוי

אנו לומדים על סיפורי העבר בכדי להביא לכדי שינוי ובכך להתקדם אל עבר עולם טוב יותר

אנו עם זוכר

המסורת שלנו מצווה עלינו לזכור רגעים משמעותיים מיציאת מצרים, קבלת התורה בהר סיני, נס חנוכה, מרד בר כוכבא. סיפורים המגולמים בהם קשיים והצלחות, ארועים מהמאה האחרונה, הצהרת בלפור, השואה באירופה והקמת מדינת ישראל. בין אם היינו פיזית בארועים הללו או אם אנו מרגישים חיבור כלפיהם . לכל אחד ואחת מאיתנו יש את הזכרונות האישיים שלנו מארועים אלו ואחרים

נתחיל בשאלה, מדוע ביהדות זיכרון הוא ערך כה משמעותי

לכל אחת ואחד מאיתנו יש אסוציאציות שונות לערך זכרון. נבסס לה הגדרה משותפת

אין ספק כי ישנו קשר בין הזכרון האישי לחוויה קולקטיבית גדולה יותר- בין הסיפור שלי לסיפור שלנו. אותם "פרפרים שאינם קיימים" מסוגלים להוסיף ולסבך את שני הסיפורים הללו

בכדי לבחון את הקשר בין האישי לכללי יצרנו שני משחקי קלפים הנועדו לעורר זכרונות עבר. לעיתים כאשר אנו מספרים מחדש חוויה אנו חושפים צדדים שונים ופרשנויות נוספות לחוויה זו

נשחק משחק זכרונות כדי לנגוע בזכרונות היהודים ישראליים האישיים שלנו תוך בחינה מחודשת של הרגעים המשמעותיים שעיצבו אותנו

כעת נעסוק בזכרון הקולקטיבי שלנו

חג הפסח הסתיים לפני מספר ימים ואנו חווינו את הזכרון היהודי

אבל מהם הזכרונות המשמעותיים הנוספים בסיפור שלנו?

אם העם היהודי היה מספר את האוטוביוגרפיה שלו, אילו זכרונות היו מופיעים בו? איך היית עורכת אותו כדי שהזכרונות שבו יהיו שלך?

במשחק "טיול בשביל הזכרונות" אתם מוזמנים לנסות להתאים בין ארועים קולקטיבים הנוגעים לעם היהודי ולענות על שאלות אישיות תוך כדי משחק

השבוע אנו מציינים רגעים משמעותים בזכרון הקולקטיבי שלנו. מזכרונות השואה ועד זכרונות החיילים שנפלו על הגנת העם והמולדת

.ברוחו של אלי ויזל, זכרון זה יכול לעזור לנו ליצור עתיד טוב יותר

דרך אחת לגשת אל זכרון העבר הוא על ידי הקשבה לעדויות מאנשים שחיו בתקופת השואה

.ישנה דרך נוספת

האזינו לצלילי ההמולה של הקהילה היהודית במזרח אירופה וכמיהתם למדינה עצמאית

רגע לפני שתלחצו על כפתור הפעל, הביאו עט ופיסת נייר

תוך כדי הקשבה, רשמו את הצלילים שאתם מזהים ואת המראות שעולות לכם. האם אתם מסוגלים לשמוע את עצמכם בתוך הצלילים הללו

לאחר ששמעת את הצלילים והם העלו לעיני רוחך זכרונות, תמונות ורגשות, חשבי, מה השינוי שאת יכולה ליצור בעקבות זכרון העבר

?חשבי על המקורות שקראת, כיצד זכרון יכול להביא לכדי גאולה

כוונו שעון לשלוש דקות. כתבו ברצף את מחשבותיך על השאלות לעיל

בעודך כותב לחץ כאן כדי לשמוע את גרסתה של חווה אלברשטיין לשיר ׳לו יהי׳ שנכתב במהלך מלחמת יום הכיפורים וייחלה לסיום הלחימה וחזרה בשלום של החיילים

התמקדי ברעיון אחד שתרצי לזכור וכתבי אותו על על הכרטיס הזה. עדיף לאורו של נר

מה למדתם על הסיור בשבילי הזיכרון? מה סוד הקשר בין הזיכרון האישי לבין הזיכרונות שירשתם? בין הסיפור שלך לסיפור שלנו?

מי יתן וזכרונם של האנשים שהיו כאן לפנינו יהיה לנו לברכה. לנו לכל עם ישראל ולכל העולם

יהי זכרם ברוך

נשמח לשמוע הערות על הספארק. לחצו כאן לשתף את מחשבותך איתנו.