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MILD Manual de instruções para a literacia digital

as áreas do mild

Aprender

Já imaginaste um jornal sem imagens?

  • As imagens, não só podem como devem ser postas em causa.
  • Distinguir facto de ficção: competências-chave dos cidadãos.

Sabes ler uma imagem em movimento e comunicar através dela?

  • A pergunta: Será que isto podia acontecer, ou não?
  • O que importa? Assumir uma posição crítica e reflexiva.
  • Como fazê-lo? Questionando...

A Internet pode favorecer a cidadania?

  • a cidadania mudou e apresenta novas formas.
  • A e-cidadania
  • O ativismo digital

Deves envolver-te em ações de cidadania?

  • O envolvimento torna-te competente para criticar, debater, escrutinar, apoiar, recusar, reivindicar!
  • O que podes fazer?

Há novos direitos e deveres no mundo digital?

  • Direitos: Garantia de acesso a recursos que possibilitem a inclusão digital.
  • Deveres: A etiqueta digital ou netiqueta?

Os algoritmos podem limitar a tua liberdade?

  • A pegada digital.
  • A nossa pegada digital é matéria-prima para programação informática.
  • O direito a uma educação que capacite os cidadãos e potencie a sua vontade de saber e de agir/participar no mundo digital.
Created By
Jorge Borges
Appreciate

Credits:

Created with images by Scanrail - "Electronic and paper media concept" • LoboStudioHamburg - "twitter facebook together"

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